电子工业版（2014）七年级下册信息技术 7.下载信息 教案

信息技术教学设计
课题名称 第7课 下载信息教学设计
教师姓名
学生年级 七年级 课时 1
教学内容分析 学会保存网页、文字、图片、软件，有利于学生今后顺利学习。
学生分析 通过平时对学生的观察，学生的自主学习能力还可以。
教学目标 知识与技能 学会保存网页、文字、图片、软件
过程与方法 边读边操作，教师辅助讲解。
情感态度与
价值观 培养学生边读边操作、勤于动脑思考、动手操作的良好学习习惯。
教学重点 保存网页、文字、图片。
教学难点 保存软件
教学策略的选 择与设计 边读边操作，教师辅助讲解，巡视指导，小助手辅助指导。面向全体学生，使学生都能学有所得。
教学环境及 资源准备 微机室、网络。
教学过程 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 教师导课 学生聆听 引起学生注意
讲授新课 目标一：保存网页
目标二：保存文字
目标三：保存图片
目标四：保存软件
教师引导、大屏幕示范讲解、巡视指导 学生边读边操作、小助手辅助指导 培养学生自主学习的能力
课堂小结 通过本课的学习你有哪些收获？
布置作业 上网保存你喜欢的文字和图片
板书设计 第 7 课 下 载 信 息
一：保存网页
二：保存文字
三：保存图片
四：保存软件
教学评价设计 具体标准
掌握
了解
知道
不会
保存网页的过程和方法
保存文字的过程和方法
保存图片的过程和方法
保存软件的过程和方法
教学反思 由于要录像，小助手害怕都不动了。这节课网速不知为啥特慢，半天都打不开网页！本课教学有待进一步改进！