人教版三年级数学上册万以内的加法和减法（一）练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版三年级数学上册万以内的加法和减法（一）练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 150.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-11-20 10:18:53 | ||
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文档简介
人教版三年级数学上册万以内的加法和减法（一）
（含解析、答案）
一、填空题
1．2，3，5，8，12，17，（________）。
A．19 B．23 C．29 D．20
2．估算498＋303的结果是（________）。
3．妈妈带900元出门，买一条围巾花了130元，买一件外套花240元，还剩（________）元。
4．估算496＋202的结果大约是（________）。
5．估算396－313时，可以把396看作（________），把313看作（________），结果约是（________）。
6．计算58＋34时，先算（________）＋（________），再算（________）＋（________）＝92
7．商场搞促销活动，某品牌的电饭煲优惠了213元后，卖价是697元，电饭煲的原价大约（________）元。
8．55＋23＝（______），可以先算50＋20＝（______），再算5＋3＝（______），最后算（______）＋（______）＝（______）；也可以先算55＋20＝（______），再算（______）＋3＝（______）；还可以先算50＋23＝（______），再算（______）＋5＝（______）。
9．用4，0，9组成一个最小的三位数是_____，组成一个最大的三位数是_____，两个数相差_____。
10．两位数相加，可能是（________）位数，也可能是（________）位数。
二、选择题
11．一件上衣的价钱是529元，一条裤子的价钱是234元。买这件衣服和这条裤子大约要带（ ）元才够。
A．700 B．760 C．770
12．妈妈大约带多少元钱去缴费就够了？（ ）
A．200元 B．400 C．300元
13．胜利小学举办元旦汇演，全校观看演出的男生有329人，女生有438人，选择（ ）个座位的场馆最合适。
A．800 B．900 C．700
14．495＋204的和最接近（ ）。
A．600 B．700 C．800
15．在计算时，小米把524－103错算成524－100＋3，计算结果比正确结果（ ）。
A．多3 B．少3 C．多6
16．660比（ ）大340。
A．800 B．320 C．220
17．明明原来有28本连环画，后来爸爸给他买了2本，妈妈给他买了5本，明明现在的连环画比原来多了（ ）本。
A．2＋5 B．28－2－5 C．28＋2＋5
18．妈妈花了750元买了一条裤子和双鞋子，裤子和鞋子的价格都是几百几十数，裤子和鞋子的价格可能分别是（ ）。
A．450元和250元 B．370元和380元
C．50元和700元 D．430元和330元
19．421－102的结果大约是（ ）。
A．219 B．320 C．400 D．500
20．一件上衣350元，一条裤子180元，妈妈大约要带（ ）才够买一套。
A．400元 B．450元 C．500元 D．550元
三、改错题
21．下面的计算对吗？对的打“√”，错的打“×”，并改正。
四、判断题
22．笔算整数多位数加减法时，从个位算起 ，相同数位要对齐。（ ）
23．两数之和一定大于两数之差。（ ）
24．在加法算式中，和一定比两个加数都大。（ ）
25．减法中差比被减数、减数都小。（ ）
26．小熊猫体重125千克，小老虎体重比小熊猫多55千克，小老虎体重70千克。（ ）27．415＋203的得数比600大。（ ）
28．几百几十加几百几十，和一定是三位数。（ ）
29．在加法算式中，和一定比加数大。（ ）
30．求比230少30的数是多少，列式为230-30。（ ）
31．最大的四位数减去最小的两位数，差是9900。（ ）
五、计算题
32．口算。
300＋580＝ 38＋57＝ 48－36＝
800－50＝ 260＋140＝ 380－260＝
33．竖式计算下面各题。
480＋230＝? ? ? ? ? 520－340＝? ? ? ? ? 470＋180＝
320－160＝? ? ? ? ? 270＋430＝? ? ? ? ? 900－210＝
34．列式计算。
比670多120的数是几？
35．列式计算。
490和370的和是多少？
36．列式计算。
减数是330，被减数710，差是多少？
六、排序题
37．把下面的算式按得数从小到大的顺序排一排
210+580 730-250 340+290 820-230 250+5300 760-210
