2020-2021学年度鲁教版第二单元 探秘水世界2.2水分子的变化同步练习

2.2水分子的变化同步练习
一、选择题：
1、生活中软化硬水的常用方法为（　　）
A．沉淀 B．吸附 C．煮沸 D．搅拌
2、蒸发结晶实验（如图所示）中，不需要的仪器是（　　）
A．漏斗 B．玻璃棒 C．铁架台 D．蒸发皿
3、用如图装置电解水，一段时间后的现象如图所示．对该实验的描述错误的是（　　）
A．该实验说明水是由氢分子和氧分子构成
B．试管2中收集到的是一种可燃性气体
C．试管1中收集到的气体能使带火星的木条复燃
D．相同条件下1、2两只试管内收集到的气体的体积比约为1：2
4、用如图简易的净水器处置河水，下面对该净水器的解释正确的是（　　）
A．能消毒杀菌和检验硬、软水 B．能吸收水中可溶性钙和镁的化合物
C．能滤去不溶性物质和除臭 D．通过该装置能得到纯净的水
5、下列实验操作中，正确的是（　　）

A、过滤 B、倾倒液体 C、称量固体 D、取固体粉末
6、2020年6月以来，中国南方多地暴雨引发洪涝灾害，8月12日，受上游暴雨影响，遂宁涪江段迎来最大洪峰过境，最高水流量近每秒12300m3。此次洪峰过境也给我们的饮水造成一定困难，请你结合所学知识，帮助判断下列净化水的做法中错误的是（　　）
A．将河水蒸馏后长期饮用
B．利用活性炭吸附水中溶解的色素和异味
C．利用过滤的方法除去河水里的泥沙
D．加入明矾促进水中悬浮杂质的沉降
7、水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（　　）
A．长期饮用蒸馏水有利于人体健康
B．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
C．电解水实验中产生氢气和氧气的质量比为2：1
D．电解水实验证明水是由氢气和氧气组成的
8、在抗击新冠肺炎中，全国人民万众一心、众志成城取得了全面胜利，下列化学试剂的使用对预防和治疗起到辅助性的作用，其中属于纯净物的是（　　）
A．84消毒液 B．75%的酒精 C．液氧 D．生理盐水
9、图示中的“错误实验操作”与可能产生的后果不一致的是（　　）

A、滤液飞溅 B、量取液体的实际体积偏大 C、弄脏滴管污染试剂 D、污染实验台及药品
10、电解水的简易装置如图，下列有关说法正确的是（　　）
A．水通电后的分解反应是化学能变为电能
B．该实验充分说明水中含有氢气和氧气
C．实验时在水中加入少许烧碱或稀硫酸，能增强导电性
D．与电源a端相连的试管内产生的气体能使带火星木条复燃
11、如图是构成物质的微粒示意图，表示混合物的是（　　）

12、化学概念在逻辑上存在如图关系：
下列对概念间相互关系的说法正确的是（　　）
A．混合物与纯净物属于交叉关系
B．混合物与纯净物属于包含关系
C．化合反应与分解反应属于并列关系
D．物理变化与化学变化属于交叉关系
13、电解水实验如图所示。下列说法不正确的是（　　）
A．玻璃管a中得到的气体是H2
B．产生H2与O2的体积比约为2：1
C．该实验说明水是由氢气和氧气组成的
D．可用带火星的木条检验玻璃管b中的气体
14、下列有关电解水实验的说法错误的是（　　）
A．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
B．正极产生的气体能使带火星的木条复燃
C．在水中加入少量硫酸钠能增强水的导电性
D．两个电极产生气泡的速率一样
二、填空题：
15、如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作示意图，试回答：
（1）写出玻璃仪器的名称：a ；b ．
（2）请改正图中存在的二处明显的错误：① ；② ．
（3）缺少的玻璃仪器名称为 ，它的作用是 ．
（4）过滤结束后，发现滤液仍然浑浊，则可能的原因有： ； ．
（5）过滤结束后，发现滤液仍然浑浊，应该 ．
16、小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示，请回答以下问题。
（1）A物质的名称是 ；操作①的名称是 ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 （答出一点即可）。
（2）操作②操作需要加入活性炭。其作用是 。为了证明操作③后得到的蒸馏水为软水，需要加入的试剂是 。
17、水是生命之源！“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
（1）“生命吸管”可直接将河水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图（③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）所示：图2中①中过滤棉的作用是 （填字母，下同），②活性炭的作用是 。
A.去除有害菌和部分病毒 B.吸附杂质
C.除去较大的不溶性杂质 D.蒸发
（2）电解水实验如图3a、b试管中产生的气体的体积比约为 ，可用 检验a试管中产生的气体。
（3）m端是电源的 极，该反应的文字表达式是 ，其基本反应类型是 。
（4）电解水从微观上分析：电解水的过程可用图4表示，粒子运动变化的先后顺序是 （填数字序号）。
18、水是人类赖以生存的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。
（1）图1是水电解实验装置，通电一段时间后，用带火星的木条在玻璃管尖嘴口检验A气体，现象是
，水通电反应的符号表达为 ，属于 反应（填反应类型）。
（2）知道了水的微观结构：一个水分子由 构成，可用如图2中的 表示（填序号）。
（3）知道了化学反应的实质：分子改变，原子重新结合形成新分子。水通电反应中不变的粒子是 （填微粒名称）。
（4）知道水有硬水和软水之分，常饮用硬水不利于健康，家庭中常用 的方法来降低水的硬度。
（5）知道水的净化方法：除去水中不溶性物质常用图4的方法，图中②所指的仪器名称为 ，玻璃棒的作用是 ；实验室常利用蒸馏（图3）的方法将天然水净化，所得水为 （填“混合物”或“纯净物”）。
参考答案
一、选择题：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C A A C D A B C B C
11 12 13 14





A C C D





二、填空题：
15、答案为：（1）烧杯；漏斗。
（2）①漏斗的下端应紧靠烧杯的内壁；
②应用玻璃棒引流。
（3）玻璃棒；引流。
（4）滤纸破损；漏斗内液面高于滤纸的边缘。
（5）重新过滤。
16、答案：（1）明矾；过滤；滤纸破损（或漏斗内的液面高于滤纸的边缘）（合理即可）；
（2）除去水中的色素和异味；肥皂水。
17、答案为：（1）C；B。
（2）1：2；带火星的木条。
（3）正；水?氢气+氧气；分解反应。
（4）②①④③。
（5）检验纯度；产生淡蓝色火焰；水雾。
18、答案：（1）带火星的木条复燃；H2OH2+O2；分解。
（2）2个氢原子和1个氧原子；A。
（3）氢原子和氧原子。
（4）煮沸。
（5）漏斗；引流；纯净物。