苏教版（2001）六年级下册-4.1 寻找生物的家园 (课件 共36张PPT)

1 寻找生物的家园
树林
草原
南极
沙漠
我们蓝色的地球是生物共同的家园，
但每一种生物都有自己的家园，它们
分布在地球不同的地方。

是小鸟的家，
是牛羊的家，
是鱼虾的家，
是花草的家，
……
是所有生物的家。
树林
草原
池塘
土壤
地球
寻找生物的家园
你知道下面这些动物分别住在什么样的环境里？
企鹅
狮子
小鸟
海龟
南极
草原
树林
海洋
在这些环境中还应该有哪些生物？它们为什么生活在这里？
海洋
树林
草原
南极
海洋
虎鲸
鲨鱼
海马
海豚
树林
草原
海 狗
海 象
座头鲸
南极
图片上的生物是如何依赖自然环境生存的？
一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。
思考：
同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活，有些可能成为很好的伙伴，有些却可能成为敌人。
这些生物伙伴是怎样相互合作的？
蜜 蜂 和 花
蜜蜂采蜜时帮花传粉，花为蜜蜂提供食物。
啄木鸟和树
啄木鸟帮树除虫，树为啄木鸟提供食物。
实果和鸟
果实为鸟提供食物，鸟把果实的种子带到了别的地方，让植物又得到了生长。
鳄鱼和鳄鸟
鳄鱼提供了口腔中的食物残渣给鳄鸟作为食物，鳄鸟剔除了鳄鱼口腔中的食物残渣，有利于鳄鱼的口腔清洁。
小丑鱼和海葵
小丑鱼的游动搅拌海水，为海葵送来蜉蝣生物，给海葵提供食物，海葵触手上的毒刺细胞能保护小丑鱼免遭天敌攻击。
蚂蚁和蚜虫
蚜虫会分泌出一种露汁，这种露汁蚂蚁和蚂蚁幼虫都十分喜欢。等到蚂蚁需要露汁的时侯，就用触角拍击蚜虫的身体，蚜虫就能分泌出露汁来。蚜虫可以象乳牛一样供给蚂蚁露汁，但是蚂蚁也要精心地照顾蚜虫。大家都知道螵虫是蚜虫天敌，等到螵虫来吃蚜虫的时候，蚂蚁会帮蚜虫打螵虫，蚂蚁与蚜虫十分友好。

牛鹭的尖嘴可以帮助犀牛将褶皱里的寄生虫啄出来，还可以帮助犀牛清理伤口， 在这个过程中又填饱了自己的肚子。当周围有危险出现的时候，视力不好而且习惯低头觅食的犀牛很难有所警觉。这时牛鹭就会立即跳到犀牛的背上，接着飞向空中，用大声的鸣叫提醒犀牛，犀牛收到警报后会立即躲到安全地带，免受强敌的突然袭击
牛和牛鹭
思考：
是不是所有的生物都是相互合作的关系？

生物为了生存，需要从周围的环境中猎取食物，于是它们之间就形成了敌对关系。哪些生物之间是敌对关系？
熊吃鱼
小鸟吃虫
捕 蝇 草
捕蝇草是著名的食虫植物之一，是多年生草本花卉，叶子排列成莲座状，叶片的构造十分奇特，在叶端有一个肉质的，随意开合的贝壳状夹子，每半个叶片的边缘上还生长有１０多根又长又硬的刚毛。平时，“贝壳”向外张开，叶缘蜜腺中还散发出甜蜜的气味。
当昆虫一旦触及腺毛，叶片就会迅速闭合，将猎物禁闭在“牢笼”里。此时叶片会分泌出消化液，将猎物慢慢地消化、吸收。当猎物被完全消化时，叶子便会再次张开，等待下一个猎物的到来。
捕
蝇
草
狮子吃大象
思考：
非洲大草原上生活着许多动物，你能说出它们之间的敌对关系吗？
斑马和角马
草 原 犬 鼠
鬣狗
敌对关系
亲爱的同学们：

你们现在知道了吧，每一
种生物都有属于它们
自己的家园！
让我们携起手来，保护环境，和那些生物一起寻找它们的 家园吧！
拓展活动
一棵树可以成为许多动物的栖息地。找一棵树观察一下，把其中动物栖息情况做个记录。要想看树上有多少昆虫，可以把伞撑开倒挂在树枝上，然后摇树。把摇下的生物仔细辨认一遍，然后放回树上，不要随意伤害它们。（千万要注意安全！）
谢 谢