统编版九上语文第二单元过关检测卷 习题课件（29张PPT）

九上第二单元过关检测卷
复 习 内 容：九上第二单元
积累运用
阅读感悟
写作
一、积累运用(28分)　　　　　　　　　
1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )(3分)
A．亵渎(xiè)　　　劫掠(jué)　　　积攒(zǎn)　　　自惭形秽(huì)
B．惊骇(hài) 箴言(zhèn) 矗立(zhù) 鸠占鹊巢(jiū)
C．瞥见(piē) 宽宥(yǒu) 麾下(huī) 金戈铁马(ɡē)
D．解剖(pōu) 广袤(mào) 闲厄(è) 附庸风雅(yōnɡ)
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解析：A．劫(jié)；B.箴(zhēn)，矗(chù)；C.宥(yòu)。
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2．下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)
A．羡慕　 　　赃物　　 　嘟囔　　　丰攻伟绩　　　一意孤形
B．旁骛 制裁 坍塌 富丽堂皇 随心所浴
C．秘决 灰烬 游弋 相得益章 言不及义
D．妄想 濡养 窗棂 抽丝剥茧 断章取义
解析：A．攻(功)，形(行)；B.浴(欲)；C.决(诀)，章(彰)。
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3．下列加点词语使用不正确的一项是( )(3分)
A．敦煌莫高窟昔日宏伟壮丽的景象已荡然无存。
B．玻璃橱窗里，各式各样的名贵手表俯拾即是，吸引了许多顾客。
C．在茫茫太空，月亮是地球的近邻。虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可即。
D．整个科研过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳归为己有。
B
解析：B．“俯拾即是”形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多，用来形容“名贵手表”不恰当。
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4．下列句子中，有语病的一项是( )(3分)
A．凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
B．人的肢体活动需要空间。人的心灵活动也需要空间。
C．通过学习《论教养》一文，使我懂得了怎样做才是有教养。
D．请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。
C
解析：C．成分残缺，缺主语，应删去“使”。
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5．下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是( )(3分)
A．为继续引领世界量子通信研究，潘建伟团队居功至伟。潘建伟说，未来五年“还会取得很多精彩的成果，一个新的时代已经到来”。
B．桃花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪，郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。
C．近年来，因在马路上行走时使用手机而引发的安全事故屡屡曝光，“手机依赖”到底是不良习惯？还是危险的“炸弹”？这让人们不得不开始质疑。
D．人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系；处理得好，生活才能愉快。
A
解析：B．“红得像火”“白得像雪”后应用分号；C.第一个问号应改为逗号；D.“平衡的关系”后的分号应改为句号。
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6．把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是( )(3分)
①我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结。
②我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的精神。
③读书不仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量。
④缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉。
⑤读书是门槛最低的高贵举动。
⑥我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力。
A．③①⑥④②⑤ 　　　　 B．④②⑥①③⑤
C．⑤③①④⑥② 　　　　 D．⑤①③④②⑥
D
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7．阅读名著片段，回答问题。(2分)
　 它以难遮掩的光芒 当它来时，我听见
使生命呼吸 冬蛰的虫蛹转动于地下
使高树繁枝向它舞蹈 群众在旷场上高声说话
使河流带着狂歌奔向它去 城市从远方
用电力与钢铁召唤它
诗中的“它”指的是__________。本诗蕴含着诗人艾青对________
____________的向往和追求。
太阳
(或未来)
光明
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8．综合性学习。(8分)
陪读，顾名思义就是陪同孩子读书，是家长全程参与孩子生活与学习的一种行为。请你参加以“家长陪读之我见”为主题的综合性学习活动并完成下面的题目。
【活动一：概括信息】阅读下列材料，从中提取两条主要信息。(2分)
材料一：某市光明中学2 000名学生家长陪读人数比例统计表
　　　　　　年份
阶段　　　　　　
2016
2017
2018
2019
七年级
15%
23%
40%
45%
八年级
26%
36%
55%
60%
九年级
45%
61%
72%
75%
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材料二：“孟母三迁”是我们熟悉的千古佳话，也是有记载的最早的陪读。孟母努力为孟子营造良好的学习环境，值得天下父母效仿。确实，与父母一起生活，父母良好的品行修养会潜移默化地影响着孩子们。但也有很多人认为孩子们在成长道路上难免会遇到麻烦和困难，如果每次家长都在身边给予“帮助”，这些麻烦、困难对于孩子来讲就失去了助其成长的意义，久而久之，会让孩子形成依赖心理，并不利于孩子的成长。
