湖北省汉川市官备塘中学2020年九年级化学上册第6单元课题2 二氧化碳制取的研究实验题专项训练能力提高题（无答案）

《二氧化碳的实验室制法》实验题专项训练30题
1.下列为实验室常用的实验装置，回答问题：
(1)写出带有标号仪器的名称：①______；②__。
(2)用锌和稀硫酸制取氢气，应选用的发生装置是________(填序号，下同)，收集装置是________；
(3)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2，该反应的化学方程式是__；
此外，也可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取CO2，该反应的化学方程式是__，
若用此法来制取CO2，应选用的发生装置为________，收集装置为________。
(4)如图所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是____________________________，
植物油上方原有的空气对实验结果________(填“有”或“无”)明显影响。
2.实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：
A
B
C
D
E
（1）
请写出图中标有字母的仪器名称：
a
，b_________；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用
的发生装置是
（填写装置的字母代号，下同），请写
出该反应的化学方程式：__________________________
其中二氧化锰起
作用。
（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收
集装置是
。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发
生反应的化学方程式：_____________________________。
3.在实验室，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题：
（1）写出编号的仪器名称：①??????????；②????????????。
（2）利用B装置可制取多种气体。装入药品前，可用注射器F检查装置B的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加水至??????????????????????
以形成液封；
②将注射器F连接到装置B的导管口处；
③缓慢拉动注射器F的活塞，观察到??????????，表示装置B的气密性良好。若实验室用该装置制取CO2气体，则反应的化学方程式是???????????
，若得到11gCO2需要碳酸钙的质量为：
?????
g。
（3）实验室用加热高锰酸钾来制取氧气，反应的化学方程式是?????????????????
，????
制取装置应选择???????????
（填编号）。
（4）氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵（固体）和碱石灰（固体）混合物的方法制取。制取氨气应选择的发生装置是????，收集装置是________?（填编号）。
4.根据下图所示，回答有关问题：
?
（1）写出图中标有字母的仪器名称：a?????????
?。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是????（填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是??????????????????????；反应的化学方程式为??????????。
（3）实验室制取二氧化碳，若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，装置中的液体是?????（填试剂名称）；如果用E装置收集该气体，则气体应从????（填“b”或“c”）端进入。
5.小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①________?，②________
．
（2）小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和________?（填字母）进行组装，你认为A装置中还缺少________?．写出该反应的文字或符号表达式为________?，加热时试管口要略向下倾斜的原因是________
．
（3）小翔选用B和C装置制取氧气，写出反应的文字或符号表达式________?，验满氧气的方法是________
．
（4）小明通过查阅资料得知：①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体；②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳．则实验室制取二氧化碳的装置组合为________?（填字母）．???
6.请结合图1(A至E)回答问题：
（1）仪器名称：①
?????????，②
????????；
（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置??????
（选填序号）和D组合，反应的化学方程式为???????????????，二氧化锰的作用是????；
（3）实验室可用装置B或C制H2，C装置相对于B的优点有
??????????。用E装置用排空气法收集H2，气体应从??????
（选填“a”或“b”）端通入；
（4）有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，于是将气体通往图2(F至H)装置进行探究：
①实验室制CO2反应的化学方程式??????????????????????
；
②装置F、H中溶液变浑浊，G中溶液不变浑浊，则原石灰水未变浑浊的原因是
??????????；
③装置G的作用是
????????????????。
7.根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是????????????
。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为?????
?，用C装置收集的气体应具有的性质是????????????????
?。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是???????
，用D装置收集二氧化碳的验满方法是???????????????
。
8.下图是在实验室里制取气体可能用到的仪器，回答下列问题。
（1）在实验室里，利用CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O来制取二氧化碳。
①73g质量分数为10%的稀盐酸跟足量大理石反应，能生成二氧化碳????g；
②组装制取装置时，若选用了所给仪器中标号为A、C、D、H、L、M、N、O的仪器，还应选用所给仪器中的?????????
；
③用上述装置制取二氧化碳，当?????????
时说明集气瓶C内已经收集满二氧化碳气体。
（2）在实验室里，用高锰酸钾来制取氧气时，除合理选用上述所给仪器外，还必须补充的一种玻璃仪器是?????????
；
（3）在实验室里组装制取气体的装置时，要根据制取气体的性质、????????和反应条件来选择合适的仪器。
9.根据下图实验装置，回答问题。
（1）图中仪器a的名称是___________。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为__________。用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是_________。
（3）实验室制取二氧化碳气体所选用的装置__________(填序号)。
（4）某化学小组利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。
①请写出用CO气体还原氧化铁的化学方程式_________。
②实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是__________。
A．甲→乙→丙→丁????????????