（_______）<（_______）<（________）<（_______）<（_______）<（_______）
七、解答题
38．小丽对小明说：我站在30厘米高的凳子上就比你高5厘米啦。小明说：我的身高是145厘米。小丽到底有多高？
乐乐先写了48个字，又写了34个字，还剩9个字没写，他一共要写多少个字？
三年级有245人，比四年级少98人。四年级有多少人？操场上有600个座位，三、四年级同时观看比赛，够坐吗？
某饲养场养鸡420只，鸭230只，鸭比鸡少多少只？
光明小学原来有学生680人，毕业了200人，开学后又收了150名新生，现在学校有学生多少人？
一台空调扇558元，一台学习机225元，一台护眼灯166元，小红的爸爸要买这3种商品，他应准备多少钱才够呢？
一座桥长500米，一列长250米的火车要通过（从车头上桥到车尾下桥）这座桥，需要行多少米？
参考答案
1．B
【解析】
【分析】
每相邻的两个数依次增加1、2、3、4、5、6；所以17＋6＝23，据此解答即可；
【详解】
2，3，5，8，12，17，（23）。
故答案为：B
【点睛】
此题考查了数列中的规律，认真观察，找出规律是解决此题的关键。
2．800
【解析】
【分析】
整数加法估算时，将加数估成与其接近的整百数或整百整十数，再进行计算。
【详解】
498＋303
≈500＋300
＝800
则估算498＋303的结果是800。
【点睛】
本题的关键是将两个加数估算成整百或整十数。
3．530
【解析】
【分析】
根据题意可知，用总钱数减去买围巾花费的钱数，再减去买外套花费的钱数，即可求出还剩下的钱数。
【详解】
900－130－240
＝770－240
＝530（元）
则还剩530元。
【点睛】
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
4．700
【解析】
【分析】
估算万以内数的加法，可以把每个加数看成是近似的整十、整百、整千数，然后进行计算即可。
【详解】
496＋202
≈500＋200
＝700
则结果大约是700。
5．400 310 90
【解析】
【分析】
估算三位数的减法时，先把被减数与减数估成接近的整百数或整百整十数，然后相减，据此解答。
【详解】
估算396－313时，可以把396看作400，把313看作310，结果约是90。
【点睛】
本题的关键是将被减数与减数估成接近的整百数或整百整十数。
6．58 30 88 4
【解析】
【分析】
把34分成30和4，让58先加整十数，求解后再加一位数4，据此解答。
【详解】
计算58＋34时，先算（58）＋（30），再算（88 ）＋（ 4）＝92
【点睛】
本题考查两位数加法口算，属于基础计算，先算两位数加整十数，再算两位数加一位数。
7．910
【解析】
【分析】
让电饭煲卖价加上优惠的价格就等于原价，因为求大约原价是多少，所以用估算，把具体数值看成整百整十数计算。
【详解】
213＋697≈210＋700＝910（元）
【点睛】
本题考查整数的估算，估算就是把具体数值看成整百整十的数计算。
8．78 70 8 70 8 78 75 75 78 73 73 78
【解析】
【分析】
计算两个非整十数相加时，可以先算两个数相近的整十数的和，再算剩下部分的和，最后将两次求得的和相加即可；也可以先求其中一个数的相近整十数的和，再加这个数剩下的部分。
【详解】
55＋23＝78，可以先算50＋20＝70，再算5＋3＝8，最后算70＋8＝78；也可以先算55＋20＝75，再算75＋3＝78；还可以先算50＋23＝73，再算73＋5＝78。
【点睛】
熟练掌握两位数加两位数的计算方法，可以通过用整十数之间的加法口算出结果。
9．409 940 531
【解析】
【分析】
4，0，9组成最大的三位数，就要把所给数字从高位到低位按从大到小的顺序排列，即940；最小的三位数，就是把数字从高位到低位从小到大的顺序排列，但“0”不能放在首位，因此4放在首位，即409。
【详解】
用4、0、9组成最大的三位数是940，最小的三位数是409，
它们相差：940－409＝531。
【点睛】
本题考查数的组成，关键注意“0”不能放在首位。
10．两 三
【解析】
【分析】
用最大的两位数加上最大的两位数，和最大。用最小的两位数加上最小的两位数，和最小。再判断和是几位数。
【详解】
两个两位数相加，和最小是：10＋10＝20；
和最大是：99＋99＝198。
则两位数相加，可能是两位数，也可能是三位数。
【点睛】
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
11．C
【解析】
【分析】
因为要求够买这件衣服和这条裤子，所以取比它们大的近似的整十整百数，加起来即可。
【详解】
529＋234
≈530＋240
＝770（元）；
所以买这件衣服和这条裤子大约要带770元才够。
故答案为：C。
【点睛】
本题考查三位数加三位数估算，关键注意估算时往大估一点。
12．C
【解析】
【分析】
将这三项费用加起来，即为需要缴费的总钱数。将53看成整十数60，将98看成整百数100，将106看成整百整十数110，再进行计算。再看各选项中哪个数大于并接近求得的总钱数。
