电子工业版（2014）七年级下册信息技术 4.美化电子报刊 教案

科目 信息技术 教学对象 七年级学生
课时 1课时 教材
一、教材内容分析
《美化电子报刊》是第一单元“制作电子报刊”中的重点内容
二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）
1、知识与能力：要求学生学会美化电子报刊作品，掌握设置幻灯片的背景的方法，能够为熟练为幻灯片设置动画效果。 2、过程与方法：通过师生交流、人机交流、学生活动等形式，培养学生利用信息技术的能力。
3、情感态度与价值观：提高学生的环保意识，让我们的校园变的更美；让学生在自主解决学习的过程中体会到成功的乐趣；在学习过程中培养学生审美的能力。
教学重点、难点
1、在幻灯片中绘制动作按钮、了解每个动作按钮的含义、“动作设置”对话框中各选项的功能和作用；
2、在幻灯片中插入声音，以及对声音进行必要的调整；
3、设置幻灯片的切换效果，通过对幻灯片的放映评价各自美化的结果。
三、学习者特征分析
已经能够制作简单的多媒体幻灯片，并且有自己的独特风格。但要想完成一个更生动的多媒体幻灯片作品，需要进一步的学习本课的教学内容。
四、教学策略选择与设计
·兴趣激发策略：由孩子熟悉的喜羊羊灰太狼的小故事入手，激发学生的兴趣和好奇心，让学生思考、讨论并得出爱护环境的结论。从而引出新课的内容。 ·老师引导学生自主学习
·合作探究学习法
·先学后教，先教后学相结合
五、教学环境及资源准备
电子工业出版第二册 专门为这节课制作的多媒体课件，及相关的素材。
六、教学过程
教学过程 教师活动 学生活动 设计意图
导课 首先我们一起来看一个小故事片段。小故事包含大道理。 学生欣赏小故事并讨论1、得到了什么启发。
2、指出与自己作品的不同之处。 1、同学们怎么能让我们的校园更美？是需要我们一起努力。
2、激发学生学习的兴趣。
幻灯片的背景设置 引导学生回忆课件中的背景，并重点介绍利用图片。 利用电脑，设置自己喜欢的背景。注意不要影响到文字的显示效果。 自主学习，成为课堂的主人。 培养学生的自学和合作意识。
自定义动画的设置。这是本课的重点。 回想刚才的小故事。老师利用“灰太狼”图片演示如何综合利用进入、强调、退出的方法使动画完整。 学生利用电脑实际练习自定义动画的方法，主题可以自选，动画效果自由发挥。试着当个小导演编个小故事。
老师引导，学生自主探究。发挥想象力。
利用动作路径设置动画效果。这是本课的难点。 放映有关落叶的多媒体幻灯片。并简单讲解方法。 观察落叶发现什么？分小组练习利用动作路径设置动画的方法。比如雪花飘落的效果。 引导，探究学习。
小结
总结自定义动画的设置过程。 学生补充 及时总结有助加深印象。
七、教学评价设计
采用的评价手段是：课堂学习活动评比、学习效果自评、互评、教师评价等。提问或练习后要及时给予学生适当的评价。肯定学生的优点，鼓励学生的进步。
八、板书设计
美化电子报刊 一、设置自定义动画
二、设置动作路径