鲁科版（五四制）九年级物理上册 第14章 电功率 单元测试卷（word版含解析）

鲁科版（五四制）九年级物理上册第
14章电功率单元测试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
下列数据符合生活实际的是
A.
电脑的额定功率约1000W
B.
我国给家庭用电提供的电压是36V
C.
家用电冰箱正常工作的电流约为
D.
空调的功率约为100W
下列用电器正常工作中，电能主要转化为内能的是
A.
电饭锅
B.
电动机
C.
洗衣机
D.
电风扇
如图所示电路，电源电压不变，灯泡L标有“6V?
?3W”字样，定值电阻的阻值为，将滑动变阻器的滑片P置于最右端，闭合开关，电压表和电流表示数分别为6V和；移动滑片P至某一位置，电压表和电流表示数分别为1V和下列说法正确的是
灯泡L正常发光时的电阻
电源电压为10V
滑片P在最右端时，灯泡L的实际功率为
在灯泡安全工作的前提下，电路消耗的最大功率为
A.
只有正确
B.
只有正确
C.
只有正确
D.
都正确
关于电功、电功率，下列说法正确的是
A.
电流通过导体做功越少，电功率越小
B.
电功是表示电流做功快慢的物理量
C.
电功率大的用电器一定比电功率小的用电器做的功多
D.
在相同时间内，电流通过导体做功越多，电功率越大
小刚家电能表如图所示，他让家中一个用电器单独工作了2分钟，发现电能表的转盘刚好转过5圈．小刚家正在使用的可能是下列用电器中的
A.
空调
B.
台灯
C.
手机充电器
D.
台式计算机
灯泡L标有“6V?12W”字样，关于这个字样的含义，下列说法正确的是
A.
灯泡L正常工作时的电压应为12V
B.
灯泡L正常工作时，消耗的电功率为12W
C.
灯泡L两端电压低于6V时，灯泡就将烧坏
D.
灯泡L两端电压为6V时，消耗的电功率最大
当一个电阻的阻值为R时，将它接在电路中通电一段时间，产生的热量为Q。如果要使它产生的热量为2Q，下列办法中可行的是
A.
将电压变为原来的2倍，通电时间变为原来的一半
B.
将电阻变为原来的2倍，通电时间变为原来的一半
C.
将电阻变为原来的一半，通电时间变为原来的2倍
D.
将电压变为原来的一半，电阻变为原来的2倍
的电能让“220V20W”的节能灯正常工作
A.
B.
5h
C.
3600s
D.
360s
将标有“6V?3W”和“6V?2W”字样的两个小灯泡与并联在6V的电源上，则
A.
只有3W的小灯泡正常发光
B.
3W的小灯泡没有2W的小灯泡亮
C.
两只小灯泡都能正常发光
D.
两只小灯泡都不能正常发光
小华用如图所示的电路测小灯泡功率。电路中电源电压恒为，电压表的量程为，电流表的量程为，滑动变阻器的规格为“”，灯泡标有“”字样。若闭合开关，保证电路安全，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法正确的是
A.
电流表示数的变化范围是
B.
灯泡的最小功率是
C.
该电路的最大功率是
D.
