七年级语文期中试卷
命题人：西来桥学校 沈东
满分：100分 考试时间：120 分钟
亲爱的同学们,祝贺你顺利地度过了七年级上学期的一半,我们希望通过以下题目了争你的学习情况,请你看清题目要求答好题。
一、积累运用（共20分）
1、据拼音写汉字或给加点汉字写拼音。（4分，每克0.5分）
（1）深蓝色的天罕里悬着无数半明半（mèi）_______的星。
（2）余忆童稚时，能张目对日，明察秋(háo)________，
（3）腊八粥占全了色、味、香，盛在碗里令人(shǎng) ________心悦目。
（4）在白驹过(xì) ________的弹指一瞬，眼前已是我来到北大的第三个秋天。
（5）海水哗哗往里灌，汹涌湍________急，势不可当。
（6）阖________家团聚包饺子。
（7）贾里清楚伟人应该豁________达洒脱。
（8）好读书不好________读书，好读书不好读书。
2、先出下列句子没有语病的一项（ ）（2分）
A、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
B、书市上展出了许多出版社新近出版发行的中外名著。
C、那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远。
D、我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。
3、背诵优美的诗文可以丰富语言积累，提高语文素养，下面空缺处的名篇佳句，你能补足几句？（7分）
（1）潮平两岸阔，______________________。
（2）______________________，自将磨洗认前朝。
（3）谁道人生无再少，_____________________，______________________。
（4）但愿人长久，______________________。
（5）四面湖山归眼底，______________________。
（6）______________________，江春入旧年。
（7）海纳百川，有容乃大；_________________，________________。
4、你最爱的一本书是什么？为什么喜欢它？请填写下面的读书卡片。（3分）
读 书 卡编号：001书名：《______________________》作者：_____________________________内容提要：___________________________________________________________________________________喜爱本书的理由：______________________________________________________________________________________________
5、在空处填上恰当的话，使其成为语意前后呼应，句式一致，修辞恰当的一段话。（2分）
许多象形字如“山”、“川”、“木”等是从自然界的实物抽象出来的加工创造的。
“山”很像连绵起伏的群峰；
“川”______________________；
“木”______________________。
它们生动地体现了汉字的自然之美。
6、我们的校园是优美的，洁净的，为了防止有人蓄意破坏，请你为校园的花草树木拟一条标语，不能用“不”、“禁止”的词语（2分）
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二、阅读理解（共40分）
通过学习课文，我们掌握了很多阅读文章的方法，下面四篇课内外的文章，请你按要求所你的理解写在答案里。
〈一〉 阅读下面的语段（选自《往事依依》完成7—9题，共10分
老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子 登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。
7、用一句话简要概括上文主要的内容。（2分）
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8、根据课文内容用自己的语言填表。（6分）
类别教师 朗读课文时的特点 学生们的感受 对“我”的影响
古文老师
代课老师
9、请根据上文的内容，试简要归纳学好语文的途径。（2分）
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〈二〉阅读《社戏》选段。完成10—14题（10分）
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，校大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，（ ），（ ），使我的心也（ ）。然而又自失起来，觉得要和他（ ）在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
10、认真地体会选文中加点词的妙处。（2分）
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11、应填的词语是（2分）
__________ __________ _____________ ___________
12、文段从视觉、听觉、嗅觉、触觉等角度描写江南水乡的夜景，请分别各举一例（2分）
A、视觉____________________________________________________________
B、听觉____________________________________________________________
C、嗅觉____________________________________________________________
D、触觉____________________________________________________________
13、不说“水气使得月色朦胧”而说“月色便朦胧在这水气里”呢？你是怎样理解的？（2分）
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14、下列两个语句写“我”的心理活动，请分别用一个词语概括。（2分）
（1）但我却还以为船慢。（ ）
（2）然而又自失起来。（ ）
〈三〉认真阅读《换票》完成15—19题（10分 ）
两个乡下人，外出打工，一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。
去上海的人想，还是去北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没有到，不然真掉进了火炕。
去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没有上车，不然真失去了一次致富的机会。
