二、变阻器
【学习目标】
(1)熟悉常用的滑动变动器的结构,能正确使用滑动变阻器。
(2)会用滑动变阻器来控制电路中灯泡的亮度。
【重点、难点】
重点:滑动变阻器的使用方法
难点:滑动变阻器的构造和原理
【学习过程】
活动1:模拟调光灯
实验器材:电池(电源)、开关、灯泡、铅笔一支、电流表一只、若干导线。利用这些器材制作一个简易的调光台灯(如图所示电路)。
当M向左移动时,接入电路中的铅笔心长度变
,电流表的示数变_____,灯的亮度_______。
当M向右移动时,接入电路中的铅笔心长度变_______
,电流表的示数变_____,灯的亮度_______。
思考:灯为什么会连续变亮(暗)?因为改变了
铅笔芯的长度。
投影:常见的变阻器(滑动变阻器、电阻箱、电位器)
变阻器定义:
。
常见的变阻器有
、
、
。
活动2:对照滑动变阻器实物,认识滑动变阻器结构。
(1)实验室里常用的滑动变阻器由5部分组成分别是①
、②
、③
、④
、⑤
。
(2)滑动变阻器的结构示意图:
(3)滑动变阻器在电路中的原件符号
(4)铭牌含义:200Ω
,
1.5A
;
活动3:用滑动变阻器调节小灯泡的亮度将滑动变阻器与灯泡串联接入电路,
向右移动滑片,改变灯泡的亮度,将实验结果填入表格:
使用的接线柱
变阻器接入哪一部分
滑片移动方向
接入电阻线的长度变化
电阻的变化
灯泡亮度变化
电流的变化
向右
向右
向右
向右
向右
向右
(1)滑动变阻器是怎样改变电阻的?(工作原理)
。
(2)滑动变阻器的正确使用:应
在电路中使用;接线要“
”;
闭合开关前应
最大的位置。
(3)滑动变阻器的作用是①
;②
。
【课堂巩固】
1.若把一只标有“20Ω,2A”的电阻和一只标有“50Ω,1.8A”的滑动变阻器串联接入电路中,则电路中允许通过的最大电流为(
)
A.
2A
B.
1.8A
C.0.2A
D.0.8A
2.如右图所示滑动变阻器,将其接入电路,使滑片P向B端滑动时,使其连入的电阻变大,应选择的接线柱是
(
)
A.C和A
B.C和B
C.D和B
D.A和B
3.下列用电器中,不需要变阻器的是(
)
A.普通家用的白炽电灯
B.电视机或收音机
C.无级调光书写台
D.调温电熨斗
4.一个滑动变阻器铭牌上标有“50Ω
1.5A”的字样它的意义是(
).
A.电阻的最小值是50Ω,允许通过的最大电流是1.5A
B.电阻的最小值是50Ω,允许通过的最小电流是1.5A
C.电阻的最大值是50Ω,允许通过的最小电流是1.5A
D.电阻的最大值是50Ω,允许通过的最大电流是1.5A
5.如图,向同一方向移动滑片P时,电阻的变化效果相同的两种接法是
6.如图是滑动变阻器的结构示意图,A、B、C、D、分别代表四个接线柱,若滑片P向左移动,要使连入电路的阻值减小,可以将导线接在
两个接线柱上;若导线接在
两个接线柱上时,阻值最大且不变;若导线接在
,
两个接线柱上时,阻值为零
【课后巩固】
1.如图1所示电路,AB是一段电阻丝,当导线夹由A向B移动的过程中,电灯亮度将(
)
A.变亮
B.变暗
C.不变
D.无法判断是否变化
2.如图2是连入电路的两只相同的电阻箱,甲图连入电路的阻值为
Ω;乙图连入电路的阻值是
Ω,这种电阻箱连入电路的最大阻值是
Ω.
3.变阻器在生产技术上有广泛的应用,调节电视机和收录机音量大小的电位器就是一种
.剧场里的照明灯是利用改变接入电路中的______________来改变通过灯泡的____________,从而达到逐渐改变灯泡亮度的目的,接入电路中的电阻越大,灯泡两端的电压就越____________________.
4.一只灯泡的灯丝断了,灯丝接好后仍能使用,但灯泡的亮度要比原来____________,这是因为灯丝的电阻比原来____________,通过灯丝的电流比原来____________.
5.
如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置.
(1)图中虚线框内的装置相当于简单机械中的_____________;
(2)图中R是电学中的什么元件_
___;
(3)油量表是用______________表改装的;
(4)当油箱中的浮标向上运动时,R的电阻值将
,对电流的阻碍作用将
,此时电路中的电流将
.(选填“增大”或“减小”).
6.在滑动变阻器的四种接法中,当滑片P向左滑动时,电阻变大的是(
)
7.如图,将两个滑动变阻器串联连入电路后,要使电路中的电流最小,则滑片P1和P2的位置应为( )
A.P1、P2都移至最左端 B.P1、P2都移至最右端
C.P1移至最左端,P2移至最右端 D.P1移至最右端,P2移至最左端
8.提供电源、小灯泡、开关各一个,导线若干,请在图中用笔画线代替导线连接电路,要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗,并在方框中画出相应的电路图。
图1
图2
C
D
A
B
C
D
A
B
P2
P1
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