统编版九下语文第五单元过关检测卷 习题课件（30张PPT）

九下第五单元过关检测卷
复 习 内 容：九下第五单元
积累运用
阅读感悟
写作
一、积累运用(30分)　　　　　　　　　
1．下列词语中加点字的读音有误的一项是( )(3分)
A．吹笙(shēng)　 　诡谲(jué)　　　俄顷(qǐng)　　　神殿(diàn)
B．木梗(gěng) 驰骋(chěng) 婵娟(chán) 虐待(nüè)
C．砧板(zhēn) 发怵(chù) 搭济(jì) 怯懦(nuò)
D．老匾(biǎn) 商贾(jiǎ) 鼎盛(dǐnɡ) 账簿(bù)
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解析：D．贾(ɡǔ)。
D
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2．下列词语书写有误的一项是( )(3分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．国殇　 湘君　 污秽　 蹑手蹑脚 　　
B．雷霆　 焚烧　 脚镣　 雕粱画栋
C．稽首 　咆哮　 嬉笑　 赫赫扬扬 　　
D．窝囊 　侦缉　 侍候　 另请高明
解析：B．粱(梁)。
B
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3．下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )(3分)
A．时下不少店名乱用外来词，只求时髦，哗众取宠，而不考虑国情民意和实际效果。
B．日本一些颠倒黑白的政客，居然锲而不舍地否定南京大屠杀的史实。
C．如果你总是这样粗心大意，拖泥带水，你将坐失良机。
D．志愿者们组成浩浩荡荡的植树队伍，在这个春日栽下象征着希望的新枝。
B
解析：B．“锲而不舍”指有恒心有毅力。褒义词，用在日本政客身上不妥当。
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4．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )(3分)
端午时节，珠三角各地都会________组织龙舟竞赛，广州市也会举办国际邀请赛。邀请赛当日，竞赛河段封航，起点处的龙舟成队依次排列，等候比赛。一声锣响，早已________的龙舟如离弦之箭，向终点飞驰。河岸上锣鼓喧天，人们________，好不热闹！
A．因地制宜　　　　　迫在眉睫　　　　　拍手称快
B．因地制宜　　　　　迫不及待　　　　　欢声雷动
C．因人而异　　　　　迫在眉睫　　　　　欢声雷动
D．因人而异　　　　　迫不及待　　　　　拍手称快
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5．下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A．近年来杭州积极创造人才国际化进程，越来越多的国际人才来杭创业，去年海外人才净流入率位居全国城市第一。
B．受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃。
C．为纪念马克思诞生200周年，学校决定在5月份举行有关马克思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。
D．商务部发布《主要消费品供需状况统计调查分析报告》显示，消费者对进口商品的需求旺盛，进口商品成为市场“新宠”。
C
解析：A．搭配不当，“创造”应该改为“推进”；B.缺少主语，去掉“导致”一词；D.句式杂糅，在“发布”后加上“的”。
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6．下列句子顺序排列正确的一项是( )(3分)
①我们要想建立中国的音乐学派，也应当扎根在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基上。
②一次采风，刚踏上大草原，一位同行的京剧名家就开心地往地上一坐，脚一盘，唱起了京剧。
③西方音乐学派众多，多是建立在本土音乐文化基础上的。
④我也喜欢京剧，但在那一刻，我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致。
⑤要让世界了解我们的音乐，首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。
A．①③⑤②④ B．⑤②④③① C．②④③⑤① D．⑤③①④②
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7．下列文学常识说法不正确的一项是( )(3分)
A．我国最早的诗歌总集《诗经》是儒家经典之一，也称为“诗三百”。
B．冰心和巴金都是现代诗人，代表作分别为《繁星》和《我爱这土地》。
C．戏剧往往在矛盾冲突中展现人物性格，以个性化的语言塑造形象。
D．《屈原》是郭沫若的一部话剧，也是一部历史剧。
解析：B．《我爱这土地》的作者是艾青。
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8．根据下面画线句子的特点，再仿写一个句子。(2分)
心正则笔直。战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不是写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？
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示例：唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世、渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？
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9．苏轼说：“腹有诗书气自华。”莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”某中学九年级(2)班正在举行主题为“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你积极参与，并完成下列任务。(7分)
(1)请为本次活动设计一条宣传标语，进一步营造氛围。(不超过20字)(2分)
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示例：让书香伴随花香，让名家走进心灵。
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(2)请为下面的新闻拟写一个标题。(不超过25字)(2分)