滑动变阻器的电阻允许调节的范围是
二、填空题（本大题共8小题，共36分）
一只“220V?100W”的电烙铁，它的额定电功率是______
，正常工作时它的电阻是______
，通过它的电流是______
．
某电饭锅设有“加热”和“保温”两档，其内部简化电路如图所示，当开关S置于“1”档时，电饭锅处于____选填“加热”或“保温”状态；若电饭锅保温相加热时总功率之比为1：50，则电阻和的比值为____。
将标有“”和“”的灯泡串联在某电源上，两灯泡______都正常发光，将两灯泡并联在某一电源上，两灯泡______都正常发光选填“能”或“不能”。
如图所示，两个电阻、，：：3，若将它们串联在电路中，通过它们的电流之比：
______
，电功率之比：
______
．
某品牌的电加热器工作电路如图所示，其额定电压为220V，加热功率为1100W，保温功率为单刀双掷开关S接b时，电加热器处______选填“保温”或“加热”状态；电路中定值电阻的阻值为______。
标有“”和“”的甲、乙两只灯泡，经实验测得其特性曲线如图，若将其串联在电路中，则______灯较亮，现将甲、乙两灯并联在电路中，当两只灯泡的总电流为1A时，两只灯泡消耗的总功率是______W。
小灯泡L的铭牌上标有“6V?”字样，如果要使该灯泡接在电源电压为9V的电路中正常发光，应给它串联一个电阻R，其阻值为______，小灯泡正常发光时，电阻R的功率为______W。
如图所示的电路，电源电压保持不变，的阻值为，只闭合开关S，电流表的示数为；再闭合开关，电流表的示数变为，则此时电路消耗的总功率为________W，的阻值是________。
三、实验探究题（本大题共3小题，共20分）
在复习电功率内容时，同学们用电流表、电压表、为“?”和为“?”两个小灯泡进行实验。
小明小组在探究“电功率跟电流、电压的关系”实验中，设计了如图甲所示电路，将和串联在电路中的目的是______。
实验中，小灯泡的实际功率的大小是通过______判定的。根据甲图可以得出的实验结论是______。
实验应注意选择两只规格不同的灯泡，否则无法进行探究，请说明原因：______。
利用题中器材画出“探究电功率与电流关系”的实验电路图。假定灯丝的电阻不变，分析在探究“探究电功率与电流关系”过程中两只灯泡哪个比较亮，说明理由。
某同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时，采用如图所示的实验装置，请观察甲、乙两图并回答下列问题：
该实验是通过观察两个U形管中______
的变化，来比较电流通过电阻丝产生热量的多少；
在甲图实验中，若通电时间相同，发现B玻璃管内液面上升较高，这表明：在电流相同、通电时间相同的情况下，导体的______
越大，产生的热量越多；
乙图的装置是用来研究电阻丝产生的热量与______
的关系，由图中的实验现象可以得到的结论是：在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的______
越大，产生的热量越多；
若通电一段时间后，发现其中一个U形管中液面的高度几乎不变，出现该现象的原因可能是______
．
为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，某校物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，标有“”字样的小灯泡电阻约为，电源电压6V，可供选用的滑动变阻器有“”的和“”的。
为了完成实验，你认为应该选用的滑动变阻器是______。选填“”或“”
请用笔划线代替导线将图甲的实验电路补充完整。
要求：滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮
电路正确连按后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表指针明显偏转，你认为造成这一现象的原因可能是______。选填数字编号
电流表断路小灯泡短路小灯泡灯丝断了滑动变阻器短路
排除故障后，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，某同学从“”量程的刻度线看出指针停在10V处，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向______移选填“左”或“右”直到小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W。
根据收集到的实验数据，同学们得出了灯泡亮度与实际功率的关系。在分析论证过程中，勤于思考的小明发现小灯泡在不同亮度下，它两端的电压与电流的比值不一样，他根据多组实验数据描绘出的图象如图丙所示，主要原因是：灯丝电阻随温度而变化，若小灯泡的额定功率P0与某次工作时的实际功率满足，则以下关于额定电压与实际电压的数值关系，你认为最有可能的是______。
A.???????
四、计算题（本大题共3小题，共24分）
小明家所用电饭煲有“a”、“b”两档开关，其原理图如图所示，R0是电饭锅的发热板，电饭煲工作时开关能自动由“a”档跳到“b”档。当开关接“a”档时，电路消耗的功率是1100W，当开关接“b”档时，电饭锅保温时发热板消耗的功率是，小明的妈妈每天8：00离开家时连接好电饭煲开关开始煮饭，11：30回到家时断开开关，实际烧煮时间为，其余时间为保温。求：
电阻和R的阻值是多大？
小明家每天煮饭消耗的总电能是多少？
家庭用的电热饮水机，有加热和保温两种工作状态．加热前温控开关处于闭合状态，闭合开关S后饮水机开始加热，当水箱内水温达到时温控开关自动断开，饮水机处于保温状态；当水温降至一定温度t时，又闭合重新加热．饮水机的铭牌数据与电路原理图如下：
水箱容量
额定电压
加热功率
保温功率
2L
220V
440W
40W
求：
正常加热时通过饮水机的电流；?