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①从2016年起，光明中学七年级到九年级的陪读家长人数持续增长；②对于陪读是否利于孩子的成长，人们态度不一。
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【活动二：探究问题】下面是一位陪读家长的困惑，请你阅读后说说这位家长在陪读的过程中有哪些不当。(3分)
材料：李女士说：“孩子上初中后，我就选择了陪读。每天的工作就是接送孩子上下学，准备一日三餐，做好一切后勤保障。我怕孩子学习不自觉，每晚都坐在他身边陪读。除此之外，还督促他复习。可最近孩子一回家就关房门，也不知他在想什么。”
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①李女士包办孩子的生活小事，不利于培养孩子的生活自理能力，会让孩子形成依赖心理；②李女士放弃了事业和追求，没有工作成绩，无法有效地“言传身教”；③李女士把重心放在约束孩子、管教孩子上，不相信孩子，不理解孩子，不尊重孩子；④李女士在陪读过程中，只管教孩子，没有与孩子进行沟通交流，这样不利于激发孩子的学习动力。
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【活动三：漫画赏析】赏析下面的漫画，假如你是漫画中的小主人公，你有什么话想对你的父母说？请写在下面的横线上。(3分)
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示例：爸爸妈妈，很感谢你们在学习和生活上对我的指导和帮助，现在我长大了，不能一直做你们翅膀下的雏鸟，我有能力把自己照顾好，请让我独立生活，学会坚强吧。
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二、阅读感悟(32分)
(一)这个世界需要你(18分)
①千年前，你曾奋笔疾书，犯颜直谏；你曾啸聚竹林，诗酒弹唱；你曾周游列国，风尘仆仆；你也曾对月题诗，笔力峥嵘。而如今，我在茫茫人海中踮足眺望，却望不到你峨冠博带的身影，为什么看不到一个正心诚意、上下求索的读书人？这个世界需要真正的读书人！
②这世界需要为真理而读书的人。为真理而读书，就会勇敢无畏、坚韧执着。像那被烈火焚身的布鲁诺，宁可以身殉道也绝不放弃“日心说”；像那率领船队穿越好望角的麦哲伦，用生命为人类走出一条新路；像那“吾爱吾师，吾更爱真理”的亚里士多德，面对柏拉图这样的巨擘也敢于说“不”。而放弃了对真理追求的读书，就免不了被凡尘中的物欲干扰、诱惑，丧失做
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人的底线，陷在“名利”的染缸里不能自拔，失去了铮铮傲骨，迷失了人生方向，活得自私又狭隘，粗俗又劣质。
③这世界需要为梦想而读书的人。“修身齐家治国平天下”，这是多少读书人的梦想啊！可是现如今大批的人为金钱、为名利而忙碌在书山文海中，没有梦想的读书人，是多么悲哀啊！“伪读书人”看到大学生就业难，研究生工资低，就匆忙地移开脚步，不肯为知识造一个梦想的外壳，他们也终究会被梦想抛弃。“大衣哥”朱之文，用浑厚的男中音，从破败的小屋，一路唱到“星光大道”的周冠军。他没有读过多少书，但他凝神静思读乐谱的那一刻，谁能说他不是一个有梦想的读书人呢？梦想似飞鸟，读书恰似为梦想插上了闪光的翅膀，让梦想载着丰硕的知识在浩瀚的苍穹中自由翱翔。
④这世界需要为修养而读书的人。“内圣外王”是读书的境界，或许一
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般人难以企及，但是加强自身的修养，让生命焕发出应有的光彩却是大多数人可以做到的。商鞅市门立木的诚信可以从书中读到；钱伟长的赤子之心可以从书中读到；郭明义当代雷锋的精神，更能够从书中读到。不仅如此，太史公毁身扬志、挥笔疾书的身影，史铁生生死煎熬、大笔如椽的身姿更能让我们在品读唏嘘中了悟生命的坚韧。温家宝说：“读书可以改变人。”我想，他强调的就是修身吧。
⑤熙熙攘攘的世界，多需要一些真正的读书人啊！如余秋雨一般用千百年的梦想踏出一条文化苦旅，如李敖一般用犀利的笔调勾勒出一副铮铮傲骨，如刘墉、毕淑敏一样，将生命打磨得玉润珠圆。
⑥这个世界需要你，真正的读书人！
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9．选文的中心论点是什么？(3分)
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10．简要分析选文第②段的论证思路。(4分)
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首先，提出观点“这世界需要为真理而读书的人”；接着，列举了布鲁诺、麦哲伦、亚里士多德为真理读书而勇敢无畏、坚韧执着的事例，证明了这一观点；最后，从反面论述了放弃对真理的追求而读书的危害。
这个世界需要真正的读书人。
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11．选文第③段的画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？(4分)
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比喻论证。生动形象地论述了梦想对读书的重要意义；证明了分论点“这世界需要为梦想而读书的人”，进而证明了中心论点。
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12．选出下列名言中最适合充当选文第④段论据的一项( )(3分)
A．读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
B．书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
C．书籍是改造灵魂的工具。——雨果
D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
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13．结合选文谈谈，要想成为真正的读书人，你现在该如何努力。(4分)
