人美版五上美术 16立体贺卡 课件（13ppt）

义务教育教科书 ·美术 五年级
上册
一张立体贺卡是由那两部分组成的？
装饰和立体卡纸两部分
欣赏的同时请大家思考贺卡怎样从平面变成立体的？
步骤一
选定左页图案的位置。
步骤二
对折后，按事先设计好
的图案，进行剪贴。
步骤三
沿图案右侧剪出一半轮廓
步骤四
将剪出的轮廓沿虚线折出
步骤一
两张彩纸对折后，按设计将内层纸剪开
步骤二
剪好后，折一道印，在展平
步骤三
按图示将内层纸折成立体形，
粘上图案，并写上文字，
最后粘上外层纸
步骤四 完成作品
思考与讨论：
1.这两种方法在用纸、折法上有什么不同？
爷爷奶奶
父母
老师
同学
2.你的贺卡准备送给谁？
应该写上哪些温馨的祝福语？
3.你还能想到哪些新颖别致的方法？
亲手做一张精美的立体贺卡，
送给师长或朋友来表达你的心意。
剪刀、胶水、
彩纸、铅笔
贺卡的产生源于人类社交礼仪的需要。在我国传统文化中非常强调“礼”。我国最早的贺卡起源于西汉年间，唐太宗也曾用贺卡给大臣拜年。自此以后每到新年和春节，上至国家元首，下至寻常百姓，都有向亲朋好友寄送贺卡的习惯。
欣赏的同时请大家思考贺卡怎样从平面变成立体？
步骤一
选定左页图案的位置。
步骤二
对折后，按事先设计好
的图案，进行剪贴。
步骤一
两张彩纸对折后，按设计将内层纸剪开
步骤二
剪好后，折一道印，在展平
思考与讨论：
1.这两种方法在用纸、
折法上有什么不同？
爷爷奶奶
父母
老师
同学
2.你的贺卡准备送给谁？
应该写上哪些温馨的祝福语？
3.你还能想到哪些新颖别致的方法？
发挥你的创意制作一张精美的立体贺卡，并写上恰当的祝福语，送给师长或朋友来表达你的心意。
剪刀、胶水、
彩纸、铅笔
（四人一组边,做边思考问题)
义务教育教科书 ·美术 五年级
上册
贺卡是怎样从平面变成立体的？
3.你还能想到哪些新颖别致的方法？
发挥你的创意制作一张精美的立体贺卡，并写上恰当的祝福语，送给师长或朋友来表达你的心意。
剪刀、胶水、
彩纸、铅笔
（四人一组边,做边思考问题)
贺卡的产生源于人类社交礼仪的需要。在我国传统文化中非常强调“礼”。我国最早的贺卡起源于西汉年间，唐太宗也曾用贺卡给大臣拜年。自此以后每到新年和春节，上至国家元首，下至寻常百姓，都有向亲朋好友寄送贺卡的习惯。
思考与讨论：
1.课本上的这两种方法在用纸、
折法上有什么不同？
发挥你的创意制作一张精美的立体贺卡，并写上恰当的祝福语，送给师长或朋友来表达你的心意。
剪刀、胶水、
彩纸、铅笔
（四人一组，边做边思考问题)
贺卡的产生源于人类社交礼仪的需要。在我国传统文化中非常强调“礼”。我国最早的贺卡起源于西汉年间，唐太宗也曾用贺卡给大臣拜年。自此以后每到新年和春节，上至国家元首，下至寻常百姓，都有向亲朋好友寄送贺卡的习惯。
思考与讨论：
1.课本上的这两种方法在用纸、
折法上有什么不同？
贺卡的产生源于人类社交礼仪的需要。在我国传统文化中非常强调“礼”。我国最早的贺卡起源于西汉年间，唐太宗也曾用贺卡给大臣拜年。自此以后每到新年和春节，上至国家元首，下至寻常百姓，都有向亲朋好友寄送贺卡的习惯。
同学们通过这节课的学习，