【详解】
53＋98＋106
≈60＋100＋110
＝270（元）
400＞300＞270＞200
则妈妈大约带300元去缴费就够了。
故答案为：C。
【点睛】
整数加法估算时，将加数看作与其接近的整十数、整百数或者几百几十数，再进行计算。
13．A
【解析】
【分析】
用估算的方法计算出总人数，然后根据估算的总人数选择合适座位的场馆即可。
【详解】
329＋438
≈330＋440
＝770（个）
所以选择800个座位的场馆最合适。
故答案为：A
【点睛】
估算时，把数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，这样比较简便。
14．B
【解析】
【分析】
495和500比较接近，204和200比较接近，两个加数都看做整百数进行估算。
【详解】
495＋204
≈500＋200
＝700
故答案为：B。
【点睛】
本题考查万以内数的估算，关键掌握把整数估成整十数或整百数。
15．C
【解析】
【分析】
一个数减去两个数的和等于连续减去这两个数，所以524－103＝524－100－3。
【详解】
524－103＝421，524－100＋3＝427，427－421＝6，所以计算结果比正确结果多6。
故答案为：C。
【点睛】
本题考查万以内数的减法，关键注意不够减是问前一位借1。
16．B
【解析】
【分析】
用660减340即可。
【详解】
660－340＝320
660比320大340。
故答案为：B
【点睛】
已知一个数比另一个数多多少，求另一个数是多少，用减法。
17．A
【解析】
【分析】
比原来多的本数即是爸爸和妈妈一共买给他的本数之和。
【详解】
比原来多的就是爸爸和妈妈一共买给他的是：5＋2＝7（本）
故选：A。
【点睛】
读懂题意，明白什么是比原来多的本数是解出此题的关键。
18．B
【解析】
【分析】
根据裤子和鞋子的价格都是几百几十数，和他们的总价是750元，进行判断即可。
【详解】
妈妈花了750元买了一条裤子和一双鞋子，那裤子和鞋子的价钱和一定为750元，
A．450＋250＝700排除；
D．430＋330＝760排除。
又因为裤子和鞋子的价格都是几百几十的数，
B为三百七十和三百八十，符合几百几十的数这个要求。
C是几十和几百的数：五十，七百。
故答案为：B
【点睛】
此题主要考查了整数加法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：上衣和鞋子的价格都是几百几十数。
19．B
【解析】
【分析】
整数减法估算时，将被减数和减数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算，据此求出421－102的差。
【详解】
421－102
≈420－100
＝320
故答案为：B。
20．D
【解析】
【分析】
用上衣的价钱加上裤子的价钱，求出一套衣服的价钱。比较求得的价钱和各选项中的数的大小，看哪个数接近求得的价钱，且比求得的价钱大。
【详解】
350＋180＝530（元）
550＞530＞500＞450＞400
则妈妈大约要带550才够买一套。
故答案为：C。
【点睛】
要求妈妈大约带多少钱，这个钱数应接近一套衣服的钱数，且大于一套衣服的钱数。
21．（1）×，397；（2）×，351
【解析】
【分析】
（1）计算506－109，被减数个位的6减去减数个位的9时，不够减，应向前借一位。而用被减数十位上的数0减去减数十位上的数0时，被减数十位上的0被借走了一位，则还应向百位借一位，此时十位变成9，9－0＝9，则差的十位应是9。5－1－1＝3，差的百位应是3。
（2）计算73＋278，应把两个数的末尾对齐，即把相同数位的数对齐，再进行计算。
【详解】
【点睛】
熟练掌握三位数和三位数加减法计算方法是解决本题的关键。
22．√
【解析】
【分析】
【详解】
根据整数加减法的计算法则，笔算整数多位数加减法时，从个位算起 ，相同数位要对齐。原题说法正确，故答案为：√。
23．×
【解析】
【分析】
【详解】
由于任何数加0都还得这个数，任何数减0都还得这个数。所以一个数与0的和与一个数与0的差是相等的。
例：2＋0＝2－0。
两数之和一定大于两数之差，所以判断错误。
24．×
【解析】
【分析】
根据整数加法的计算方法可知，100＋200＝300，和比两个加数都大。100＋0＝100，和等于其中一个加数；0＋0＝0，和等于两个加数。据此解答即可。
【详解】
根据分析可知，当加数中有0时，和不会比两个加数都大。
故答案为：×。
【点睛】
熟练掌握整数加法的计算方法。解决本题时注意加数为0这种特殊情况。
25．×
【解析】
【分析】
根据整数减法的计算方法， 200－0＝200，则差等于被减数；200－100＝100，则差等于减数；200－150＝50，则差比被减数、减数都小。据此解答即可。
【详解】
根据分析可知，减法中差不一定比被减数、减数都小，也可能差等于就被减数或者减数。
故答案为：×。
【点睛】
