(共21张PPT)
2.垂
线
第5章
相交线与平行线
5.1
相交线
华东师大版
七年级数学上册
教学课件
【基本目标】
1.使学生理解垂线的含义与垂线的画法;
2.能理解点到直线的距离,理解垂线段的意义;
3.能在学习中了解几何在不同情况下的分类,并能在一个三角形中作出三角形的高.
【学习重点】
理解点到直线的距离以及垂线段最短.
【学习难点】
垂线公理及垂线段最短的应用.
学习目标
情境引入
日常生活中,如下图中的两条直线的关系很常见,你能再举出其他例子吗?
两直线相交
“直线AB、CD相交于点O”
D
C
A
B
O
1
2
∠1、
∠2分别是什么角?
∠1是锐角,
∠2是钝角。
几何语言:
讲授新课
那么AB⊥CD。
当两条相交直线所成的四个角中,有一个角是直角时,称这两条直线互相垂直,其中一条叫做另一条的垂线。
A
B
O
如果∠BOD=
90°,
C
D
两直线垂直
垂直定义:
几何语言表达:
“AB⊥CD”
读作:AB垂直于CD
O
C
D
A
B
画已知直线AB的垂直
已知直线AB及一点P,试过点P作直线AB的垂线。
A
B
.P
已知直线AB及一点P,试过点P作直线AB的垂线。
A
.P
B
点在直线外
经过直线外或直线上一点,有且
只有一条直线与已知直线垂直。
垂线的性质1
“有且只有”的含义:
“有”代表“存在”;
“只有”代表“唯一”
1.如图,
∠ABD=90°,则
(1)
直线(
)⊥直线(
垂足为点(
AC
BD
B
(2)过点D有且只有(
一
)条直
线与直线AC垂直。
);
),
试一试
(2)最短的线段是什么?
2.如图,∠ABD=90°,则
(1)度量线段DA、DB、DC长,比较它们的大小。
DA
>
DC
>
DB
(线段DB)
垂线的性质2:直线外一点与直线上各点连结的所有线段中,垂线段最短。
简称:“垂线段最短”
点到直线的距离:
直线外一点到直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。
如上图中垂线段DB的长度,就是点D到直线AC的距离。
点拨:要注意“垂线”“垂线段”的区别,垂线是直线,垂线段是线段
练习
一、下列叙述中不正确的是(
)
(A)经过直外一点只能画一条已知道直线的垂线
(B)如果两条直线相交所构成的四个角中有三个角度相等,那么这两条直线一定垂直
(C)直线l上有三点A、B、C,在直线l个外有一点P,若PB
(D)两条线段垂直是指这两条线段所在的直线垂直
C
二、一辆汽车在直线型公路AB
上由A向B行驶,M、N分别是位于公路两侧的村庄,设汽车行驶到P位置时离村庄M最近;行驶到Q位置时离村庄N最近,请在图中公路AB上分别画出P、Q两点的位置
A
B
M
N
·
·
三、如图,直线AB与CD相交于点O,OE⊥CD,
OF⊥AB,∠DOF=65o,求∠BOE和∠AOC的度数。
A
B
O
F
C
D
E
∵OE⊥CD,
OF⊥AB
解:
∴
∠BOF=∠DOE=90o
∴∠BOD=∠BOF-∠DOF
=90o-65o=25o
∴∠BOE=∠DOE-∠BOD=90o-25o=65o
而∠AOC=∠BOD=25o
(对顶角相等)
答:
∠BOE=65o,∠AOC=25o
课堂小结
本节课你学会了什么?
(1)垂线的定义
(2)垂线的画法
(3)垂线的性质
(4)点到直线的距离
1、完成教材同步习题;
2、完成练习册本课时对应习题。
课后作业
谢谢欣赏!
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