正常加热时电阻的阻值；
若饮水机重新加热一次的时间为5min，加热一次消耗的电能．
如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器的最大阻值为，将滑动变阻器的滑片P置于中点M，且只闭合开关时，电压表V的示数为U，电流表的示数为；将滑片P置于最右端，断开开关闭合开关时，电压表V的示数为，电流表的示数为，消耗的电功率为求：
当、均闭合后，要想使整个电路为并联电路，只需将滑动变阻器的滑片P调到______
端填“A”或“B”；
电流表的示数？
、各是多少？
整个电路中的最大功率？
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、电脑正常工作时的电流在左右，所以额定功率在左右，故A错误；
B、我国家庭电路提供的电压为220V，故B错误；
C、家用电冰箱的额定功率在330W左右，正常工作的电流大约为符合实际，故C正确；
D、空调器的功率在1000W左右．故D错误．
故选C．
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可．
2.【答案】A
【解析】解：电流做功的过程，实际上就是能量转化的过程，消耗电能转化成其它形式的能。
在常见的家用电器中，洗衣机、电风扇和电动机主要是把电能转化为机械能；
电饭锅主要是把电能转化为内能。
故选：A。
做功总是伴随着能量的转化，电功也不例外。用电器消耗了电能，获得了其它形式的能量，就是一个电流做功的过程，分析每个用电器的能量转化得出答案。
本题考查了用电器中的能量转化。电风扇、洗衣机主要部件是电动机，把电能转化为机械能。
3.【答案】A
【解析】
【分析】
由电路图可知，灯泡、、串联连接，电压表测两端的电压。
灯泡正常发光时的功率和额定功率相等，根据求出灯泡的电阻；
已知滑片在某一点时电压表和电流表的示数，然后灯泡的额定电流比较确定灯泡的发光情况，并根据欧姆定律的变形公式求出两端电压，再根据串联电路电压的特点求出电源电压；
当P在最右端时，根据欧姆定律的变形公式求出两端电压，再利用串联电路电压的特点求出灯泡两端电压，最后利用求出灯泡的实际功率；
电路中的最大电流即为灯的额定电流，根据求出电路消耗的最大功率。
本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率的公式的应用，关键是知道灯泡正常发光时的电压和额定电压相等。
【解答】
解：灯泡正常发光时的电阻：；正确；
在某一位置时，，，而灯泡正常发光时的电流：
，因此此时灯泡正常发光，并且灯泡两端电压为6V；
由欧姆定律可知，电阻两端电压：
；
根据串联电路电压的规律：
电源电压：
；正确；
当P在最右端时，
，
电阻两端电压：
，
灯泡两端的实际电压：
，
灯泡的实际功率：
；错误；
电路中的最大电流即为灯的额定电流，故在灯泡安全工作的前提下，电路消耗的最大功率为：
，错误。
故选：A。
4.【答案】D
【解析】
【分析】
电功是用电器中电流所做的功，消耗多少电能就做多少功；?
电功率是表示电流做功快慢的物理量，定义是电流做功与做功时间之比。
电流做功的多少和电流做功的快慢不要混淆，掌握电功和电功率的概念是解决本题的关键。
【解答】
电功率是表示电流做功快慢的物理量，而电功是用电器中电流所做的功，消耗多少电能就做多少功，若在相同时间内，电流通过导体做功越多越小，电功率越大小，故A错误、D正确；
B.电功率是表示电流做功快慢的物理量，而电功的实质是电能与其他形式能量的转换，故B错误；
C.根据知，在不确定做功时间的情况下，电功率大的用电器不一定比电功率小的用电器做的功多，故C错误。
故选D。
5.【答案】B
【解析】解：可知电路中每消耗的电能，电能表的铝盘转2500圈；
电能表的铝盘转5圈时，消耗的电能为：．
用电器的额定功率：，因此该用电器可能是台灯．
故选B．
的含义是：电路中每消耗的电能，电能表的铝盘转2500圈，据此可求电能表的铝盘转了5圈消耗的电能；然后根据求出用电器的功率．
本题考查对电能表各参数的理解以及电能、功率的计算，关键是对电能表各参数的正确理解以及公式及其变形的灵活运用，还要知道各物理量单位的换算．
6.【答案】B
【解析】解：灯泡上标的“”意思是灯泡正常工作的电压是6V，灯泡在额定电压下的功率是12W。
A、灯泡正常工作的电压是6V，故A错误；
B、正常工作时的功率即额定电压下的功率，12W正确，故B正确；
C、低于额定电压时灯泡不正常工作，但不会烧坏，故C错误；
D、灯泡两端电压略大于额定电压时，功率大于额定功率，短时间不会烧坏，故D错误。
故选：B。