熟练掌握整数减法的计算方法。可通过举反例的方法解决类似问题。
26．×
【解析】
【分析】
已知小熊猫体重125千克，小老虎体重比小熊猫多55千克，根据加法的意义进行计算即可求出小老虎的体重。
【详解】
125＋55＝180（千克）
小老虎的体重是180千克，
故答案为：×。
【点睛】
本题考查千克的认识，关键掌握比小熊猫多用加法计算。
27．√
【解析】
【分析】
415大于400，203大于200，所以415＋203大于400＋200，即415＋203大于600。
【详解】
415＞400，203＞200，所以415＋203＞400＋200＝600；所以判断正确。
【点睛】
本题主要考查学生整数加法估算知识的掌握和灵活运用。
28．×
【解析】
【分析】
120＋230＝350，则几百几十加几百几十，和是三位数。780＋520＝1300，则几百几十加几百几十，和是四位数。据此解答即可。
【详解】
几百几十加几百几十，例如780＋520＝1300，和是四位数。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查整数的加法计算方法，可通过举反例的方法解决类似问题。
29．×
【解析】
【分析】
加数＋加数＝和，例如100＋200＝300，和比加数大。100＋0＝100，和等于其中一个加数。据此解答即可。
【详解】
在加法算式中，和不一定比加数大。当其中一个加数是0时，和与另一个加数相等。
故答案为：×。
【点睛】
熟练掌握整数加法的计算方法，可通过举反例的方法解决类似题目。
30．√
31．×
【解析】
【分析】
【详解】
最大的四位数是9999，最小的两位数是10，根据题干，9999﹣10=9989．
故答案为×
32．880；95；12；
750；400；120
33．710；180；650；
160；700；690；
【解析】
【分析】
三位数加减三位数，列竖式时相同数位要对齐，哪一位相加满十向前一位进1，哪一位不够减向前一位借1。
【详解】
480＋230＝710 520－340＝180 470＋180＝650
false false false
320－160＝160 270＋430＝700 900－210＝690
false false false
34．790
【解析】
【分析】
求比一个数多几的数，用加法计算。据此可知，要求比670多120的数是几，用670加上120即可。
【详解】
670＋120＝790
则比670多120的数是790。
35．860
【解析】
【分析】
求和是多少，用490＋370即可解答。
【详解】
490＋370＝860
【点睛】
求两个数的和是多少，把这两个数相加即可。
36．380
【解析】
【分析】
被减数－减数＝差，代入计算即可。
【详解】
710－330＝380
37．730-250 760-210 820-230 340+290 210+580 250+5300
【解析】
【详解】
略
38．120厘米
【解析】
【分析】
根据题意，首先求出小丽站在凳子上的高度是145＋5，然后减去凳子的高度30厘米，即可得到小丽的身高。
【详解】
145＋5－30
＝150－30
＝120（厘米）
答：小丽高120厘米。
【点睛】
本题考查的是整数加减法的实际应用，关键是先求出小丽站在凳子上的高度。
39．91个
【解析】
【分析】
乐乐写了的字的个数加上没写的字的个数等于他一共要写的个数。
【详解】
48＋34＋9
＝82＋9
＝91（个）
答：他一共要写91个字。
【点睛】
本题主要考查学生对整数加法知识的掌握和灵活运用。
40．343；够坐；
【解析】
【分析】
已知三年级有245人，三年级比四年级少98人，也就是四年级比三年级多，用加法先求四年级的人数；将三、四年级的总人数加起来与600进行比较即可解答。
【详解】
（1）245＋98＝343（人）
答：四年级有343人。
（2）245＋343＝588（人）
588＜600
答：三、四年级同时观看比赛，够坐了。
【点睛】
本题考查万以内数的加法，关键注意将三、四年级总人数与座位数进行比较。
41．190只
【解析】
【分析】
求鸭比鸡少多少，用鸡的只数减去鸭的只数即可。
【详解】
420－230＝190（只）
答：鸭比鸡少190只。
【点睛】
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
42．630人
【解析】
【分析】
根据题意可知，用原来学生人数减去毕业的人数，再加上新生人数，即可求出现在学校学生总人数。
【详解】
680－200＋150
＝480＋150
＝630（人）
答：现在学校有学生630人。
【点睛】
整数加减法计算时，把相同数位上的数对齐，从个位加起或减起。
43．960元
【解析】
【分析】
根据分析可知，要求爸爸需要准备多少钱，将这三件商品的价钱加起来即可。将558估成560，将225估成230，将166估成170，再进行计算。
【详解】
558＋225＋166
≈560＋230＋170
＝960（元）
答：他应准备960元才够。
【点睛】
整数加法估算时，将加数估成与其接近的整十数或整百数，再进行计算。
