电子工业版（2014）八年级下册信息技术 1.初识Flash 教案

《初识Flash》教案
【课型】新授课
【教学目标】
（1）知识目标
①使学生了解Flash软件的特点及应用领域；
②使学生熟悉Flash软件的工作界面；
③使学生初步了解利用Flash软件制作动画的方法。
（2）能力目标
　①培养学生自主探究能力；
②提高学生创新能力。
（3）情感目标
　①激发学生学习Flash软件的兴趣；
　②增强学生的创新意识。
③增强学生自我效能感
【教学重点】
flash软件界面
利用Flash软件制作动画的方法
【教学难点】利用Flash软件制作动画的方法
【教学方法】情境教学法、演示法、任务驱动教学法、讲授法、实践练习法
【教学环境】多媒体网络机房
【教学用具】课件、Flash软件和相关资料
教学过程如下表所示：
【教学过程】
教学过程 教师活动 学生活动 设计意图
引入新课 展示一幅动画作品 欣赏动画作品 创设情境，激发学生学习兴趣
讲授新知一 初步介绍Flash软件特点，展示各种应用 通过投影仪或控制系统认真听讲 使学生从总体上了解Flash软件
讲授新知二 1.布置任务：利用已有知识经验探索Flash软件的工作界面 接受任务，探索Flash软件的工作界面。 培养学生自主探究能力，促进学生知识的迁移。
2.检查提问，讲授新知 回答提问，学习新知 使学生熟悉Flash软件的工作界面
讲授新知三 1.设置疑问：动画的制作原理是什么？通过演示解答疑问。 思考并回答问题 激发学生求知欲，培养学生观察和总结问题的能力
2.通过实例演示在Flash中制作动画的方法 动手操作制作倒计时动画 通过实践使学生初步了解制作动画的方法
巩固练习 布置任务，让学生自已设计文本动画；教师指导完成。 设计并制作文本动画 在巩固所学的基础上进一步提高学生的创新能力
总结 1.展示部分学生作品 欣赏学习同学作品 增强学生自我效能感
2.总结所讲 总结所学 培养学生的总结能力，再次巩固知识
课后作业 借助教材自学Flash工具箱中其它工具 学生记下作业 培养学生的自主学习能力