谈生命

课件16张PPT。欢迎大家走进语文课堂谈生命冰心 冰心（1900—1999），福建长乐人，原名谢婉莹，二十世纪中国杰出的文学大师，著名的社会活动家。主要作品有：小说《超人》、《法国》；诗歌《繁星》、《春水》；散文《往事》、《樱花赞》；儿童文学《寄小读者》《再寄小读者》等。字 词 积 累巉岩
羞怯
挟卷
怡悦
骄奢
云翳chán
qiè
xié
yí
shē
yìxuè
xiāo
yìnbì
xīn
shuò
mǎng啼血
枭鸟
荫庇
芳馨
朔风
丛莽初读课文，读出感情1、确立感情基调。
2、投入情感，把自己当作文中的形象。谈生命冰心再读课文，读出层次1、分出层次，归纳大意。
2、“江流”和“小树”有什么共同点？
生命比喻一江春水一棵小树揭示本质：活动生长规律：快乐与痛苦 相生相成谈生命冰心我认为这篇课文美，美在……
比如：……美读课文，读出自我探究语言特色“秋阳下，
他又有一番庄严灿烂。
不是开花的骄傲，
不是结果的快乐，
而是成功后的宁静
和怡悦！”语言：
清新、优美、形象、凝练、饱含诗意
《繁星·成功的花》成功的花，
人们只惊慕她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。拓展：我来“谈生命”
以“生命像……，……”来写一句话。名人谈生命生当作人杰，死亦为鬼雄 李清照
生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美 泰戈尔 生命是可爱的，但寒冷的寂寞的生，
却不如轰轰烈烈的死。 巴金
人只有献身社会，才能找出那短暂
而有风险的生命的意义。 爱因斯坦 人最宝贵的是生命，生命属于人的只有一次。人的一生
应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年
华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时
候，他能够说：“我整个生命和全部精力，都已经献给了世
界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
保尔·柯察金 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。
我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
雷锋 作业：润色习作，写出独特感悟。