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看了这些照片,你有什么想法想要告诉大家?
我们都在成长
不知不觉我们已经长成朝气蓬勃的少年。回想一下,有没有以前由于自己太小做不了,但是现在却可以做的事情?
收集成长的证据。思考我们的身体在成长过程中有哪些变化?谈谈自己的感受?
合作探究:
实践操作
绘制自己的身高、体重曲线图。
实践操作
从学校卫生室拿来健康卡片,参照下图,绘制自己从入学到现在的身高、体重曲线图。
生长发育特点
人体的生长包括身高、体重的增长和整体各部分比例的变化
人生的两个高峰期:
想一想
如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去将会怎样?
人体生长包括身高、体重的增长和整体各部分比例的变化,出生后一年内身高共增加50%,以后增长速度逐渐减慢。从青春期开始,身高进入第二次生长高峰。
从出生到成年,身体各部分发育是不均衡的,头只长了1倍,躯干长了2倍,上肢增长3倍,下肢增长4倍。
资料袋:
说一说
今天这节课,我们一起研究了自己的成长情况,通过研究你有什么收获?
谢 谢