大连版（2015）七年级下册信息技术 6.神奇的画笔--多层嵌套循环结构 课件（13ppt）

神奇的画笔
——画笔模块组
主要内容
本节课的主要内容是掌握Scratch画笔模块组里“落笔”、“停笔”和“画笔清除”三个脚本的功能，结合运用数字和逻辑运算模块中的一个除法运算小脚本组件，学会使用画笔制作简单的正N边形,并能够使用循环结构优化程序设计。
重点难点
教学重点：1、熟练掌握Scratch画笔模块组里“落笔”、 “停笔”和“画笔清除”脚本的功能；
2、能够运用循环结构绘制出简单的正多边形。
教学难点：1、理解绘制过程中应该旋转的角度；
2、调整脚本参数，简化程序设计。
练习
亲自动手，体验用Scratch画笔模块组里的相关脚本画一条线段。
思考
思考1：教师提出问题，既然现在我们能够很容易的画出一条线段，那么思考一下如何能画出一个正方形呢？
操作
请按照你们的思路，画一个正方形。（教师提示：程序中要用到旋转脚本。）
思考
思考2：如果画一个正三角形，旋转的时候应该旋转多少度呢？
练习
按照你们说的旋转度数，实际操作试一试。
教师黑板演示
教师小结
画正多边形，程序旋转度数应该是正多边形的外角度数，根据教材，外角度数=360/正多边形的变数。
操作
利用循环结构画一个正N边形，程序设计要求最优化。（提示：计算外角度数时，可以用逻辑运算模块中的一个除法运算小脚本）
教师总结
熟练掌握落笔、停笔和画笔清除脚本使用。
设计画正N边形注意旋转角度。
调整程序脚本达到程序最优化。
自主活动：
下面看一个有创新的正多边形组合(多层循环嵌套结构)案例，有能力的同学通过小组合作探究完成自己想画的正多边形组合。没有完成自己作品的同学继续完善自己的作品。
运动趋势线
实际轨迹

120°
运动趋势线
实际轨迹
90°