教科版五上科学 4.5运动与摩擦力 (课件12张ppt)

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名称 教科版五上科学 4.5运动与摩擦力 (课件12张ppt)
格式 ppt
文件大小 1015.0KB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2020-11-19 22:16:37

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文档简介

第一双
第二双
摩擦
一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,此时运动的物体会受到一种阻碍运动的力,这种力就叫做 摩擦力
摩擦力
拉动
我们用测力计沿
水平方向拉一个物体,刚好能使物体运动起来的拉力就等于它受到的摩擦力 。
温馨提示:
1.小组内分工合作,确定谁测量,谁读数,谁记录等。
2.测量时先检查指针是否对准“0”刻度。如果不是,
举手请老师帮忙。
3.测力计要沿水平方向拉物体,不要碰到桌面,控
制力的大小,保持小车匀速运动。
4.一共测量三次取平均值,及时做好实验记录。
摩擦力大小与接触面光滑程度关系实验记录
不改变的条件
要改变的条件
摩擦力的大小
( )N
( )N
我们的发现:
物体间接触面光滑,摩擦力 ;
物体间接触面粗糙,摩擦力 。
物体的重量
物体运动速度
光滑的木板面
粗糙的木板面

摩擦力大小与物体重量关系实验记录
不改变的条件
要改变的条件
( )
摩擦力的大小
( )N
( )N
( )N
我们的发现:
物体重,运动时摩擦力 ;物体轻,运动时
的摩擦力 。
接触面光滑程度
物体运动速度
小车+(2)个钩码
小车+(4)个钩码
小车+(6)个钩码
温馨提示:
1.小组内分工明确,合作互助。
2.正确使用测力计,利用已有器材控制好要改变的量和不能改变的量。
3.每次测量都要重复三次取平均值,及时做好课本第81页相应表格的数据记录。
4.请各小组小声实验,不要打扰别的小组。
6.测量完成后,整理好器材放在原位。
温馨提示:
1.小组内分工合作,确定谁测量,谁读数,谁记录等。
2.测量时先检查指针是否对准“0”刻度。如果不是,
请先调“0”。
3.测力计要沿水平方向拉物体,不要碰到桌面,控
制力的大小,保持小车匀速运动。
4.一共测量三次取平均值,及时做好实验记录。
5.及时做好课本第81页相应表格的数据记录。
请各小组小声实验,不要打扰别的小组。
增大摩擦的方法
路面太滑!
使接触面更加粗糙
减少摩擦的方法
加润滑油
减小重量
气垫船
体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉,是为了 ____摩擦,采用的方法是_____________________。  
增大
增大接触面的粗糙程度
体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉,是为了 ____ 摩擦,采用的方法是_____________________。  
增大
增大接触面的粗糙程度
第一双
第二双
温馨提示:
1.测量时,先把测力计指针调整的“0”。
2.测力计要沿水平方向拉物体,不要碰到桌面,控
制力的大小,保持小车匀速运动。
3.读数时请与指针平视。
4.匀速拉动时,测力计指针不再晃动时在读数。。
温馨提示:
1.小组内分工合作,确定谁测量,谁读数,谁记录等。
2.测量时先检查指针是否对准“0”刻度。如果不是,
举手请老师帮忙。
3.测力计要沿水平方向拉物体,不要碰到桌面,控
制力的大小,保持小车匀速运动。
4.一共测量三次取平均值,及时做好实验记录。
摩擦力大小与接触面光滑程度关系实验
不改变的条件
要改变的条件
摩擦力的大小
( )N
( )N
我们的发现:
物体间接触面光滑,摩擦力 ;
物体间接触面粗糙,摩擦力 。
物体的重量
物体运动速度
光滑的木板面
粗糙的木板面
摩擦力大小与接触面光滑程度关系实验
不改变的条件
要改变的条件(接触面的光滑程度)
摩擦力的大小
( )N
( )N
我们的发现:
物体间接触面光滑,摩擦力 ;
物体间接触面粗糙,摩擦力 。
物体的重量
物体运动速度
光滑的木板面
粗糙的木板面
步骤:
1、把装有钩码的塑料盒放在木板光滑面上,用弹簧测力计拉盒子匀速运动,读出这时的弹簧测力计读数。
2、把装有同样数量的钩码的塑料盒放在木板粗糙面上,用弹簧测力计拉盒子匀速运动,读出这时的弹簧测力计读数。
木板光滑面
木板粗糙面
注意:每种方式测量都重复三次。

摩擦力大小与物体重量关系实验
不改变的条件
要改变的条件
( )
摩擦力的大小
( )N
( )N
( )N
我们的发现:
物体重,运动时摩擦力 ;物体轻,运动时
的摩擦力 。
接触面光滑程度
物体运动速度
小车+(2)个钩码
小车+(4)个钩码
小车+(6)个钩码

摩擦力大小与物体重量关系实验
不改变的条件
要改变的条件
( )
摩擦力的大小
( )N
( )N
( )N
我们的发现:
物体重,运动时摩擦力 ;物体轻,运动时
的摩擦力 。
接触面光滑程度
物体运动速度
小车+(2)个钩码
小车+(4)个钩码
小车+(6)个钩码
物体的重量

摩擦力大小与物体重量关系实验
不改变的条件
要改变的条件
( )
摩擦力的大小
( )N
( )N
( )N
我们的发现:
物体重,运动时摩擦力 ;物体轻,运动时
的摩擦力 。
接触面光滑程度
物体运动速度
小车+(2)个钩码
小车+(4)个钩码
小车+(6)个钩码
物体的重量

摩擦力大小与物体重量关系实验
不改变的条件
要改变的条件
( )
摩擦力的大小
( )N
( )N
( )N
我们的发现:
物体重,运动时摩擦力 ;
物体轻,运动时摩擦力 。
接触面光滑程度
物体运动速度
小车+(2)个钩码
小车+(4)个钩码
小车+(6)个钩码
物体的重量
温馨提示:
1.测量时,先把测力计指针调整的“0”。
2.测力计要沿水平方向拉物体,不要碰到桌面,控
制力的大小,保持小车匀速运动。
3.读数时请与指针平视。
4.匀速拉动时,测力计指针不再晃动时在读数。。
5.测量完成后,整理好器材放在原位。
减少摩擦的方法
加润滑油
减小重量
减少摩擦的方法
加润滑油
减小重量
减小摩擦的方法
加润滑油
减小重量
教科版五年级上册《科学》