灯泡上标的数据是额定电压和额定功率，额定电压是用电器正常工作时的电压，额定功率是在额定电压下的功率。
家庭电器的铭牌上标的额定电和额定功率，要弄清其含义。
7.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查了焦耳定律的应用，是电学中的重要考点。
根据表示热量的多少，逐项分析，做出解答。
【解答】
A.根据焦耳定律，电流产生的热量，而且电阻为纯电阻电路，所以电热，电压变为原来2倍，通电时间变为原来，根据可得产生的热量为2Q故
A正确；
B.电阻变为原来2倍，通电时间变为原来根据可得产生热量为，故B错误；
C.将电阻变为原来的，通电时间变为原来的2倍根据可得产生热量为4Q，故C错误；
D.将电压变为原来的，电阻变为原来的2倍根据可得产生热量为，故D错误。
故选A。
8.【答案】B
【解析】解：节能灯的功率，
由可得，节能灯工作时间：
。
故选：B。
已知消耗的电能和节能灯的功率，根据公式可求工作时间。
本题考查工作时间的计算，关键是公式及其变形的灵活运用和单位的换算。
9.【答案】C
【解析】解：
因与并联在电压电源上，即，则，，两只灯泡都正常发光，所以，，
灯泡的亮度取决于它的实际功率，因为，所以2W的小灯泡没有3W的小灯泡亮，故ABD错误，C正确．
故选C．
已知两灯泡的额定功率和额定电压，因为并联，电压相等，根据公式求出实际功率．“6V??3W”的灯泡，接在6V的电源上，实际功率就等于额定功率．
本题考查并联电路中电压的规律，实际功率与额定功率的比较．
10.【答案】B
【解析】解：由电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流。
由可得，灯泡的额定电流：
，
因串联电路中各处的电流相等，且电流表的量程为，
所以，电路中的最大电流为，
由可得，灯泡的电阻：
，
电流最大时，电路中的总电阻：
，
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
所以，滑动变阻器接入电路中的最小阻值：
，故D错误；
该电路的最大功率：
，故C错误；
当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，灯泡的功率最小，此时电路中的电流：
，
所以，电流表示数的变化范围是，故A错误；
灯泡的最小功率：
，故B正确。
故选：B。
由电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流。
知道灯泡的额定电压和额定功率，根据求出灯泡的额定电流，然后结合电流表的量程确定电路中的最大电流，根据欧姆定律求出灯泡的电阻和电路中的最小电阻，利用电阻的串联求出滑动变阻器接入电路中的最小阻值，再根据求出该电路的最大功率；
当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，灯泡的功率最小，根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流，利用求出灯泡的最小功率。
本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是根据灯泡的额定电压和电流表的量程确定电路中的最大电流，对于选择题并不一定完全解答选项，只要有不正确的地方，本选项即为不正确。
11.【答案】100W；；
【解析】解：“220V?100W”表示电烙铁的额定电压为220V，额定电功率为100W；
由可得，正常工作时的电阻；
由得，．
故答案为：100W；；．
由电烙铁的铭牌可知额定电压及额定功率，则由可知正常工作时的电流；由可求得电阻．
本题考查功率公式，要记住在纯电阻电路中功率，要根据题意灵活选择公式．
12.【答案】保温；1：49
【解析】
【分析】
本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的计算；关键是电功率公式的灵活应用和电饭锅状态的判断，以及电路图串并联的分析。
根据可知，当电饭锅“加热”时，电路只有电阻工作，此时电路中电功率最大，并用电源电压和电阻表示出电路的总功率；
当电饭锅“保温”时，电阻、串联，此时电路中电功率最小，同理，用电源电压和电阻表示出电路的总功率；
再根据P与的关系求出、的比值。
【解答】
当开关S置于“1”档时，等效电路图如下图所示：
电饭锅处于“保温”状态，电阻、串联，
此时的电功率：，
当开关S置于“2”档时，等效电路图如下图所示：
电饭锅处于“加热”状态，电路只有电阻工作，
此时的功率：，
：：1
：：1
解得：：49。
故答案为：保温；1：49。
13.【答案】能?
