七年级历史上册第3课 远古的传说 同步练习（含答案）

2020-2021学年历史人教版七年级上册第三课同步练习（含答案）
学校：__________
班级：__________
姓名：__________
考号：__________
一、?选择题
1.
黄帝和炎帝是下列哪一流域的部落联盟首领（
）
A.黄河流域
B.长江流域
C.珠江流域
D.闽江流域
?2.
下列属于传说中黄帝的发明创造的是（
）
①建造宫室②开垦耕种③制作衣裳④挖掘水井
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
?3.
黄帝是古华夏部落联盟首领，与炎帝被尊为中华“人文初祖”。下面关于传说中黄帝、炎帝的贡献与发明，不正确的是（
）
A.炎帝教民制作生产工具，种植五谷和蔬菜
B.黄帝能建造宫室，制作船只，并发明弓箭
C.炎帝教人们通商交换，还制作乐器琴瑟
D.黄帝时期，伶伦发明文字，隶首发明算盘
?4.
司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一、甚至荒诞，有人据此否定黄帝的真实性。司马迁游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明（
）
A.《史记》关于黄帝的记录准确可信
B.历史文献记录应当与口头传说相印证
C.传说一定程度上可以反映历史真实
D.最完整的历史文本记录的历史最真实
?5.
传说中的尧、舜受到百姓爱戴的原因是（
）
①以事业为重，与民同甘共苦②实行“禅让”③宽厚待人，以身作则④建立了王朝
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
6.
我国历史上传说中的黄帝部落和炎帝部落生活在（
）
A.黄河流域
B.长江流域
C.珠江流域
D.淮河流域
7.
远古时代，我国相继出现很多部落。下列属于黄河流域著名部落联盟首领的是：（
）
①炎帝
②黄帝
③蚩尤
④尧
⑤舜。
A.①②③④
B.①③④⑤
C.①②④⑤
D.①②③④⑤
?8.
2008年5月奥运圣火走进了千年古城绍兴，并以大禹陵为起点，经历了名副其实的文化之旅。请问大禹是（
）
A.是治水英雄
B.自称为“始皇帝”，建立皇帝制度
C.最早实行禅让制
D.是华夏族的“人文初祖”
9.
图示法是学习历史的好方法，下列哪一个图示形象地说明了我国黄河流域联盟首领更替的顺序（
）
A.尧→舜→禹
B.舜→尧→禹
C.尧→禹→舜
D.禹→尧→舜
?10.
如图雕塑讲述的是传说中因治水“三过家门而不入”的英雄（
）
A.炎帝
B.尧
C.黄帝
D.禹
?11.
《尧舜禹传说》一书全面系统地反映了上古时代尧、舜、禹的生平和政绩。《尧王的传说》是该书的一部分，本部分将知识性与趣味性相结合，深入浅出地介绍了尧的传说。下列描述中，与尧相关的内容是（
）
A.鼓励人们垦田耕种
B.制造船只
C.治水有功
D.让位于禹
?12.
暑假历史兴趣小组在历史老师的带领下参观考察华夏族发源地的古迹，他们最应该到的地方不包括（
）
A.云南
B.陕西
C.山西
D.河北
13.
小刚同学在网上搜索到一次传说时代的战役：黄帝竖起七面大旗，摆开了星斗七旗战法，炎帝对此无计可施，一败涂地，躲回营内不敢挑衅。这次战役是（
）
A.涿鹿之战
B.牧野之战
C.阪泉之战
D.巨鹿之战
14.
图中是我国古老传说中黄河流域一位著名的部落首领。下列有关该部落首领的传说，正确的是（????????）
①他联合炎帝，打败蚩尤????②他建造宫室，制作衣裳③他教人们挖井，发明舟车??
④他发明养蚕缫丝，创造了文字
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.③④
二、简答题?
15.
识读图
请回答：
（1）远古时期华夏部落主要活动在什么地理区域？当时他们打仗使用的最先进的武器是用什么做的？
（2）华夏族是在哪两个部落基础上形成的？你能否想象一下当时人们的生活场景？
（3）后人是怎样看待黄帝和尧、舜、禹的？
16.
阅读下列示意图，回答问题。
（1）图1中①②处分别应填写的制度和人物是什么？
（2）我国古代社会由世袭制代替图1中的①制度，有人认为这是历史的进步，也有人认为是历史的倒退，谈谈你的看法。
（3）图2反映了我国什么时期实行的一种什么制度？此制度实行的目的是什么？
（4）请写出图2中反映的此制度的主要内容。此项制度的实行起到了怎样的作用？
三、材料分析题
?17.
