苏科版初中物理九上 14.2 变阻器 教案

课题
14.2变阻器
课
时
总第??课时
年级
九年级
备课教师
教学目标：1、
熟悉滑动变阻器的结构，知道滑动变阻器的工作原理2、
能根据要求正确接入滑动变阻器的接线。3、
能正确使用滑动变阻器改变电路中的电流大小。
中考链接：1、
滑动变阻器原理及接线2、
使用滑动变阻器改变电路用电器的电流。
教学环节设计
备课
备注
一、出示学习目标情境：教师演示，学生观察铅笔心接入电路的长度、电流表的示数变化及灯的亮度变化情况。提出问题：夹子移动时有没有改变铅笔心的总长度？如果没有，那么改变的是什么的长度？学生思考。教师引入课题并出示本节课学习目标。二、提出问题教师提问：（1）刚才的实验中引起电流变化的原因是什么？（改变电阻）（2）请同学们回忆上节，思考如果要改变电阻大小，可以通过改变哪些因素来实现？（3）在以上的这些方法中，哪种方法最简便？三、猜想与假设学生猜想：根据影响因素进行猜想：教师点拨：综合各方面考虑以后，科技人员发明了各种各样比较方便改变电路中电流的器材，如：滑动变阻器、电阻箱、电位器等。（出示实物）我们今天着重要学习的就是利用了刚才实验中的原理制作而成的滑动变阻器。四、设计实验方案???学生阅读活动14.4
学习使用滑动变阻器1.滑动变阻器的四个接线柱，如果只选两个接入电路，可能有几种接法？???2.如果接AD（AC）,电流将流过滑动变阻器的那些部分？向右（左）接入的电阻怎样变化？电流怎样变化？如果换成其他接线柱呢？3.怎样设计实验经行验证？4.实验中需要哪些器材？5.你能画出电路图吗？五、进行试验与收集证据学生实验并记录实验数据六、分析与结论????学生：进行讨论、分析、总结滑动变阻器的接法和使用方法。滑动变阻器教师点拨：一上一下，串联入电路七、评估教师归纳小结：１、滑动变阻器的作用：改变电路中的电流２、滑动变阻器的工作原理：改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻，从而改变电路中的电流。３、变阻器的正确接线方法是：一上一下，串联入电路４、为了保护电路，在闭合开关前，应使滑动变阻器接入电路的电阻最大。学生阅读：其他常见的变阻器八．课堂检测考点一?考点二九、分享收获?归纳提升本节课你有什么收获？还有那些问题？??思考：滑动变阻器在使用中应注意哪些问题？十、布置作业：课本P74??2
?3
?7题板书设计??????????14.2
?变阻器1．工作原理：改变接入电路中的电阻线的长度来改电阻??????2．变阻器的正确接线方法是：一上一下，串联入电阻????3．滑动变阻器的作用：改变电路中的电流及导体两端电压????????????????????