B．甲→丙→乙→丁
C．乙→甲→丙→甲→丁????????
D．乙→甲→丙→乙→丁
10.下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答问题：
（l）图中标识①
仪器的名称是：_______;
（2）用A装置制取氧气的化学方程式为：_________________________;
（3）实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合为：_______;（在A一E中选），用该装置制取CO2的化学方程式为：___________________;
（4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_______;（填字母代号）A.NH3?????
B.H2??????
C.O2???????
D.CH4
（5）如B装置分液漏斗改为长颈漏斗并增加多孔塑料板来制取氢气，其优点为：________________________________。
（6）工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：
①
关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到______气体；②
然后，_______（填操作），又可收集到另一种气体。
11.常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容，请根据下列实验装置回答问题。
（1）写出仪器名称：a????????????????
。
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式：??????????????????。
（3）实验室收集二氧化碳的装置是　????，用化学方程式表示检验二氧化碳的原理　　???????????。
（4）二氧化氯（ClO2）可用作消毒剂。常温下，ClO2是一种橙黄色、有刺激性气味的气体，11℃以下为红色液体，易溶于水，见光易分解，可用固体氯酸钠（NaClO3）与浓盐酸反应制取，反应的化学方程式为：2NaClO3
+
4HCl═2ClO2↑+
Cl2↑+
2X
+
2NaCl。
①制取气体的发生装置是　?????????
　（填装置序号）。
②上述反应中X的化学式为　??????
　。
12.下列图示装置常用于实验室制取气体。请根据下图回答有关问题。
请结合图示实验装置，回答下列问题．
（1）写出①、②号仪器的名称：①????????；②????????；
（2）用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是______（选填序号），反应的化学方程式为________________；
（3）要获得干燥的O2，应先将气体通过盛有?????
（填名称）的D装置，气体应从???端（填“左、右”）通入，再用E装置收集，气体应从______端通入（选填“a”或“b”）,
（4）实验室可用B或C装置制CO2，反应的化学方程式为___________________________，相对于B装置，C装置的优点有___________________________。若制得的CO2气体不纯，可能的原因是___________________________。
（5）已知NH3是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气的小，极易溶于水，实验室若用F装置收集NH3，油层的作用是____________________．
13.请根据下图所示的实验装置图填空。
（1）B图中①的仪器名称为__________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置为????
，该装置还应作的的一点改进是???????????????????
，该反应的方程式为????????????
????。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为??????????????????
，在装药品前应先进行的操作是???????
??
。若用C装置制取CO2气体，
在反应过程中，使反应停止的操作________。
（4）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体，则制取并收集甲烷的装置组合是_________，若用右图装置收集甲烷，气体应从_________端导入(选填“a”或“b”)。
（5）实验室用锌粒和稀盐酸制得的氢气不纯，常含有水蒸气和__________（填化学式）。为制取纯净、干燥的氢气，化学兴趣小组同学对锌粒和稀盐酸制氢气的装置进行补充和完善，实验装置图如下。请回答下列问题。
①H中硝酸银溶液的作用是______▲____
；②I中液体是________▲__（填名称）
14.请结合下图回答问题。
??
（1）写出有标号的仪器名称：①?
?
（2）用氯酸钾和二氧化锰粉末制取氧气选用的发生装置是?
（选填序号），反应的化学方程式为?
?；实验室制取氧气能否选择用C装置达到控制反应的发生与停止的目的？?
（填“能”或“否”）
（3）实验室可用B或C装置制H2，反应的化学方程式为?
?，如果选择用D装置收集气体，气体应从?
?通入。
（4）实验室使用的稀硫酸通常都是将浓硫酸用水稀释而成的。现欲用98%的硫酸（密度为1.84g/mL）配制19.6%的稀硫酸100
g，需要浓硫酸的体积为?
?mL（保留到小数点后一位），量取水时应选用规格（从10mL、50mL、100mL中选取）为
?
?mL的量筒。
15.根据下列实验装置图，回答有关问题。
?
?
?
?
?
（1）图中标有①的仪器名称是??
??
。
(2）实验室用大理石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，选用的组合装置是______(填字母)，反应的化学方程式为
??????????
???
?；请写出可以用这套组合装置来制取的另一种气体的反应的化学方程式为???????
???
????
。
（3）小明同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集纯净的氧气应选用的组合装置是???