阅读材料，回答问题。
材料一
中华开国五千年，神州轩辕自古传……平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
﹣﹣孙中山
材料二
华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
﹣﹣梁启超《饮冰室合集》
材料三
传说舜年老时，召集部落联盟会议。禹因治水有功，被大家推举为继承人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。
（1）材料一中的“轩辕”指的是谁？
（2）据材料二分析，华夏族的形成有什么特点？
（3）结合材料三，指出这一时期推举部落联盟首领的原则是什么。这种推举部落联盟首领的办法叫什么？
（4）上述材料中的“轩辕”“舜”和“禹”的共同点有哪些？
?18.
阅读下列材料：
材料一
中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
﹣﹣孙中山
材料二
2016年4月4日，丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县隆重举行。万余名海内外中华儿女的代表，齐聚轩辕殿祭祀广场，满怀虔诚与崇敬之情，追忆先祖。
请回答：
（1）材料一中的“轩辕”指的是谁？后人尊崇他和炎帝为什么？
（2）怎样理解“中华开国五千年”？
（3）结合材料二，你认为举办这样的活动有什么现实意义？
?19.
阅读下列材料，回答问题。
材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。
﹣﹣《礼记?礼运》
材料二：“父死子继，兄终弟及”。
材料二：“今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为已。大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪……”。
材料三：“封建亲戚，以藩屏周”。
﹣﹣《春秋左氏传》
依据材料，请回答：
（1）材料一反映我国古代的哪一项民主制度？
（2）材料二反映了什么制度？
2020-2021学年历史人教版七年级上册第三课同步练习参考答案
学校：__________
班级：__________
姓名：__________
考号：__________
一、?选择题
1.
黄帝和炎帝是下列哪一流域的部落联盟首领（
）
A.黄河流域
B.长江流域
C.珠江流域
D.闽江流域
【答案】A
【解答】
结合所学，生活在黄河流域的部落联盟首领炎帝和黄帝，经过阪泉之野之战，逐渐走向联合，占据中原地区不断繁衍，形成今天华夏族的主体，他们也被称为中华民族的人文初祖。
?2.
下列属于传说中黄帝的发明创造的是（
）
①建造宫室②开垦耕种③制作衣裳④挖掘水井
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】C
【解答】
据所学知识可知，相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭和指南车。相传在黄帝时期，仓颉制造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。
?3.
黄帝是古华夏部落联盟首领，与炎帝被尊为中华“人文初祖”。下面关于传说中黄帝、炎帝的贡献与发明，不正确的是（
）
A.炎帝教民制作生产工具，种植五谷和蔬菜
B.黄帝能建造宫室，制作船只，并发明弓箭
C.炎帝教人们通商交换，还制作乐器琴瑟
D.黄帝时期，伶伦发明文字，隶首发明算盘
【答案】D
【解答】
据所学知识可知，相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭和指南车。相传在黄帝时期，仓颉制造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。炎帝教人们开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织，会煮盐；教人们通商交换，还制作乐器琴瑟。他还是农业和医药的发明者，尝遍百草，教人医疗与农耕。选项D关于传说中黄帝、炎帝的贡献与发明表述不正确，符合题意。
?4.
司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一、甚至荒诞，有人据此否定黄帝的真实性。司马迁游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明（
）
A.《史记》关于黄帝的记录准确可信
B.历史文献记录应当与口头传说相印证
C.传说一定程度上可以反映历史真实
D.最完整的历史文本记录的历史最真实
【答案】C
【解答】
司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据此否定黄帝的真实性。司马迁游历各地，常常遇到人民传颂黄帝的事迹。有鉴于此，他从文献中“泽奇言尤雅者”变成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明传说一定程度上可以反映真实的历史。生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史。
?5.
传说中的尧、舜受到百姓爱戴的原因是（
）
①以事业为重，与民同甘共苦②实行“禅让”③宽厚待人，以身作则④建立了王朝
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
【答案】A
【解答】
传说尧、禹、舜都是黄河流域部落联盟的首领，尧生活简朴，克己爱民；禹领导人民治水13年，三过家门而不入；舜宽厚待人，以身作则；尧、舜、禹受到百姓的爱戴的原因是生活俭朴，克己爱民，宽厚待人，以身作则，以事业为主，与民共甘苦，实行禅让制。
6.
