三年级数学上册学案-《解决问题》第一课时 西师大版

三年级上册数学学科导学案
使用人： 总第 课时
课题
问题解决 第1课时
二次修订
学习
目标
引导学生经历读懂题意、分析问题、解决问题的全过程，使其明晰解决问题的思路，从而正确运用所学知识解决实际问题。
重难点
能熟练运用两位数乘两位数等知识，采用不同的方法解决实际问题。
学习过程
自主探索
1、竖式计算。
67×54＝ 28×42＝ 57×12＝ 45×21＝
-5715768350一共有多少个苹果。
（1）一排有（ ）个苹果，一共有（ ）排。
（2）一共有多少个苹果？列式（ ）
合作探究
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方法一：（1）4列一共多少人？
（2）22所学校一共多少人？
方法二：（1）22所学校一共多少列？
（2）22所学校一共多少人？-148590361950
（1）12盒全部都是28支/盒。
（2）12盒全部都是24支/盒。
知识归纳
在解决问题时，先要理清解决问题的思路，然后弄清楚每一步要解决什么问题，再列式计算。
有些问题，解决的方法有很多种。在做题时，课=可多思考不同的解题方法。
当堂检测
3810273050228602292350
3810381000
学习收获