不能
【解析】解：标有“”和“”的灯泡串联在某电源上，额定电流相等，实际电流也相等，两灯泡能都正常发光；
标有“”和“”的灯泡并联在某一电源上，额定电压不相等，实际电压相等，所以两灯泡不能都正常发光。
故答案为：能；不能。
串联电路电流处处相等；
并联电路各支路电压相等。
本题考查了串联电路电流的规律，并联电路电压的规律以及实际功率与额定功率的关系，是一道基础题，难度不大。
14.【答案】1：1?
?；?
2：3
【解析】解：串联电路各处电流都相等，所以通过它们的电流之比：：1．
电功率之比，
故答案为：1：1；2：3．
根据串联电路电流特点可知通过它们的电流之比，根据电功率公式的变形可计算它们的电功率之比．
本题考查学生根据串联电路电流特点，以及电功率公式的变形计算有关物理量的比值的能力．
15.【答案】加热；44
【解析】解：由图示电路图可知，开关S接b时，只有电阻接入电路，电路电阻最小，
由可知，电压U一定时，R越大，电功率越小，此时加热器处于加热状态；
由可知，电阻阻值；
故答案为：加热；44。
分析清楚电路结构，根据电路结构应用功率公式判断电路的工作状态；然后应用电功率公式的变形公式求出电阻阻值。
本题考查了判断电路的工作状态、求电阻阻值，分析清楚电路结构，应用电功率公式即可正确解题。
16.【答案】乙?
3
【解析】解：将两灯串联在电路中，串联电路中电流处处相等，
根据图象知，当电流相等时，乙灯两端的电压较大，根据知，乙灯泡的实际功率较大，所以乙灯泡较亮；
将甲、乙两灯并联在电路中，并联电路两端的电压相等，
由图象可知，当电路两端电压为3V时，通过甲灯的电流为，通过乙灯的电流为，满足两只灯泡的总电流为1A，
则两个灯泡消耗的总功率为：。
故答案为：乙；3。
将两灯串联在电路中，串联电路中电流处处相等，根据图象知，当电流相等时，乙灯两端的电压较大，根据知，乙灯泡的实际功率较大，据此判断灯泡的亮度；
甲、乙两灯并联在电路中，两端的电压相等，两只灯泡的总电流为1A时，从图象中找出电压相同，总电流为1A的要求的电压，根据求总功率。
本题考查了串联、并联电路的电压和电流特点，以及电功率的计算；难点是要通过图象分析找出电压相同，总电流为1A的电压值。
17.【答案】10?
【解析】解：
灯泡与电阻R串联在9V电源上，灯泡正常发光，它两端电压达到额定电压，
由串联电路电流特点和可得电路中电流：
，
由串联电路的电压特点可得R两端电压，
，
由可得R的电阻：
；
由可得R上的电功率：
。
故答案为：10；。
灯泡正常发光，根据串联电路特点，由可得R上的电流和它两端电压，由计算它的电阻。由计算R上的电功率。
本题考查了串联电路特点和欧姆定律以及电功率公式的应用，知道灯泡正常发光时两端电压等于其额定电压是关键。
18.【答案】?10
【解析】
【分析】
当只闭合S时，单独接入电路，根据欧姆定律和已知条件求出电源电压；再闭合时，并联在电路中，已知总电流，利用求出总功率；根据并联电压相等和分流作用，运用欧姆定律求出阻值。
此题主要考查学生对于并联电路特点和欧姆定律、电功率的理解和掌握，属于中档题。
【解答】
当只闭合S时，单独接入电路，，，
则；
当再闭合时，两电阻并联，则，，
，
故总功率为：；
则的阻值为：。?
故答案为：；10。
19.【答案】控制电流相同?
灯泡的亮暗?
通过的电流相同，电压越大，电功率越大?
