人教版生物七上-2.2.1《细胞通过分裂产生新细胞》教案

第一节
细胞通过分裂产生新细胞
一、教学目标
1．描述细胞分裂的基本过程。
2．说出生物体的细胞数目是通过细胞分裂不断增加的。
3．说出染色体在细胞分裂前先进行复制，后均分为完全相同的两份进入两个新细胞中。
二、教学重点及难点
重点：
细胞分裂的基本过程。
难点：
细胞分裂过程中染色体变化的结果。
三、教学准备
教师收集细胞分裂的相关视频、图片等，PPT。
学生课前预习。
四、相关资源
《【情境素材】细胞怎样构成生物体》视频资源、《【知识解析】细胞通过分裂产生新细胞（微课）》视频资源、《【教学图片】植物细胞分裂过程示意图》图片资源、《【教学图片】动物细胞分裂过程示意图》图片资源、《【教学图片】洋葱根尖的细胞分裂》图片资源、《【生物世界】癌细胞》知识卡片资源。
五、教学过程
【课堂引入】
播放视频《【情境素材】细胞怎样构成生物体》，先从整体上概述了《细胞怎样构成生物体》一章的主要内容，提出问题：组成我们身体的细胞不仅数量庞大，而且多种多样，大量的、不同类型的细胞是怎样形成的？它们又是怎样构成一个结构复杂的生物体的？引入本章的学习。
《细胞怎样构成生物体》
（上图为素材库中《【情境素材】细胞怎样构成生物体》视频截图）
孙悟空最厉害的武器是什么呀？（金箍棒）它有什么特点呢？（不用时很小，可以放在耳朵里，用时拿出来可以变大）孙悟空还有个本领是拔毫毛变出很多个孙悟空，那组成我们人体的细胞能不能像孙悟空的金箍棒一样由小变大呢？能不能像孙悟空的毫毛一样由一个细胞变出很多个细胞呢？
本节课我们就来学习细胞的增殖方式。
【新知讲解】
（一）细胞分裂的过程
一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼。我们从婴儿到成年，构成身体的细胞会从1012个增加到1014个。生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。
构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。但是细胞不能无限制地长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。
思考：什么是细胞分裂？
讲解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。
前面我们已经学习过，动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核。那么，在动植物细胞分裂过程中，这些结构会发生怎样的改变呢？
讲解：分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。
展示《【教学图片】动物细胞分裂过程示意图》，展示动物细胞分裂过程示意图。
《动物细胞分裂过程示意图》
（上图为素材库中《【教学图片】动物细胞分裂过程示意图》）
若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。
展示《【教学图片】植物细胞分裂过程示意图》，展示动物细胞分裂过程示意图。
《植物细胞分裂过程示意图》
（上图为素材库中《【教学图片】植物细胞分裂过程示意图》）
比较动植物细胞分裂过程的异同点。
相同点：两者都是细胞核先一分为二，遗传物质均分，然后细胞质分成两份，最后形成细胞膜。
不同点：植物细胞在原来细胞的中央会生出新的细胞壁。
总结细胞分裂的过程：
细胞核分裂→细胞质分开→形成细胞膜（细胞壁）
细胞经过这样一个分裂过程，就由一个细胞变成2个新细胞，2个变成4个，4个变成8个，8个变成16个，16个变成32个，这样分裂下去，结果就使细胞的数目以2n增加。
（二）细胞分裂过程中染色体的变化
细胞分裂的过程我们已经了解了，那么思考一下，细胞分裂过程中，细胞的哪个结构变化最显著呢？是细胞膜、细胞质、还是细胞核？为什么？
讲解：人们在研究细胞过程中，有的科学家就用碱性染料对细胞进行染色，结果发现在细胞核中有一些结构被染成了深蓝色，并且可以清晰的计数，人们把这些结构叫做染色体。
后来科学家们又深入的研究染色体的化学组成，发现它包含两种化学成分：DNA和蛋白质。DNA是遗传物质，决定着生物的很多特征，染色体是遗传物质的载体，在细胞分裂的过程中，染色体的变化是最显著的。
观察洋葱根尖不同分裂阶段的细胞：
展示《【教学图片】洋葱根尖的细胞分裂》，展示洋葱根尖的细胞分裂。
《洋葱根尖的细胞分裂》
（上图为素材库中《【教学图片】洋葱根尖的细胞分裂》）
在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同。
在细胞分裂时，染色体会进行复制而数量倍增；细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
拓展：癌细胞
展示《【生物世界】癌细胞》知识卡片，介绍癌细胞的特点。
《癌细胞》
（上图为素材库中《【生物世界】癌细胞》知识卡片）
典型例题
例1．分裂出的新细胞与原细胞具有相同的（
）
A．细胞质
B．线粒体或叶绿体
C．遗传物质
D．以上答案都对
答案：C
解析：在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中，这就保证了新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。
例2．下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，正确的是（
）
A．a→b→c→d
B．a→c→d→b
C．a→d→b→c
D．d→a→b→c
答案：B
解析：植物细胞的分裂过程：先是细胞核内的遗传物质复制，接着是细胞核一分为二，然后是细胞质的分裂，最后是形成新的细胞壁，从而形成两个新细胞，故B正确。
例3．下列关于细胞分裂的说法中正确的是（
）
A．细胞分裂没有规律
B．动物细胞分裂时，先是一个细胞核分裂成两个细胞核
C．植物细胞分裂时，先是在细胞中间形成新的细胞膜
D．植物细胞分裂时，细胞中央的细胞膜向内凹陷，最终形成两个细胞
答案：B
解析：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
例4．下列关于在细胞分裂的过程中，遗传物质的变化的叙述不正确的是（
）
A．细胞核分裂过程中，遗传物质没有发生变化
B．新细胞和原细胞的遗传物质的数量相同
C．遗传物质数量存在一个加倍的过程
D．遗传物质数量存在一个平均分配的过程
答案：A
解析：在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中，这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。
六、课堂小结
这节课我们学习了细胞的分裂过程及分裂过程中染色体的变化，下面我们来回顾一下吧！
播放视频《【知识解析】细胞通过分裂产生新细胞（微课）》，详细介绍了细胞分裂是如何进行的，细胞分裂过程中有哪些物质的变化。
《细胞通过分裂产生新细胞（微课）》
（上图为素材库中《【知识解析】细胞通过分裂产生新细胞（微课）》视频截图）
七、板书设计
细胞通过分裂产生新细胞
（一）细胞分裂的过程
1．细胞分裂：一个细胞分裂成两个，细胞数目加倍
2．分裂过程：核分裂→质分裂→膜（壁）形成
（二）细胞分裂过程中染色体的变化
1．染色体：细胞核中容易被碱性染料染色的物种，主要由DNA和蛋白质组成
2．分裂时，先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中
3．意义：保证新细胞与原细胞遗传物质的一致性