我国历史上传说中的黄帝部落和炎帝部落生活在（
）
A.黄河流域
B.长江流域
C.珠江流域
D.淮河流域
【答案】A
【解答】
距今约四五千年，我国黄河流域和长江流域，活动着许多部落。炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。炎、黄大败蚩尤后，炎帝和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。他们被尊奉为中华民族的“人文始祖”。至今，海外华人常称自己为“炎黄子孙”。选项A符合题意。
7.
远古时代，我国相继出现很多部落。下列属于黄河流域著名部落联盟首领的是：（
）
①炎帝
②黄帝
③蚩尤
④尧
⑤舜。
A.①②③④
B.①③④⑤
C.①②④⑤
D.①②③④⑤
【答案】C
【解答】
距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落；在继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。题目给出的几个人物都是黄河流域著名部落联盟首领，黄河流域著名部落联盟首领不包括蚩尤。
?8.
2008年5月奥运圣火走进了千年古城绍兴，并以大禹陵为起点，经历了名副其实的文化之旅。请问大禹是（
）
A.是治水英雄
B.自称为“始皇帝”，建立皇帝制度
C.最早实行禅让制
D.是华夏族的“人文初祖”
【答案】A
【解答】
相传很早以前，黄河经常泛滥，大禹带领自己的部落对黄河进行疏导，为此三过家门而不入。此后黄河再也没有泛滥，并且造福人类。由此可知大禹是治水英雄。
9.
图示法是学习历史的好方法，下列哪一个图示形象地说明了我国黄河流域联盟首领更替的顺序（
）
A.尧→舜→禹
B.舜→尧→禹
C.尧→禹→舜
D.禹→尧→舜
【答案】A
【解答】
传说继黄帝之后，我国黄河流域的部落联盟首领还有尧、舜、禹。相传尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫禅让制。
?10.
如图雕塑讲述的是传说中因治水“三过家门而不入”的英雄（
）
A.炎帝
B.尧
C.黄帝
D.禹
【答案】D
【解答】
三过家门而不入亦称三过其门而不入，这是大禹治水中发生的故事。为了治水，大禹曾三过家门而不入，所以三过家门而不入的部落联盟首领是大禹，D是正确的选项。
?11.
《尧舜禹传说》一书全面系统地反映了上古时代尧、舜、禹的生平和政绩。《尧王的传说》是该书的一部分，本部分将知识性与趣味性相结合，深入浅出地介绍了尧的传说。下列描述中，与尧相关的内容是（
）
A.鼓励人们垦田耕种
B.制造船只
C.治水有功
D.让位于禹
【答案】A
【解答】
根据所学可知，尧鼓励人们开垦农田，适时耕种。制造船只的是黄帝；舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹。A符合题意。
?12.
暑假历史兴趣小组在历史老师的带领下参观考察华夏族发源地的古迹，他们最应该到的地方不包括（
）
A.云南
B.陕西
C.山西
D.河北
【答案】A
【解答】
距今约四五千年，我国黄河流域和长江流域，活动着许多部落。炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。炎、黄大败蚩尤后，炎帝和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。他们被尊奉为中华民族的“人文始祖”。至今，海外华人常称自己为“炎黄子孙”。华夏族发源地是今陕西、山西、河北等地，而没有云南，选项A符合题意。
13.
小刚同学在网上搜索到一次传说时代的战役：黄帝竖起七面大旗，摆开了星斗七旗战法，炎帝对此无计可施，一败涂地，躲回营内不敢挑衅。这次战役是（
）
A.涿鹿之战
B.牧野之战
C.阪泉之战
D.巨鹿之战
【答案】C
【解答】
据题干“黄帝竖起七面大旗，摆开了星斗七旗战法，炎帝对此无计可施，一败涂地，躲回营内不敢挑衅”并结合所学知识可知，在阪泉之战中，黄帝率领“熊、罴、狼、豹、貙、虎“六部军队与炎帝摆开战场，六部军队各持自己的崇拜物为标志的大旗，黄帝作为六部统帅也持一面类似“大纛“之旗，列开了阵势。首先，炎帝在黄帝没有防范的情况下，先发制人，以火围攻，使得轩辕城外经常浓烟滚滚，遮天蔽日，应龙用水熄灭火焰，黄帝帅兵将炎帝赶回阪泉之谷，嘱手下士兵只和炎帝斗智斗勇，不伤其性命。在阪泉河谷中，竖起七面大旗，摆开了星斗七旗战法。炎帝火战失利后，面对星斗七旗战法，无计可使，一败涂地，躲回营内不敢挑衅。故这次战役是阪泉之战。
14.