（填字母），发生装置的试管口略向下倾斜的原因是??????
，反应的化学方程式为??????????????
。
（4）兴趣小组的同学设计了如下图1、图2所示装置进行实验来探究浓硫酸能否与Cu反应。结果现象相同—加热后铜片上有气泡，溶液逐渐变成了蓝色，石蕊溶液变红，说明浓硫酸能与Cu反应。
请回答：
①同学们依据质量守恒定律，猜想生成的气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种。石蕊溶液变红说明生成的气体中有????
???
，后通过验证没有另外两种气体生成。
②在图1装置中，“蘸有浓碱液的棉花”的作用是?????
?????????
。
③比较两实验装置，图2装置的优点是?????
??????
。
④请根据以上信息写出浓硫酸能与Cu反应的化学方程式????????
???????????
。
16.下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。
①写出仪器名称：a?????
???????
②实验室用装置A制氧气的化学反应方程式为?????????????
???，收集较纯的氧气，应选用?
?
?装置。用H装置进行硫燃烧实验，现象为?????????
??????，集气瓶中放少量水的目的是
??????????????????????。
③实验室可用装置C制取二氧化碳，检查装置C气密性的操作是???
，装置C相对于装置B的优点是?????????????????，若用G装置收集二氧化碳，应从?????端进气。（填“b”或“c”）
④将一定量的大理石放入启普发生器，向其中加入10%的稀盐酸制取二氧化碳（杂质不与盐酸反应），控制反应时的液面位于?
??
?处（选填“a”或“b”），加入稀盐酸的量与产生二氧化碳的量之间的关系如右下图所示，求参加反应的碳酸钙的物质的量？
??（根据化学方程式计算）
　　　　　　　　　　
17.现有下图所示的实验装置，请回答问题：
（1）仪器a的名称是????????仪器b的名称是???????????。
（2）实验室用过氧化氢溶液和MnO2粉末制取氧气，发生和收集装置应选用?
。（填字母序号）
（3）在加入药品前，检查氧气制取装置气密性的方法是
?。???
（4）检验一瓶气体是氧气的方法是
。
（5）实验室中用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体。通常情况下，
硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸。请根据以上信息判断：实验室制取硫化氢气体应选择的发生装置是（填字母序号）????????
，收集装置是（填字母序号）?????????
。
18.化学兴趣小组的同学设计了如下实验装置进行实验，按要求填空。
①仪器a的名称____；实验室制取CO2的发生装置是_________（填装置编号）；用C装置收集CO2时，气体应从C装置的______端进入（填“b”或“c”）。
②实验室用装置B制取氧气的化学方程式为_______。
③向D装置的溶液中滴入石蕊试液，发现溶液显蓝色，由此可知碳酸钠溶液呈______性（填“酸”、“碱”或“中”）。
④用E装置探究CO2能否与碳酸钠溶液反应，小组同学做了两组对比实验：第一组用胶头滴管向广口瓶中加入2
mL水，发现气球鼓起不明显；第二组用胶头滴管广口瓶中加入2
mL一定质量分数的碳酸钠溶液，发现气球迅速鼓起。得出的结论是：CO2能与碳酸钠溶液反应，该反应的化学方程式为___________________。19.化学是一门以实验为基础的学科，请用以下实验装置图回答问题：
（1）写出标号为①的仪器的名称________?．
（2）若实验室制CO2，
应选用________?（填序号）作为二氧化碳的发生装置，使用该套装置制取气体的突出优点是________．
（3）若用上述所给的仪器制取并收集一瓶H2
，
则正确的连接顺序为
接________（填字母序号）．?
20.下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。
①写出仪器名称：a????????????
②实验室用装置A制氧气的化学反应方程式为?????????????
???，收集较纯的氧气，应选用?
?
?装置。用H装置进行硫燃烧实验，现象为??????????
??????，集气瓶中放少量水的目的是
?????????????????。
③实验室可用装置C制取二氧化碳，检查装置C气密性的操作是???
?，
装置C相对于装置B的优点是?????????
???????，若用G装置收集二氧化碳，应从?????端进气。（填“b”或“c”）
④将一定量的大理石放入启普发生器，向其中加入10%的稀盐酸制取二氧化碳（杂质不与盐酸反应），控制反应时的液面位于?
??
?处（选填“a”或“b”），加入稀盐酸的量与产生二氧化碳的量之间的关系如右下图所示，求参加反应的碳酸钙的物质的量？
?
?
（根据化学方程式计算）
　　　　　　　　　　
21.根据下图回答问题。
?
