苏科版七上生物 3.6.1食物链 课件（17张PPT）

食 物 链
学习目标:
1 举例说出生物之间普遍存在着捕食与被捕食的关系.
2 概述食物链的含义,阐明食物链的特点.
3 关注生态系统中普遍存在的食物链现象,认同食物链知识在生态保护(生物防治)中的作用.
1青草 → 蚱蜢 → 青蛙 → 蛇 → 鹰
2 青草 → 蚱蜢 → 鸡 → 鹰
3青草 → 鸡 → 鹰
分析农田中生物之间的食物关系
讨论:
1 生物之间的食物关系连在一起是什么?
2 用你自己的话说一说什么是食物链?
3 在食物链中连接各种生物的“箭头”表示什么意思?
食物链：
在一定区域内，各种生物之间由
于食物关系所形成的联系就叫做食
物链。
青菜 → 菜青虫 → 鸡 → 黄鼠狼 → 狐狸
青菜 → 鸡 → 黄鼠狼 → 狐狸
讨论：
1 食物链一般由哪几类生物构成？
2 它们分别在生态系统中扮演什么角色？为什么？
3 你所连的食物链，它们有什么共同点？
4 2 、3环节的动物有何不同？
5 在这个生态系统中鸡既可以位于第二环节，又可以位于第三环节，这说明了什么？
食物链的特点：
食物链由一种绿色植物开始，第二环节是。植食性动物，其它环节是肉食性动物。
食物链一般包括3~5个环节，食物链环节越少越简单，否则相反。
食物链由前到后，生物数量越来越少
生产者 → 消费者(植食性动物) →
消费者(肉食性动物) → 消费者(肉食性动物)……
分析食谱中生物之间的食物关系
天敌与农林害虫
讨论:
1 请找出图中的食物链并表示出来.
2 你还知道哪些生物的天敌?
想一想:
用生物防治农林害虫有什么意义?
天敌选择的原则
不仅要选择有效天敌,还要充分考虑这些天
敌的饲养,以及这些天敌放飞的时间和方法,
有时候还要考虑怎样回收天敌以便下次防
治时再利用.
谢谢大家