44．750米
【解析】
【分析】
由于是车尾离桥才算通过，则在计算行驶路程时，用桥长加上火车的长度即可。即火车要通过这座桥，需要行500＋250米。
【详解】
500＋250＝750（米）
答：需要行750米。
【点睛】
列车过桥的总路程等于桥长加车身长，是解决过桥问题的关键。
（含解析、答案）
一、填空题
1．2，3，5，8，12，17，（________）。
A．19 B．23 C．29 D．20
2．估算498＋303的结果是（________）。
3．妈妈带900元出门，买一条围巾花了130元，买一件外套花240元，还剩（________）元。
4．估算496＋202的结果大约是（________）。
5．估算396－313时，可以把396看作（________），把313看作（________），结果约是（________）。
6．计算58＋34时，先算（________）＋（________），再算（________）＋（________）＝92
7．商场搞促销活动，某品牌的电饭煲优惠了213元后，卖价是697元，电饭煲的原价大约（________）元。
8．55＋23＝（______），可以先算50＋20＝（______），再算5＋3＝（______），最后算（______）＋（______）＝（______）；也可以先算55＋20＝（______），再算（______）＋3＝（______）；还可以先算50＋23＝（______），再算（______）＋5＝（______）。
9．用4，0，9组成一个最小的三位数是_____，组成一个最大的三位数是_____，两个数相差_____。
10．两位数相加，可能是（________）位数，也可能是（________）位数。
二、选择题
11．一件上衣的价钱是529元，一条裤子的价钱是234元。买这件衣服和这条裤子大约要带（ ）元才够。
A．700 B．760 C．770
12．妈妈大约带多少元钱去缴费就够了？（ ）
A．200元 B．400 C．300元
13．胜利小学举办元旦汇演，全校观看演出的男生有329人，女生有438人，选择（ ）个座位的场馆最合适。
A．800 B．900 C．700
14．495＋204的和最接近（ ）。
A．600 B．700 C．800
15．在计算时，小米把524－103错算成524－100＋3，计算结果比正确结果（ ）。
A．多3 B．少3 C．多6
16．660比（ ）大340。
A．800 B．320 C．220
17．明明原来有28本连环画，后来爸爸给他买了2本，妈妈给他买了5本，明明现在的连环画比原来多了（ ）本。
A．2＋5 B．28－2－5 C．28＋2＋5
18．妈妈花了750元买了一条裤子和双鞋子，裤子和鞋子的价格都是几百几十数，裤子和鞋子的价格可能分别是（ ）。
A．450元和250元 B．370元和380元
C．50元和700元 D．430元和330元
19．421－102的结果大约是（ ）。
A．219 B．320 C．400 D．500
20．一件上衣350元，一条裤子180元，妈妈大约要带（ ）才够买一套。
A．400元 B．450元 C．500元 D．550元
三、改错题
21．下面的计算对吗？对的打“√”，错的打“×”，并改正。
四、判断题
22．笔算整数多位数加减法时，从个位算起 ，相同数位要对齐。（ ）
23．两数之和一定大于两数之差。（ ）
24．在加法算式中，和一定比两个加数都大。（ ）
25．减法中差比被减数、减数都小。（ ）
26．小熊猫体重125千克，小老虎体重比小熊猫多55千克，小老虎体重70千克。（ ）27．415＋203的得数比600大。（ ）
28．几百几十加几百几十，和一定是三位数。（ ）
29．在加法算式中，和一定比加数大。（ ）
30．求比230少30的数是多少，列式为230-30。（ ）
31．最大的四位数减去最小的两位数，差是9900。（ ）
五、计算题
32．口算。
300＋580＝ 38＋57＝ 48－36＝
800－50＝ 260＋140＝ 380－260＝
33．竖式计算下面各题。
480＋230＝? ? ? ? ? 520－340＝? ? ? ? ? 470＋180＝
320－160＝? ? ? ? ? 270＋430＝? ? ? ? ? 900－210＝
34．列式计算。
比670多120的数是几？
35．列式计算。
490和370的和是多少？
36．列式计算。
减数是330，被减数710，差是多少？
六、排序题
37．把下面的算式按得数从小到大的顺序排一排
210+580 730-250 340+290 820-230 250+5300 760-210
（_______）<（_______）<（________）<（_______）<（_______）<（_______）
七、解答题
38．小丽对小明说：我站在30厘米高的凳子上就比你高5厘米啦。小明说：我的身高是145厘米。小丽到底有多高？
乐乐先写了48个字，又写了34个字，还剩9个字没写，他一共要写多少个字？
