人美版五上美术 11色彩的明度 课件（15ppt）

义务教育教科书 · 美术 五年级上册 第11课
1.引导学生对“明度”一词准确度来加深对色彩明度的理解。
2.掌握色彩明度的处理方法，并能在绘画中正确运用。
3.培养学生自主探究意识，进一步激发他们对色彩的兴趣，激发学生充分感受生活的艺术魅力。
教学目标：
教学重难点：
重点：感受色彩的明度变化，体验色 彩的
美感。
难点：设计具有创意的作品。
请你观察：
色相环中哪些颜色比较浅、比较亮？ 哪些颜色比较深，比较暗？
你看出来了吗？色彩中也有深浅和明暗。
色彩的明度:
指色彩的明暗、深浅、浓淡的程度。
试试看
请同学们按小组完成下面的任务：
1、给玻璃瓶中的红颜料水中加入白色颜料水；
2、给玻璃瓶中的红颜料水中加入黑色颜料水；
3、给玻璃瓶中的红颜料水中加入清水，看看会有什么变化？
提示：添加颜料水时请逐次逐量加入，观察色彩的变化。
变浅，加入白色颜色变得越来越浅。
变深，加入黑色颜色变得越来越深。
明度高
明度低
色彩是有深有浅的。浅的是指色彩明度高，深的是指色彩明度低。
自然中我们见过这样的情景明度变化带给你怎样的审美感受？
立体
色彩明度变化在作品中还能体现——
秩序
节奏
延伸
画家作品
《 白马森林》
东山魁夷（日本）
学生作品
艺术实践：