你们学会怎么制作贺卡了吗？
3.请同学们同桌之间互相讨论课本
第40页出示的两种方法在用纸上和
折法上有什么不同？
1.你的贺卡准备送给谁？
应该写上哪些温馨的祝福语？
思考与讨论：
爷爷奶奶
父母
老师
同学
贺卡是怎样从平面变成立体的？
2.你还能想到哪些新颖别致
的制作方法？
3.请同学们同桌之间互相讨论课本
第40页出示的两种方法在用纸上和
折法上有什么不同？
发挥你的创意制作一张精美的立体贺卡，并写上恰当的祝福语，送给师长或朋友来表达你的心意。
剪刀、胶水、
彩纸、铅笔
（四人一组，看哪一组作的又好又快）
贺卡的产生源于人类社交礼仪的需要。在我国传统文化中非常强调“礼”。我国最早的贺卡起源于西汉年间，唐太宗也曾用贺卡给大臣拜年。自此以后每到新年和春节，上至国家元首，下至寻常百姓，都有向亲朋好友寄送贺卡的习惯。
2.你能想到哪些新颖别致
的制作方法？
3.请同桌之间互相讨论课本第40页
出示的这两种方法在用纸上和折法
上有什么不同？
发挥你的创意制作一张精美的立体贺卡，并写上恰当的祝福语，送给师长或朋友来表达你的心意。
剪刀、胶水、
彩纸、铅笔
（四人一组）
发挥你的创意制作一张精美的立体贺卡，并写上恰当的祝福语，送给师长或朋友来表达你的心意。
剪刀、胶水、
彩纸、铅笔
（四人一组，比一比那组作得又快又好）
同学们通过这节课的学习，
你们学会制作立体贺卡了吗？
义务教育教科书 ·美术 五年级
上册
贺卡是怎样从平面变成立体的？
（折、剪）
贺卡是怎样从平面变成立体的？
（折、剪）
发挥你的创意制作一张精美的立体贺卡，并写上恰当的祝福语，送给师长或朋友来表达你的心意。
剪刀、胶水、
彩纸、铅笔
（四人一组，比一比那组作得又快又好）
发挥你的创意制作一张精美的立体贺卡，并写上恰当的祝福语，送给师长或朋友来表达你的心意。
剪刀、胶水、
彩纸、铅笔
（四人一组，比一比那组做的又快又好）
1.你的贺卡准备送给谁？
应该写上哪些温馨的祝福语？
思考：
爷爷奶奶
父母
老师
同学
3.请同桌之间互相讨论课本第40页出示的这两种方法在用纸上和折法上有什么不同？
方法一：使用一张纸，要将纸折成“Z”字形。
方法二：使用两张纸，先剪后推折，然后将两张纸对粘在一起
同学们通过这节课的学习，
你们学会制作立体贺卡了吗？
大家欣赏之后想不想
自己动手制作一张立体？
3.请同桌之间互相讨论课本第40页出示的这两种方法在用纸上和折法上有什么不同？
方法一：使用一张纸，要将纸折成“Z”字形。
方法二：使用两张纸，先剪后推折，然后将两张纸对粘在一起
大家欣赏之后想
不想自己动手制作一
张立体贺卡？
大家欣赏之后想
不想自己动手制作一
张立体贺卡？
大家欣赏之后想
不想自己动手制作一
张立体贺卡？
3.请同桌之间互相讨论课本第40页出示的这两种方法在用纸上和折法上有什么不同？
方法一：使用一张纸，将纸折成“Z”字形。
方法二：使用两张纸，先剪后推折，然后将两张纸对粘在一起。
贺卡的产生源于人类社交礼仪的需要。在我国传统文化中非常强调“礼”。我国最早的贺卡起源于西汉年间，唐太宗也曾用贺卡给大臣拜年。自此以后每到新年和春节，上至国家元首，下至寻常百姓，都有向亲朋好友寄送贺卡的习惯。