图中是我国古老传说中黄河流域一位著名的部落首领。下列有关该部落首领的传说，正确的是（????????）
①他联合炎帝，打败蚩尤????②他建造宫室，制作衣裳③他教人们挖井，发明舟车??
④他发明养蚕缫丝，创造了文字
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.③④
【答案】A
【解答】
根据所学可知，题目中①②③所描述的都是黄帝的贡献，④是他的妻子和属下的贡献。
故选A。
二、简答题?
15.
识读图
请回答：
（1）远古时期华夏部落主要活动在什么地理区域？当时他们打仗使用的最先进的武器是用什么做的？
（2）华夏族是在哪两个部落基础上形成的？你能否想象一下当时人们的生活场景？
（3）后人是怎样看待黄帝和尧、舜、禹的？
【答案】
黄河流域．以铜作兵器．
炎帝部落和黄帝部落．当时的人们会挖井，有舟车，种庄稼，养蚕缫丝，听音乐等．
黄帝被尊称为“人文初祖”．尧、舜、禹是具有高尚品质，受到百姓爱戴的杰出部落首领，在他们身上寄托了后人美好的梦想
【解答】
依据“炎黄部落地图”可知，距今约四五千年，生活于我国黄河流域的炎帝和黄帝部落联合，在涿鹿之战中打败蚩尤．从此，黄帝部落和炎帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族．他们打仗的兵器是以铜作兵器．
距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败了蚩尤部落．从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族（汉族的前身，中华民族的主干部分）．黄帝是我国原始社会末期黄河流域的一位伟大的部落联盟首领，相传他建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定基础．他的妻子养蚕缫丝，其史官仓颉创造了文字，其乐官伶伦制作了乐器．因其卓著的功绩，深受历代人民所敬仰，被尊为“人文初祖”．尝遍百草，发明医药和改进农具，教人农耕是炎帝的贡献．故人们可以会挖井，有舟车，种庄稼，养蚕缫丝，听音乐等．
本题属于对黄帝和尧、舜、禹的评价，没有固定答案，言之有理即可．如：黄帝被尊称为“人文初祖”．尧、舜、禹是具有高尚品质，受到百姓爱戴的杰出部落首领，在他们身上寄托了后人美好的梦想．
16.
阅读下列示意图，回答问题。
（1）图1中①②处分别应填写的制度和人物是什么？
（2）我国古代社会由世袭制代替图1中的①制度，有人认为这是历史的进步，也有人认为是历史的倒退，谈谈你的看法。
（3）图2反映了我国什么时期实行的一种什么制度？此制度实行的目的是什么？
（4）请写出图2中反映的此制度的主要内容。此项制度的实行起到了怎样的作用？
【答案】
禅让制；启。
这是历史的进步，它是奴隶社会代替原始社会的必然结果，是阶级对立的产物，是历史发展的必然趋势，它有利于当时社会生产力的进一步发展。
分封制；为了巩固统治。
内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战，诸侯在接受周天子分封的同时必须向周天子承担必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王；必须定期到周室朝觐、纳贡和服役的义务；作用：西周通过分封制，加强了统治，开发了边疆，使西周成为一个强盛的国家。
【解答】
图1中①是禅让制，在继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。尧生活俭朴、克己爱民；舜宽厚待人、以身作则；禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三次路过家门而不入。尧在年老时推举舜为继承人，舜年老后采用同样的办法把位置让给治水有功的禹，他们之间采用推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”。②处应填写的人物是启，禹建立夏朝，禹死后，启继承父位，从此世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
大禹建夏将王位传给儿子启，从此禅让制被世袭制所取代，这是历史的进步，它是奴隶社会代替原始社会的必然结果，是阶级对立的产物，是历史发展的必然趋势，它有利于当时社会生产力的进一步发展。
图2反映的是西周分封制。为了巩固统治，西周实行分封制，形成了严格的等级制度。
据图2可知，图片反映的是西周分封制。西周通过分封制形成了严格的等级制度；为了巩固统治，西周实行了分封制。周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战，诸侯在接受周天子分封的同时必须向周天子承担必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王；必须定期到周室朝觐、纳贡和服役的义务。西周通过分封制，加强了统治，开发了边疆，使西周成为一个强盛的国家。
三、材料分析题
?17.