三年级有245人，比四年级少98人。四年级有多少人？操场上有600个座位，三、四年级同时观看比赛，够坐吗？
某饲养场养鸡420只，鸭230只，鸭比鸡少多少只？
光明小学原来有学生680人，毕业了200人，开学后又收了150名新生，现在学校有学生多少人？
一台空调扇558元，一台学习机225元，一台护眼灯166元，小红的爸爸要买这3种商品，他应准备多少钱才够呢？
一座桥长500米，一列长250米的火车要通过（从车头上桥到车尾下桥）这座桥，需要行多少米？
参考答案
1．B
【解析】
【分析】
每相邻的两个数依次增加1、2、3、4、5、6；所以17＋6＝23，据此解答即可；
【详解】
2，3，5，8，12，17，（23）。
故答案为：B
【点睛】
此题考查了数列中的规律，认真观察，找出规律是解决此题的关键。
2．800
【解析】
【分析】
整数加法估算时，将加数估成与其接近的整百数或整百整十数，再进行计算。
【详解】
498＋303
≈500＋300
＝800
则估算498＋303的结果是800。
【点睛】
本题的关键是将两个加数估算成整百或整十数。
3．530
【解析】
【分析】
根据题意可知，用总钱数减去买围巾花费的钱数，再减去买外套花费的钱数，即可求出还剩下的钱数。
【详解】
900－130－240
＝770－240
＝530（元）
则还剩530元。
【点睛】
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
4．700
【解析】
【分析】
估算万以内数的加法，可以把每个加数看成是近似的整十、整百、整千数，然后进行计算即可。
【详解】
496＋202
≈500＋200
＝700
则结果大约是700。
5．400 310 90
【解析】
【分析】
估算三位数的减法时，先把被减数与减数估成接近的整百数或整百整十数，然后相减，据此解答。
【详解】
估算396－313时，可以把396看作400，把313看作310，结果约是90。
【点睛】
本题的关键是将被减数与减数估成接近的整百数或整百整十数。
6．58 30 88 4
【解析】
【分析】
把34分成30和4，让58先加整十数，求解后再加一位数4，据此解答。
【详解】
计算58＋34时，先算（58）＋（30），再算（88 ）＋（ 4）＝92
【点睛】
本题考查两位数加法口算，属于基础计算，先算两位数加整十数，再算两位数加一位数。
7．910
【解析】
【分析】
让电饭煲卖价加上优惠的价格就等于原价，因为求大约原价是多少，所以用估算，把具体数值看成整百整十数计算。
【详解】
213＋697≈210＋700＝910（元）
【点睛】
本题考查整数的估算，估算就是把具体数值看成整百整十的数计算。
8．78 70 8 70 8 78 75 75 78 73 73 78
【解析】
【分析】
计算两个非整十数相加时，可以先算两个数相近的整十数的和，再算剩下部分的和，最后将两次求得的和相加即可；也可以先求其中一个数的相近整十数的和，再加这个数剩下的部分。
【详解】
55＋23＝78，可以先算50＋20＝70，再算5＋3＝8，最后算70＋8＝78；也可以先算55＋20＝75，再算75＋3＝78；还可以先算50＋23＝73，再算73＋5＝78。
【点睛】
熟练掌握两位数加两位数的计算方法，可以通过用整十数之间的加法口算出结果。
9．409 940 531
【解析】
【分析】
4，0，9组成最大的三位数，就要把所给数字从高位到低位按从大到小的顺序排列，即940；最小的三位数，就是把数字从高位到低位从小到大的顺序排列，但“0”不能放在首位，因此4放在首位，即409。
【详解】
用4、0、9组成最大的三位数是940，最小的三位数是409，
它们相差：940－409＝531。
【点睛】
本题考查数的组成，关键注意“0”不能放在首位。
10．两 三
【解析】
【分析】
用最大的两位数加上最大的两位数，和最大。用最小的两位数加上最小的两位数，和最小。再判断和是几位数。
【详解】
两个两位数相加，和最小是：10＋10＝20；
和最大是：99＋99＝198。
则两位数相加，可能是两位数，也可能是三位数。
【点睛】
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
11．C
【解析】
【分析】
因为要求够买这件衣服和这条裤子，所以取比它们大的近似的整十整百数，加起来即可。
【详解】
529＋234
≈530＋240
＝770（元）；
所以买这件衣服和这条裤子大约要带770元才够。
故答案为：C。
【点睛】
本题考查三位数加三位数估算，关键注意估算时往大估一点。
12．C
【解析】
【分析】
将这三项费用加起来，即为需要缴费的总钱数。将53看成整十数60，将98看成整百数100，将106看成整百整十数110，再进行计算。再看各选项中哪个数大于并接近求得的总钱数。
【详解】
53＋98＋106
≈60＋100＋110
＝270（元）
400＞300＞270＞200
则妈妈大约带300元去缴费就够了。
故答案为：C。
【点睛】
整数加法估算时，将加数看作与其接近的整十数、整百数或者几百几十数，再进行计算。