新华社福州8月3日电　第八届海峡两岸青少年快乐读书会2日在福建云霄拉开序幕。来自台湾苗栗县信义小学、台湾永贞小学、漳州市云霄竹塔学校的近百名两岸青少年参加了本次活动。
本次活动以“同心筑梦，阅读寻根”为主题。两岸青少年一起参加了非遗文化学习实践活动、“快乐读书吧”海峡两岸青少年联谊读书会、生态科普研究性学习等精彩活动。

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海峡出版发行集团副总经理林彬说，两岸青少年将在活动中携手探寻两岸同根同源的历史文化，在“阅读”“寻根”过程中找到文化的共通点，引起文化共鸣。
据了解，本次活动为期一周，由福建省新闻出版局、海峡出版发行集团主办，福建少年儿童出版社承办。
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第八届海峡两岸青少年快乐读书会在福建云霄开幕
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(3)学校定于2020年11月20日下午三点，在学校大礼堂举行以“初中生如何阅读经典名著”为主题的讲座。如果你是本次活动的负责人，让你打电话邀请著名作家周国平来做报告，你会怎样说呢？(3分)
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示例：周老师，您好！我是某中学“少年正是读书时”活动的负责人。我校定于2020年11月20日下午三点，在学校大礼堂举行以“初中生如何阅读经典名著”为主题的讲座，想邀请您给同学们做报告，不知您有没有时间？
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二、阅读感悟(30分)
(一)病　人(11分)
①每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书，她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。
②她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。
③起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
④楼内的人渐渐多了起来，这个点有上班的，也有下班的，正好又是探视
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的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
⑤下一趟人照样多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字“7”的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就是四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。

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⑥电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层？她主动接过话说，是的，往左拐。
⑦电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯将要关上，她迅速触动开门钮并捡起了那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”，就跨出了电梯。她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘，对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。
⑧但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”的一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”
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⑨“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。
⑩电梯内剩下的十余人恍然大悟，大家觉得甩掉她真是太正常了。
10．第①段中画线句子有什么作用？(2分)
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烘托人物的外在美和典雅气质。
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11．根据文意，概括出“她”做的四件事。(4分)
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①电梯超载，最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。②农民大伯不明白什么是“双层停”，她走出电梯送大伯至楼梯口。③电梯里有人对要去的地方的楼层不确定，她主动指点。④急忙下电梯的姑娘的玫瑰花掉了，她迅速捡拾起并追了出去。
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12．文章的标题是“病人”，从全文看，到底谁是病人？得的什么病？(2分)
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13．文章以《病人》为题，有什么深刻含义？(3分)
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电梯内戴眼镜的女士和剩下的十余人。自私冷漠。
批判了社会上一些人的冷漠自私，呼唤热情善良的健康感情。
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(二)失　踪(19分)
邵火焰
①星期五晚上，儿子没有回家。打电话给班主任，班主任说，把几个好点的学生留下双休日补习一下。随即，班主任在电话里数落起儿子来了：“你家小宝成绩很好，但近段时间经常迟到，找他谈话他也没说出个所以然来，你要配合我们好好管教管教他。”
②星期一我去了学校。班主任的话却令我脑袋一嗡：“小宝星期六没参加补习，他请假说病了，要回家休息两天。现在还没到校呢。”
③我迅速赶回家中告诉了妻子，并和妻子分头寻找，把平时儿子爱去的几个同学家和他爱玩的几个地方找遍了也没见儿子的身影。妻子嘤嘤地一路哭到家中。我吼道：“哭什么哭，去，把电话本拿来，问问几个亲戚家，看儿子去了没有。”
