鄂教版（2016）七年级全册信息技术 5.证件照片我会做--图片修剪与调整 教案

《证件照片我会做-图片修剪与调整》
教学设计
教学目标：
1、学生掌握启动和退出美图秀秀的方法
2、了解美图秀秀窗口的组成
3、学会各种处理图片信息的手段
教学重难点：
1、学会美图秀秀的基本操作，认识按钮和工具；
2、学会裁剪图片、改变色相、自动抠图、合成等。
教学准备：
1、处理图片信息教学课件
2、与本课相关的微课
3、要处理的相关图片
4、软件美图秀秀
教学过程：
一、课前导入
1、现场用手机照几张学生相片
师：今天呢，老师给你们拍几张相片老师亲手拍摄并处理成一张登记相片，希望你们会感兴趣。
然后展示已经修改好的照片。
师：有没有同学想知道这些图片是怎么做出来的呢？
生：
师：那么你们是不是也想动手试试？
生：
师：看来我们班的同学都很好学。俗话说：“工欲善其事，必先利其器。”想修剪图片并不难，但必须先学会使用图片处理工具。来让我们认识一个功能强大但简单易学的软件——美图秀秀。
?二、认识美图秀秀
1、打开一张张处理好后的图片或照片让他们感受处理前后之间的差距
师：下面请同学看看老师用美图秀秀处理后的图片（相片）。
【设计意图】通过欣赏图片，让学生感受美图秀秀的制作魅力，激发学生学习图片处理的兴趣。
师：看了这些图片，你有什么想说的？（指名回答）（美图秀秀真是个神奇的魔术师）
2、启动美图秀秀
两种启动方法：（1）单击[开始]按钮→选择[程序] →单击[美图秀秀] →就进入美图秀秀程序了。（2）双击美图秀秀快捷键
3、认识美图秀秀窗口界面
认识美图秀秀的界面、菜单、按钮
（并演示其相对的功能）
?三、通过介绍软件进入本节课的学习
图片裁剪
师：你们知道我们的相片会有哪些尺寸呢？
生：
并用课件展示常规下的相片的尺寸大小
师：你们记住了哪些尺寸呢？
生：
课件展示原图片和裁剪后的图片并列出尺寸
展示微课（图片裁剪）
师：记住操作步骤操作时还要记住各个按钮的功能。
（教师演示完，学生操作，巡视指导，并对学生作品进行拍照后，进行同传对电脑展示给其他同学们观看）
改变色相
师：什么是色相呢？请同学们畅所欲言
生：
师：红、橙、黄、绿、蓝、紫就是最初的基本色相
师：按光谱顺序为：红、橙红、黄橙、黄、黄绿、绿、绿蓝、蓝绿、蓝、蓝紫，紫。
师：我们还可以通过颜色的过渡来画一张十二基本色相图，请同学们看这就是老师制作的十二基本色相谱
用课件展示对一张图片改变各种色相后的对比
展示微课（改变图片色相）
师：记住操作步骤操作时还要记住各个按钮的功能。
（教师演示完，学生操作，巡视指导，并对学生作品进行拍照后，进行同传对电脑展示给其他同学们观看）
图片抠图
师：有哪位同学知道抠图的？
生：
师：抠图就是把图片或影像的某一部分从原始图片或影像中分离出来。
师：可以用到套索工具、选框工具、橡皮擦工具来完成。
用课件展示几组抠图前和抠图后的对比图片
展示微课（自动抠图）
师：记住操作步骤操作时还要记住各个按钮的功能。
（教师演示完，学生操作，巡视指导，并对学生作品进行拍照后，进行同传对电脑展示给其他同学们观看）
四、对修改后的图片进行保存
五、退出软件（美图秀秀）
（退出美图秀秀的操作比较简单，先试着让学生在电脑上自行操作，再根据学生的操作进行补充讲解。）
【设计意图】课堂上学生是主体，教师起主导作用，把课堂一些东西交给学生，培养学生，探究知识的能力。
五、本课小结
师：同学们，我们今天学习了几种图片处理的方法呢？
生：
用课课展示今天所学习到的几种处理图片的方法；
师：图片的的处理方法还有很多种，处理图片的软件也有很多种，今天我们学会了什么呢，老师会在下一课时与大家共学习图片的合、修图与特效。
师：这节课我们就学习到这里，谢谢大家