13．A
【解析】
【分析】
用估算的方法计算出总人数，然后根据估算的总人数选择合适座位的场馆即可。
【详解】
329＋438
≈330＋440
＝770（个）
所以选择800个座位的场馆最合适。
故答案为：A
【点睛】
估算时，把数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，这样比较简便。
14．B
【解析】
【分析】
495和500比较接近，204和200比较接近，两个加数都看做整百数进行估算。
【详解】
495＋204
≈500＋200
＝700
故答案为：B。
【点睛】
本题考查万以内数的估算，关键掌握把整数估成整十数或整百数。
15．C
【解析】
【分析】
一个数减去两个数的和等于连续减去这两个数，所以524－103＝524－100－3。
【详解】
524－103＝421，524－100＋3＝427，427－421＝6，所以计算结果比正确结果多6。
故答案为：C。
【点睛】
本题考查万以内数的减法，关键注意不够减是问前一位借1。
16．B
【解析】
【分析】
用660减340即可。
【详解】
660－340＝320
660比320大340。
故答案为：B
【点睛】
已知一个数比另一个数多多少，求另一个数是多少，用减法。
17．A
【解析】
【分析】
比原来多的本数即是爸爸和妈妈一共买给他的本数之和。
【详解】
比原来多的就是爸爸和妈妈一共买给他的是：5＋2＝7（本）
故选：A。
【点睛】
读懂题意，明白什么是比原来多的本数是解出此题的关键。
18．B
【解析】
【分析】
根据裤子和鞋子的价格都是几百几十数，和他们的总价是750元，进行判断即可。
【详解】
妈妈花了750元买了一条裤子和一双鞋子，那裤子和鞋子的价钱和一定为750元，
A．450＋250＝700排除；
D．430＋330＝760排除。
又因为裤子和鞋子的价格都是几百几十的数，
B为三百七十和三百八十，符合几百几十的数这个要求。
C是几十和几百的数：五十，七百。
故答案为：B
【点睛】
此题主要考查了整数加法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：上衣和鞋子的价格都是几百几十数。
19．B
【解析】
【分析】
整数减法估算时，将被减数和减数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算，据此求出421－102的差。
【详解】
421－102
≈420－100
＝320
故答案为：B。
20．D
【解析】
【分析】
用上衣的价钱加上裤子的价钱，求出一套衣服的价钱。比较求得的价钱和各选项中的数的大小，看哪个数接近求得的价钱，且比求得的价钱大。
【详解】
350＋180＝530（元）
550＞530＞500＞450＞400
则妈妈大约要带550才够买一套。
故答案为：C。
【点睛】
要求妈妈大约带多少钱，这个钱数应接近一套衣服的钱数，且大于一套衣服的钱数。
21．（1）×，397；（2）×，351
【解析】
【分析】
（1）计算506－109，被减数个位的6减去减数个位的9时，不够减，应向前借一位。而用被减数十位上的数0减去减数十位上的数0时，被减数十位上的0被借走了一位，则还应向百位借一位，此时十位变成9，9－0＝9，则差的十位应是9。5－1－1＝3，差的百位应是3。
（2）计算73＋278，应把两个数的末尾对齐，即把相同数位的数对齐，再进行计算。
【详解】
【点睛】
熟练掌握三位数和三位数加减法计算方法是解决本题的关键。
22．√
【解析】
【分析】
【详解】
根据整数加减法的计算法则，笔算整数多位数加减法时，从个位算起 ，相同数位要对齐。原题说法正确，故答案为：√。
23．×
【解析】
【分析】
【详解】
由于任何数加0都还得这个数，任何数减0都还得这个数。所以一个数与0的和与一个数与0的差是相等的。
例：2＋0＝2－0。
两数之和一定大于两数之差，所以判断错误。
24．×
【解析】
【分析】
根据整数加法的计算方法可知，100＋200＝300，和比两个加数都大。100＋0＝100，和等于其中一个加数；0＋0＝0，和等于两个加数。据此解答即可。
【详解】
根据分析可知，当加数中有0时，和不会比两个加数都大。
故答案为：×。
【点睛】
熟练掌握整数加法的计算方法。解决本题时注意加数为0这种特殊情况。
25．×
【解析】
【分析】
根据整数减法的计算方法， 200－0＝200，则差等于被减数；200－100＝100，则差等于减数；200－150＝50，则差比被减数、减数都小。据此解答即可。
【详解】
根据分析可知，减法中差不一定比被减数、减数都小，也可能差等于就被减数或者减数。
故答案为：×。
【点睛】
熟练掌握整数减法的计算方法。可通过举反例的方法解决类似问题。
26．×
【解析】
【分析】
已知小熊猫体重125千克，小老虎体重比小熊猫多55千克，根据加法的意义进行计算即可求出小老虎的体重。
【详解】
125＋55＝180（千克）
小老虎的体重是180千克，
故答案为：×。
【点睛】
本题考查千克的认识，关键掌握比小熊猫多用加法计算。