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④他们的回答如出一辙：“没见小宝来家。”
⑤妻子号啕大哭：“儿子肯定是失踪了，赶快报警啊……”
⑥我拨通了110。
⑦一上午过去了，没有儿子的任何消息。中午警察打来电话说，在城南的护城河边发现了一具少年的尸体，让我们赶快过去看看。妻子一听当场晕倒，是我又掐人中又喂开水才弄醒的。我和妻子跌跌撞撞，一路哭着赶了过去。经过仔细辨认，不是我儿子，悬着的心才稍稍放下了一些。晚上警察来家让我提供所有的亲戚朋友的地址和联系电话。我说：“亲戚朋友家我都打电话问了一遍，没有结果。”
⑧警察问：“你再仔细想想有没有遗漏的。”
⑨妻子想了半天说：“只有乡下的老家没问。”
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⑩老家离此地100多公里，父亲去世得早，母亲坚决不愿离开故土来城里和我们居住，她独自一人生活在乡下。我和妻子平时忙于各自的工作，除了春节带小宝回去看看外，很少回家。我想，儿子才13岁，他是不可能一个人奔波100多公里回老家的。
?警察问：“你母亲那里安了电话吗？”我摇摇头。
?警察说：“报上你老家的详细地址，我们马上联系当地派出所，看孩子回去了没有。”
?半个多小时后警察的手机响了，警察兴奋地说：“找到了，找到了，你儿子就在他奶奶家。”
?我和妻子连夜租车赶往乡下的老家。
?夜深人静。敲门。开门的竟是儿子，儿子把食指竖在嘴边，小声说：
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“轻点，奶奶刚睡着。”妻子拍着胸脯小声说：“谢天谢地……谢天谢地……”但马上一把搂过儿子，声音不由自主地大了起来：“吓死妈妈了……吓死妈妈了……”
?这时母亲醒了，看到了我们连忙要坐起来，我按住了母亲。母亲肩膀抖动，啜泣起来。我握着母亲的手，母亲才止住了哭声。
?“都怪我，连累了你们。”母亲喘息了一会儿，“前天，小宝给我送来了一台电扇，我要他第二天就回去，可是早上起来我摔倒了。这孩子说不走了，要照顾我……”
?我拉过儿子：“小宝，你哪来的钱给奶奶买电扇啊？”
?儿子说：“我在街上捡饮料瓶卖来的钱，再加上我从伙食费中节省一点，买了这台电扇……爸爸，对不起，为了多捡几个瓶子，我总是迟到了。你打我吧……”
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?“爸爸怎么会打你呢？”我抚摸着儿子的头说，“儿子，你怎么想到给奶奶送电扇呀？”
?儿子说：“学校开展感恩教育活动，我就想到了奶奶，去年回来时听奶奶说电扇坏了。天这么热，我家和我们教室都安了空调，可奶奶……”
?妻子说：“小宝啊，你走之前怎么不跟我们说一声呢，我们全家一起来看奶奶啊。”
?儿子说：“对不起，爸妈，我看到你们太忙了。”
?儿子的话让我脸上发烧，我默默无语，我突然觉得失踪的不是儿子，失踪的是我啊……
?看着眼前白发苍苍的母亲，我在抹头上的汗水。
?这时母亲拧开了电扇开关，叫着我的小名说：“焰儿，来，扇扇，
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别热着，我不怪你们，你们在城里过日子也不容易啊……”
?泪水模糊了我的双眼，我就那样坐在母亲身边，任由那台电扇吹出的凉爽的风抚摸着我。
(有删改)
14．请用简洁的语言概括文章的主要内容。(3分)
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儿子小宝用自己攒的钱买了一台电扇给奶奶送去，“我”和妻子以为儿子失踪了，引起了一场虚惊，唤醒了“我”对母亲的关心。
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15．如何理解文章标题“失踪”的含义。(4分)
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儿子没跟“我”和妻子打招呼擅自去了乡下奶奶家，让“我们”以为他失踪了。“我”平时对母亲不够关心，母亲的儿子好像失踪了。
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16．请从人物描写的角度赏析第?段中画线的句子。(3分)
妻子拍着胸脯小声说：“谢天谢地……谢天谢地……”但马上一把搂过儿子，声音不由自主地大了起来：“吓死妈妈了……吓死妈妈了……”
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这句话运用动作描写、语言描写，生动形象地写出了妻子在看到儿子安然无恙时的高兴和心有余悸，表现了妻子对儿子的担心和疼爱。
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17．读第段中画线句“泪水模糊了我的双眼”，说说是什么原因让“我”泪水充盈眼眶。(3分)
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“我”长时间没回家看望母亲，母亲还这样关心“我”、理解“我”，“我”深受感动；想到自己平时对母亲的关心照顾不够，连儿子都不如，“我”深感惭愧、自责。
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18．请你说说文章中的“小宝”是一个怎样的人。(3分)
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19．文章讲述的故事引发了你怎样的思考？(3分)
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成绩优异(或品学兼优)，体贴细心，体谅父母，关爱奶奶，有孝心。
示例：现在的人把主要精力放在下一代身上，却忽略了老一辈的感受，人们在关心孩子的同时也不要忘了老人，他们更需要关心。
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三、写作(40分)
20．从下面两个题目中任选一题，按要求写篇文章。
文题一：“握手言欢”“握手言和”“握手成交”“大手握小手”“何时重握手”“和美好时光握手”“和每棵树握手”“一切从握手开始”……相信这些词语和句子一定会引发你的联想与思考。
请以“握手”为题，写一篇文章。
文题二：请以“________让我如此美丽”为题写一篇作文。
要求：①将题目补充完整，如：微笑、勤学、他(她，它)……②除诗歌外，文体不限；③内容具体，有真情实感；④字数不得少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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