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示例：作为中学生，我现在应该怀揣梦想，树立明确的目标，并为之勤奋读书，从书中汲取营养，不断提高自身修养，完善自我，争取早日成为真正的读书人，让人生更有价值。
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(二)有趣的人不苟且(14分)
①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
②那么，何为有趣？明人袁宏道说，“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。
③有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴
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致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。
④有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在《浮生六记》中写道：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日，
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见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。
⑤有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果，他本想留着以后吃。谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，
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又吃了一大半”。读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。
⑥有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及。现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣。不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。
⑦梁启超说：“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。”所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。
(选自《人民日报》)
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14．下列说法错误的一项是( )(3分)
A．本文的中心论点是做一个有趣的人。
B．“有趣的灵魂万里挑一”是对一个人很高的评价。
C．“开心果”用比喻的修辞手法，生动形象地阐述了“有趣的人”不仅自己生活快乐，而且能够给别人带来快乐的观点。语言轻松活泼，具有趣味性。
D．成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，这样的趣也是真趣。
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15．下列事例与选文“做一个有趣的人”含义不相同的一项是( )(3分)
A．钱锺书行事如顽童，经常在他女儿睡着时，用墨笔在她脸上画胡子，在肚皮上画鬼脸，给女儿起各种形象的绰号来戏弄她；也很喜欢在女儿被窝里藏玩具、书本、小梳子等，给女儿惊喜，并让她乐此不疲地“扫雷”。即使生活清苦，但这个有趣的爸爸却让女儿从小就知晓了乐观与探索的可贵。
B．有次，苏格拉底在街上行走，有人用棍子打他的背，痛得他无法站立而蹲下去，但很快的，他又若无其事地站起来。目睹整个经过的旁人，看见他没有任何的反应，好奇地问他：“你挨打，为什么不还手？”苏格拉底微笑着回答：“当一只发野性的驴踢你时，你会还它一脚吗？”
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C．战国时代，秦惠王有个同父异母的弟弟公子疾。公子疾曾经担任右庶长，后来因战功赫赫被封为严君。公子疾为人幽默风趣、足智多谋、风流倜傥，美中不足的是，他脖子下面因病长了一个大肿瘤，被时人戏称为“智囊”，意思是他的智慧都在这大囊里。他自己对有这个大肿瘤不自卑，对别人的戏称也不介意。
D．唐代名相房玄龄，未做官时，有一次患重病，对他的夫人卢氏说：我若病死，你不要守寡，要再嫁。卢氏到房内，挖出一只眼睛以示终身不改节。后来房玄龄病愈，一直升到宰相高位，始终对夫人极为尊敬。
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16．选文第③段主要运用了什么论证方法？有什么作用？(4分)
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举例论证。用苏轼身处逆境，依然对生活充满激情，用心做美食，用心写诗的事例，论证了本段“有趣的人，对生活抱有大爱”的观点。既具有故事性，又有事实胜于雄辩的说服力。
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17．作者认为怎样才能过“不苟且”的生活？结合选文简要回答。(4分)
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不苟且就要做一个有趣的人。有趣的人就需要对生活抱有大爱；就要有着强烈的好奇心；不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。
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三、写作(40分)
18．从下面两题中任选一题写作。
文题一：新型冠状病毒突然在武汉出现并向外蔓延，广大医护人员日夜奋战在防控疫情第一线，为全国人民的生命安全做出了巨大贡献。请你以市医院协会的名义，给奋战在防控疫情第一线的医护人员写一封慰问信。
文题二：________与我同行(请将题目补充完整后作文)
要求：①以上两题，任选其一作文；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字，书写规范工整；④不得出现真实的地名、校名、人名。
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