灯泡的规格不同，电阻不同，根据可知，电流相同，灯泡两端的电压不同
【解析】解：因为串联电路处处电流相等，因此将、串联是为了保持两灯电流相同，研究电功率与电压关系；
小灯泡的实际功率无法直接测量，通过转换法，即观察灯泡的亮暗来判断电功率的大小；
根据甲图可知，两灯泡串联接入电路，通过的电流相同，电压越大，电功率越大。
本实验是研究电功率跟电压的关系，应控制电流相同，电压不同，
灯泡的规格不同，电阻不同，根据可知，电流相同，灯泡两端的电压不同，
所以应选择两只规格不同的灯泡，否则无法进行探究；
在探究“探究电功率与电流关系”实验中，应控制电压相同，电流不同，
所以应将两只规格不同的灯泡并联，用电流表测出通过每只灯泡的电流，计算出电功率即可，如图所示：
理由：由欧姆定律得，两只灯泡的电阻分别为：
，
，
由此可见，，
因为并联电路中各并联支路两端的电压相等，
所以根据可知，实际电功率，灯泡比较亮。
故答案为：控制电流相同；
灯泡的亮暗；通过的电流相同，电压越大，电功率越大；
灯泡的规格不同，电阻不同，根据可知，电流相同，灯泡两端的电压不同；
见解答。
探究“电功率跟电流、电压的关系”时，需要采用控制变量法使其他因素不变；分析表中数据，得出电功率和电压的关系；
小灯泡的实际功率无法直接测量，通过观察灯泡的亮度来判断，即转换法；根据计算电功率，从而得出电功率和电压的关系；
本实验是研究电功率跟电压的关系，应控制电流相同，电压不同，灯泡的规格不同，电阻不同，分压不同；
在探究“探究电功率与电流关系”实验中，应控制电压相同，电流不同，应将两只规格不同的灯泡并联，用电流表测出通过每只灯泡的电流即可；
利用欧姆定律求出灯泡的电阻，再根据比较两只灯泡的电功率即可得出答案。
此题考查学生对于电功率的测量，通过实验分析得出实验结论，会设计实验电路，要熟练掌握灯泡亮度与实际功率的关系及控制变量法的灵活应用等问题。
20.【答案】液面高度；
电阻；
电流；电流；
空气盒气密性不好
【解析】
【分析】
本题考查探究电流通过导体产生热的多少与什么因素有关的实验。
当容器内空气温度升高时，气态压强变大，会向外挤压U型管的液体，空气吸收热量越多，空气膨胀越厉害，U型管中的液面高度变化越大；
通过控制变量法的思想解答，明确不变的量和变量；
空气盒的气密性不好时，与外界空气连通，则内部气压和外部气压相等，液面不会发生变化。
【解答】
当电阻丝产生的热量多时，空气吸收热量越多，空气膨胀越厉害，会向外挤压U型管的液体，U型管中的液面高度变化越大，故通过比较液面高度的变化比较电流通过电阻丝产生热量的多少；
甲图中两电阻串联，串联各处电流相等，即通过两电阻的电流相等；同一电路通电时间相等，B中电阻较大，B中玻璃管内液面上升较高则B中电阻丝产生的热量多，说明：在电流相同、通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多；
乙图中，在两空气瓶中的电阻大小相等，?同一电路通电时间相等，右侧两个的电阻并联，左侧的电阻在干路上，故通过左侧容器电阻的电流较大，探究的是电阻产生的热量与电流的关系；乙图中左侧玻璃管内液面上升较高则左侧电阻丝产生的热量多，故结论为：在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的电流越大，产生的热量越多；?
空气盒的气密性不好时，与外界空气连通，则内部气压和外部气压相等，液面不会发生变化。
故答案为：液面高度；电阻；电流；电流；空气盒气密性不好。
21.【答案】?
?
右?
?