27．√
【解析】
【分析】
415大于400，203大于200，所以415＋203大于400＋200，即415＋203大于600。
【详解】
415＞400，203＞200，所以415＋203＞400＋200＝600；所以判断正确。
【点睛】
本题主要考查学生整数加法估算知识的掌握和灵活运用。
28．×
【解析】
【分析】
120＋230＝350，则几百几十加几百几十，和是三位数。780＋520＝1300，则几百几十加几百几十，和是四位数。据此解答即可。
【详解】
几百几十加几百几十，例如780＋520＝1300，和是四位数。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查整数的加法计算方法，可通过举反例的方法解决类似问题。
29．×
【解析】
【分析】
加数＋加数＝和，例如100＋200＝300，和比加数大。100＋0＝100，和等于其中一个加数。据此解答即可。
【详解】
在加法算式中，和不一定比加数大。当其中一个加数是0时，和与另一个加数相等。
故答案为：×。
【点睛】
熟练掌握整数加法的计算方法，可通过举反例的方法解决类似题目。
30．√
31．×
【解析】
【分析】
【详解】
最大的四位数是9999，最小的两位数是10，根据题干，9999﹣10=9989．
故答案为×
32．880；95；12；
750；400；120
33．710；180；650；
160；700；690；
【解析】
【分析】
三位数加减三位数，列竖式时相同数位要对齐，哪一位相加满十向前一位进1，哪一位不够减向前一位借1。
【详解】
480＋230＝710 520－340＝180 470＋180＝650
false false false
320－160＝160 270＋430＝700 900－210＝690
false false false
34．790
【解析】
【分析】
求比一个数多几的数，用加法计算。据此可知，要求比670多120的数是几，用670加上120即可。
【详解】
670＋120＝790
则比670多120的数是790。
35．860
【解析】
【分析】
求和是多少，用490＋370即可解答。
【详解】
490＋370＝860
【点睛】
求两个数的和是多少，把这两个数相加即可。
36．380
【解析】
【分析】
被减数－减数＝差，代入计算即可。
【详解】
710－330＝380
37．730-250 760-210 820-230 340+290 210+580 250+5300
【解析】
【详解】
略
38．120厘米
【解析】
【分析】
根据题意，首先求出小丽站在凳子上的高度是145＋5，然后减去凳子的高度30厘米，即可得到小丽的身高。
【详解】
145＋5－30
＝150－30
＝120（厘米）
答：小丽高120厘米。
【点睛】
本题考查的是整数加减法的实际应用，关键是先求出小丽站在凳子上的高度。
39．91个
【解析】
【分析】
乐乐写了的字的个数加上没写的字的个数等于他一共要写的个数。
【详解】
48＋34＋9
＝82＋9
＝91（个）
答：他一共要写91个字。
【点睛】
本题主要考查学生对整数加法知识的掌握和灵活运用。
40．343；够坐；
【解析】
【分析】
已知三年级有245人，三年级比四年级少98人，也就是四年级比三年级多，用加法先求四年级的人数；将三、四年级的总人数加起来与600进行比较即可解答。
【详解】
（1）245＋98＝343（人）
答：四年级有343人。
（2）245＋343＝588（人）
588＜600
答：三、四年级同时观看比赛，够坐了。
【点睛】
本题考查万以内数的加法，关键注意将三、四年级总人数与座位数进行比较。
41．190只
【解析】
【分析】
求鸭比鸡少多少，用鸡的只数减去鸭的只数即可。
【详解】
420－230＝190（只）
答：鸭比鸡少190只。
【点睛】
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
42．630人
【解析】
【分析】
根据题意可知，用原来学生人数减去毕业的人数，再加上新生人数，即可求出现在学校学生总人数。
【详解】
680－200＋150
＝480＋150
＝630（人）
答：现在学校有学生630人。
【点睛】
整数加减法计算时，把相同数位上的数对齐，从个位加起或减起。
43．960元
【解析】
【分析】
根据分析可知，要求爸爸需要准备多少钱，将这三件商品的价钱加起来即可。将558估成560，将225估成230，将166估成170，再进行计算。
【详解】
558＋225＋166
≈560＋230＋170
＝960（元）
答：他应准备960元才够。
【点睛】
整数加法估算时，将加数估成与其接近的整十数或整百数，再进行计算。
44．750米
【解析】
【分析】
由于是车尾离桥才算通过，则在计算行驶路程时，用桥长加上火车的长度即可。即火车要通过这座桥，需要行500＋250米。
【详解】
500＋250＝750（米）
答：需要行750米。
【点睛】
列车过桥的总路程等于桥长加车身长，是解决过桥问题的关键。