阅读材料，回答问题。
材料一
中华开国五千年，神州轩辕自古传……平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
﹣﹣孙中山
材料二
华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
﹣﹣梁启超《饮冰室合集》
材料三
传说舜年老时，召集部落联盟会议。禹因治水有功，被大家推举为继承人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。
（1）材料一中的“轩辕”指的是谁？
（2）据材料二分析，华夏族的形成有什么特点？
（3）结合材料三，指出这一时期推举部落联盟首领的原则是什么。这种推举部落联盟首领的办法叫什么？
（4）上述材料中的“轩辕”“舜”和“禹”的共同点有哪些？
【答案】
黄帝。
华夏族是由错居杂处的众多民族，在不断交往、交流过程中逐渐融合形成的。
推选贤德与有才能的人；“禅让”。
传说中的人物，生括在黄河流域，著名的部落联盟首领，有高尚的品质，受到百姓爱戴及后人敬仰。
【解答】
材料一中的“轩辕”指的是黄帝，他和炎帝被后人尊称为中华民族的人文始祖。
据材料二“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也”可知，华夏族是由错居杂处的众多民族，在不断交往、交流过程中逐渐融合形成的。
据材料三可知，这一时期推举首领的准则是推选贤德与有才能的人当部落联盟首领，这种推举首领的办法叫“禅让”。
材料中的“轩辕”、“舜”和“禹”的共同点有都是传说中的人物，生括在黄河流域，著名的部落联盟首领，有高尚的品质，受到百姓爱戴及后人敬仰。
?18.
阅读下列材料：
材料一
中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
﹣﹣孙中山
材料二
2016年4月4日，丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县隆重举行。万余名海内外中华儿女的代表，齐聚轩辕殿祭祀广场，满怀虔诚与崇敬之情，追忆先祖。
请回答：
（1）材料一中的“轩辕”指的是谁？后人尊崇他和炎帝为什么？
（2）怎样理解“中华开国五千年”？
（3）结合材料二，你认为举办这样的活动有什么现实意义？
【答案】
黄帝；中华民族的人文初祖。
早在四五千年前的炎黄时代，即创造了辉煌灿烂的文明，如建造宫室，发明舟车，发明文字等，它标志着人类历史摆脱了野蛮蒙昧的时代，进入到了文明进步的新时代。
可以弘扬传统文化和民族精神，增强民族自尊心、自信心和凝聚力，可以展示中华文化源远流长、博大精深的历史底蕴，有利于民族团结、祖国统一。
【解答】
据材料一“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先”可知，“轩辕”指的是黄帝。后人把他和炎帝一起尊称为人文初祖。距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的“人文初祖”。
根据所学知识可知，材料内容是说中华文明上下五千年，是从中华文明的始祖轩辕（黄帝）算起的，早在四五千年前的炎黄时代，即创造了辉煌灿烂的文明，如建造宫室，发明舟车，发明文字等，它标志着人类历史摆脱了野蛮蒙昧的时代，进入到了文明进步的新时代，
据材料二“2016年4月4日，丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县隆重举行。万余名海内外中华儿女的代表，齐聚轩辕殿祭祀广场，满怀虔诚与崇敬之情，追忆先祖”可知，我认为举办这样的活动可以弘扬传统文化和民族精神，增强民族自尊心、自信心和凝聚力，可以展示中华文化源远流长、博大精深的历史底蕴，有利于民族团结、祖国统一。
?19.
阅读下列材料，回答问题。
材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。
﹣﹣《礼记?礼运》
材料二：“父死子继，兄终弟及”。
材料二：“今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为已。大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪……”。依据材料，请回答：
（1）材料一反映我国古代的哪一项民主制度？
（2）材料二反映了什么制度？
【答案】
禅让制。
世袭制。
【解答】
由材料“天下为公，选贤与能。”可知材料一反映的是禅让制。禅让制是原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度。舜和禹都是通过禅让制这种方法担任部落联盟首领的。
由材料“父死子继，兄终弟及”可知材料二反映的是世袭制。禹死后，启继承了父位。从此，世袭制代替禅让制，公天下变成了家天下。
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试卷第5页，总6页