（1）仪器a的名称是????????????
。
?
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为??????????????
，用C装置收集的气体应具有的性质是??????????????
?。
?
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是??????????
，用D装置收集二氧化碳的验满方法是?????
。
22.利用表中装置进行二氧化碳性质的实验，实验前止水夹处于关闭状态。请回答：
实验装置
实验1
实验2
Ⅰ.?将A试管充满CO2，B试管加入紫色石蕊溶液
Ⅱ.?密闭下，用针筒将A中部分CO2抽出
Ⅲ.?打开K
Ⅰ.?将A试管充满CO2，B试管加入稀盐酸
Ⅱ.?用针筒向A?中注入适量的饱和澄清石灰水，振荡
Ⅲ.?打开K
（1）实验1中可以验证CO2与水发生反应，看到的现象是????　?。
（2）实验2中，步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为??????　　?；步骤Ⅲ中，打开K后发现A中液面上升后又下降，有气泡产生，产生以上现象的原因是?
。
23.下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答问题：
（l）图中标识①
仪器的名称是：_______;
（2）用A装置制取氧气的化学方程式为：_________________________;
（3）实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合为：_______;（在A一E中选），用该装置制取CO2的化学方程式为：___________________;
（4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_______;（填字母代号）
A.NH3?????
B.H2??????
C.O2???????
D.CH4
（5）如B装置分液漏斗改为长颈漏斗并增加多孔塑料板来制取氢气，其优点为：________________________________。
（6）工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：
①
关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到______气体；②
然后，_______（填操作），又可收集到另一种气体。
24.常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容，请根据下列实验装置回答问题。
（1）写出仪器名称：a????????????????
。
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式：??????????
。
（3）实验室收集二氧化碳的装置是　???????
　，用化学方程式表示检验二氧化碳的原理　??????????????????
。
（4）二氧化氯（ClO2）可用作消毒剂。常温下，ClO2是一种橙黄色、有刺激性气味的气体，11℃以下为红色液体，易溶于水，见光易分解，可用固体氯酸钠（NaClO3）与浓盐酸反应制取，反应的化学方程式为：2NaClO3
+
4HCl═2ClO2↑+
Cl2↑+
2X
+
2NaCl。
①制取气体的发生装置是　?????????
　（填装置序号）。
②上述反应中X的化学式为　??????
　。
24.下列图示装置常用于实验室制取气体。请根据下图回答有关问题。
请结合图示实验装置，回答下列问题．
（1）写出①、②号仪器的名称：①?????????????
；②???????????
?；
（2）用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是______（选填序号），反应的化学方程式为_________________；
（3）要获得干燥的O2，应先将气体通过盛有?????
（填名称）的D装置，气体应从??????
端（填“左、右”）通入，再用E装置收集，气体应从______端通入（选填“a”或“b”）,
（4）实验室可用B或C装置制CO2，反应的化学方程式为_______________，相对于B装置，C装置的优点有___________________________。若制得的CO2气体不纯，可能的原因是
。
（5）已知NH3是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气的小，极易溶于水，实验室若用F装置收集NH3，油层的作用是____________________．
25.根据下列实验装置图，回答有关问题。
?
?
?
?
?
（1）图中标有①的仪器名称是??
??
。
(2）实验室用大理石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，选用的组合装置是__
____(填字母)，反应的化学方程式为
?????????????
?；请写出可以用这套组合装置来制取的另一种气体的反应的化学方程式为???????
???????
。
（3）小明同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集纯净的氧气应选用的组合装置是?
??
（填字母），发生装置的试管口略向下倾斜的原因是??
?????
，反应的化学方程式为??????
????????
。
（4）兴趣小组的同学设计了如下图1、图2所示装置进行实验来探究浓硫酸能否与Cu反应。结果现象相同—加热后铜片上有气泡，溶液逐渐变成了蓝色，石蕊溶液变红，说明浓硫酸能与Cu反应。
请回答：
①同学们依据质量守恒定律，猜想生成的气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种。石蕊溶液变红说明生成的气体中有????
???
，后通过验证没有另外两种气体生成。
②在图1装置中，“蘸有浓碱液的棉花”的作用是?????
??????
。
③比较两实验装置，图2装置的优点是?????
??????
。
④请根据以上信息写出浓硫酸能与Cu反应的化学方程式????????
?
。
26.为了验证一氧化碳的性质，某实验探究小组通过查阅资料得知：固体草酸（H2C2O4?2H2O）受热可分解，其化学方程式是??