C
【解析】解：
灯的额定电压为，小灯泡电阻约为，由欧姆定律，灯的额定电流约为：，电源电压6V，当灯正常发光时，由串联电路的规律和欧姆定律，变阻器连入电路中的电阻：，选用的滑动变阻器“”的。
滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮，即电流变大，电阻变小，故滑片以右电阻丝连入电路中与灯串联，如下所示：
；
若电流表断路，整个电路断路，两表都没有示数，不符合题意；
若小灯泡短路，则电压表示数为0，电流表有示数，不符合题意；
若小灯泡灯丝断了，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表与电源连通测电源电压，电压表指针明显偏转，符合题意；
若滑动变阻器短路，电流表有示数，电压表有示数，不符合题意，
故选；
灯在额定电压下正常发光，排除故障后，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，某同学从“”量程的刻度线看出指针停在10V处，则对应小量程的2V，小于灯的额定电压，应增大灯的电压，根据串联电路电压的规律，应减小变阻器的电压，由分压原理，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向右移动，直到电压表示数为额定电压；此时电流表的示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为，电流大小为，则小灯泡的额定功率是：
；
当时，假设灯泡的电阻不变，根据知，此时的额定电压应为实际电压的2倍；但实际小灯泡的电阻随温度的升高而变大，所以当实际电压为额定电压的时，温度低，电阻小，则实际电压要要小于额定电压的，由于温度对电阻的影响不是特别大，由图象可知，不合适，故比较接近事实，故选C。
故答案为：；如上；；右；；。
灯的额定电压为，小灯泡电阻约为，由欧姆定律求灯的额定电流，当灯正常发光时，由串联电路的规律和欧姆定律求变阻器连入电路中的电阻确定选用的滑动变阻器；
根据滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮，确定变阻器的连接与灯串联；
逐一分析每个选项，找出符合题意的答案；
根据电压表大小量程之比为5：1读数，灯在额定电压下正常发光，比较电压表示数与额定电压的大小，根据串联电路电压的规律及分压原理确定滑片移动的方向；根据电流表选用小量程确定分度值读数，根据求灯的功率；
根据灯泡额电阻随温度的升高而增大分析当小灯泡的额定功率为实际功率的4倍时电压的大小关系。
本题探究小灯泡亮度与实际功率的关系，考查器材的选择、电路的连接、故障分析、操作过程及影响电阻大小的因素。
22.【答案】解：当开关接“a”档时，R短路，是功率是1100W，电压是220V，根据可得：
。
当开关接“b”档时，R与串联，已知电压220V，发热板消耗的功率是，
根据可得保温时电路中的电流为：
，
根据可得：电路中的总电阻，
根据串联电路的总电阻等于各分电阻之和可得：
。
烧煮消耗的电能：。
当开关接“b”档时，R与串联时，处于保温状态，
，
保温状态消耗的电能：。
煮饭消耗的总电能：。
答：电阻和R的阻值分别是和；
小明家每天煮饭消耗的总电能是；
【解析】当开关接“a”档时，R短路，是功率是1100W，电压是220V，根据求出电阻；
当开关接“b”档时，R与串联，已知电压220V，发热板消耗的功率是，已求出。
根据求出电路中的电流，再根据欧姆定律和串联电路的特点可求出电阻R的阻值。
已知功率是1100W，烧煮时间为，根据可求出烧煮消耗的电能；
当开关接“b”档时，R与串联时，处于保温状态，已知电源电压、电阻R和的阻值，根据可求出保温时电路的总功率，再有时间3h，根据求出保温时消耗的电能；
烧煮消耗的电能与保温时消耗的电能之和就是煮饭消耗的总电能。
本题主要考查了电功和电功率的计算，要分清烧煮和保温两个状态的电路连接情况。再根据有关公式进行计算。
在求出保温时消耗的电能时，要注意此时电阻R也在消耗电能，不要把保温状时电路的功率当成是，这是一个易错点要注意。
23.【答案】解：正常加热时通过饮水机的电流：；
由铭牌表数据知加热时的功率：，
，
则
解得：；
已知，，
J.
答：正常加热时通过饮水机的电流为2A；?
正常加热时电阻的阻值为；
加热一次消耗的电能为J.
【解析】本题考查功率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是明白开关断开与闭合时电路的连接情况．
24.【答案】A
【解析】解：当、均闭合后，要想使整个电路为并联电路，只需将滑动变阻器的滑片P调到A端，使变阻器的阻值为零；
只闭合开关时，与串联，电压表测量两端的电压，滑动变阻器的滑片P置于中点M，则变阻器的阻值为最大阻值的一半，
由题意知：
----；
断开开关、闭合开关时，电阻与串联，将滑片P置于最右端，此时变阻器的阻值最大，
由题意知：----；
得：，则；
由得，；
由当只有闭合时，----；
当只闭合滑片P置于最右端时，两端的电压为；
由得，，则；
将代入得，；
当，开关、均闭合时，电路中的电功率最大，
则．
故答案为：；
电流表的示数为；
为；是；
整个电路中的最大功率为．
由图知，与并联，后与滑动变阻器串联，若变阻器的阻值为零，则电路中只剩、；
分析开关不同状况下的电路连接形式，根据题意列出相应关系式，代入数据得出结论；
已知的功率，利用功率的变形公式得出和U的值；
代入相关公式便可求出的值；
当滑动变阻器最小，两个开关均闭合时，电路中的电流最大，总功率最大．
本题是有关电学的综合计算题目，首先要熟练掌握欧姆定律及电功率的计算公式，并能够熟练变形应用，同时要能够正确分析不同情况下的电路连接情况．
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