于是他们在退票处相遇了，原来要去北京的得到上海的票，去上海的得到了北京的票。
去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月什么都没有干，竟然没有饿着，不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。
去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，开厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气，都可以赚钱。
凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊往返六次，净赚五十元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。
在常年的走街穿巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶和抹布，办起了一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务也由上海发展到杭州和南京。
前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次票。
15、换票之前的“去上海的人”与“去北京的人”想法有什么不同？（2分）
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16、找出换票以后“去北京的人”不求上进的词（2分）
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17、第6段写了“去上海的人”发现的种种赚钱的方法，这表明去“去上海的人”是一个（ ）（2分）
A、一心只想赚钱的人
B、凭智慧和劳动致富的人
C、一个有经济头脑的人
D、眼光远大，头脑灵活的人
18、文章后半部分，为什么只写“去上海的人”的创业，而不写“去北京的人”的遭遇？（2分）
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19、文章末段描写两个人不同的境遇，说明了什么道理？对我们有什么启发？（2分）
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〈四〉、阅读《三峡》完成20—24题
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
20、解释下列加点的字（2分）
（1）自三峡七百里中______________________
（2）略无阙处______________________
（3）不见曦月_______________________
（4）属引凄异__________________________
21、从文段中，找出两对反义词（2分）
（1）___________和__________（2）___________和____________
22、课文中最能表现三峡林涧萧瑟之秋景象的形容词有（2分）
____________ ___________ ________________ ________________
23、将下列两句文言文译成现代文
（1）虽乘奔御风，不以疾也（2分）
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（2清荣峻茂，良多趣味（2分）
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24、读过课文，你联想到了李白的哪首诗？请默写出来。（2分）
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三、作文 （40 分）
新生报到的情景仿佛还在昨天，开学至今，我们经历了许多好奇、兴奋、快乐和满足，或许还有些困惑和忧虑。对生活与学习的关注和思考，让我们觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师，亲友，同学的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶，请你记下让你最感动的生活片断，以《让我说声“谢谢你”》为题，写一篇作文，字数在500字以上。
让我说声“谢谢你”
400
500
560
学校 班级 考号 姓名_______________
装 订 线
学校 班级 考号 姓名_______________
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七年级语文期中试卷 第 8 页 共 8页七年级语文期中试卷参考答案
一、积累与运用 20分
1、（4分） ①昧 ②毫 ③赏 ④隙 ⑤湍tuan⑥he ⑦huo ⑧hao
2、（2分） D 3、（7分） 略，见书 4、（3分） 略
5、（2分） 例：（1）很像波涛汹涌的长河。
（2）很像根深叶茂的大树。
6、（2分） 略
二、阅读
7、（2分） 描写了两位国文老师生动的读书情景和对自己一生的影响。
8、（6分） 古文老师，把慷慨的感情融入身体的动作，激发了学生的爱国感情;我从此喜欢上了读辛弃疾的词。
代课老师，把深深的感情凝注在眼睛里，同学们全被深深的打动;我对古文
学产生了浓厚的兴趣。 9、（2分） 略（言之有理即可）
10、（2分）这些动作，显示了他们的确实是“弄潮的好手”，表现他们的能干。 11、（2分）应填的词语：宛转 悠扬 沉静 弥散
12、（2分）举例略 13、（2分） 不说“水气使得月色朦胧”，仿佛是月也有情，给孩子们创设了一个神秘、静谧的夜。
14、（2分） （1）心急 （2）陶醉 （意思对即可）
15、（2分） “去上海的人”想，“还是去北京好，挣不到钱也饿不死。”认为去上海是“掉进了水坑”。
“去北京的人”想，“给人带路都能挣钱还有什么不能挣钱的。”认为不去上海就失去了一次致富的机会”。
16、（2分） 白吃 白喝 17、（2分） B
18、（2分） “去上海的人”凭自己的智慧和劳动挣钱致富是值得提倡的，是值得学习的，所以要写。而“去北京的人”不思进取，坐享其成的性格是应该批判的，是反面的，不须多写就表露无遗，而且“去北京的人”最后捡破烂的结局已经说明问题。
19、（2分）时代需要拼搏精神，机会只钟情于有拼搏精神的人。
20、（2分） （1）在 （2）同“缺” （3）早晨的阳光，指太阳 （4）连续 21、（2分） 沿 和 溯 朝 和 暮
22、（2分） 寒 啸 凄 哀
23、（2分） （1）即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行得快啊！
（2）江水清澈，两岸山峰高峻，山上草木茂盛，实在是趣味无穷。
24、（2分） 《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
三、作文（40分）以70分作为切入分，参照中考评分标准。