H2C2O4?2H2O=3H2O↑+CO2↑+CO↑，可制得一氧化碳气体。根据下图进行实验：
(1)写出仪器a的名称
?????????。
(2)若在装置A的试管口添加一团棉花用来制取氧气，写出反应的化学方程式??????????
，若用D装置收集氧气，氧气应从______（填m或n）端进入，检验氧气已经收集满的方法：????
????????????????????????????。
(3)若要验证草酸分解产物中有二氧化碳和水蒸气生成，将生成的混合气体依次通过
??????和?????????
（填试剂名称），即可验证。
(4)在上述验证CO性质的实验中，应先点燃
???????处酒精灯（选填“E”或“G”），实验中观察到装置E中的现象：
???????????????????????。
(5)上述CO的制备与性质实验中，说明CO具有的性质有：
?????????。
A.还原性???????
B.可燃性?????
C.毒性?
??????D.难溶于水
27.实验室常用块状大理石和稀盐酸制取CO2气体。
(1)写出实验室制取CO2的化学方程式：_
_
_。
(2)
若用如图所示装置(固定装置省略)制CO2。连接好装置后，需检查装置的气密性。具体操作方法是：先__
__(填字母，下同)，后__。若导管口有气泡，放手后导管内上升一段稳定的水柱，则气密性良好。
A．用手捂住试管?
B．将导管一端浸入水中
(3)实验室收集CO2可用的方法是__C__。(填字母)
A．排水法　　　　　B．向下排空气法
C．向上排空气法
(4)实验室常用澄清石灰水检验CO2，写出反应的化学方程式：__。
(5)某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S气体。欲获取纯净、干燥的CO2，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如下：
查阅资料：Ⅰ.H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应。
Ⅱ.CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。
①装置甲中所盛试剂应选用_。(填字母)
A．浓硫酸?
B．NaOH溶液
C．澄清石灰水?
D．CuSO4溶液
②装置丙的作用是__。
28.同学们在实验室用块状大理石和5%的稀盐酸反应制取CO2，观察不到气泡产生时，发现固体还有剩余，对此进行探究(杂质不溶于水且不与酸反应)。
[提出问题]
不再产生气泡的原因是什么？
[猜想假设]
猜想一：盐酸已经完全反应；
猜想二：剩余固体中无碳酸钙；
猜想三：生成物或杂质附着在大理石表面，阻碍反应继续进行。
[实验探究一]
反应后溶液中是否有盐酸。
(1)小亮取上述反应后的清液，测得溶液pH＝2，说明溶液显________性，由此得出猜想一不成立的结论。
(2)小慧认为此结论不够严谨，还应考虑生成物对溶液酸碱度的影响，补充了如下实验。
①取洁净的烧杯，另配制________溶液，测得溶液pH＝7。
②取洁净的试管，加入适量水和紫色石蕊溶液，持续通入CO2，发现溶液变为________色。但小亮认为实验②不能说明CO2对溶液酸碱度的影响，他重新改进了实验。
③另取洁净的试管，加入适量水，持续通入CO2至饱和，测得溶液pH＝5.6。由以上实验可知，该反应的生成物对溶液酸碱度的影响不大，猜想一不成立，反应后的溶液中有盐酸。
[实验探究二]
剩余固体中是否有碳酸钙。
小亮先振荡反应容器，使剩余固体和液体充分接触，观察到仍无气泡产生。再向容器中滴加少量5%的稀盐酸，又有气泡产生。一段时间后，不再产生气泡，仍有固体剩余。产生气泡的化学方程式是
________________________________________________________________________。
由以上实验可知，猜想二和猜想三不成立。
[得出结论]
根据以上实验探究，可得出影响反应能否进行的因素之一是________________________________________________________________________。
[反思交流]
小慧又提出，也可能是反应太慢，无法观察到气泡产生。她设计了如下对比实验：取出[实验探究二]所得的部分清液，放置一段时间后，测得pH为X，同时测得[实验探究二]容器中剩余清液的pH为Y，若X________(填“＞”“＝”或“＜”)Y，则她的猜想成立。
29.实验室制取气体所需装置如下图所示。
???A??????B???????C???????D????
??E
请回答以下问题：
（1）装置中标“a”的仪器名称是_____。
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是________（填字母序号，下同），收集装置是________，其反应的化学方程式为________。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是________，收集装置是________，其反应的化学方程式为__________________________。制取过程中的下列操作步骤，正确的操作顺序是_______________（填序号）。
①检查装置的气密性，②安装装置，③加入稀盐酸，④加入大理石，⑤收集气体