沪科版九年级物理上册同步检测12.2熔化与凝固(word版含答案解析）

沪科版九年级物理上册12.2熔化与凝固
一、单项选择题（共15小题；共60分）
1.
保温瓶中装有
克
的水，然后放进
克
的冰，盖好瓶塞，则
?
A.
有少量水会结冰
B.
有少量冰化成水
C.
冰、水质量比不变
D.
冰、水温度无变化
2.
在实施科学探究的过程中，所涉及到的主要环节顺序正确的是
?
A.
提出问题、猜想、设计实验、结论和评估、进行实验并收集证据
B.
提出问题、猜想、设计实验、进行实验并收集证据、分析和评估
C.
提出问题、猜想、评估、设计实验、进行实验并收集证据
D.
提出问题、猜想、分析和论证、设计实验、结论和评估、进行实验
3.
在
标准大气压下，气温为
时，水的状态是
?
A.
固态
B.
液态
C.
固、液两种状态
D.
固态、液态、固液共存都有可能
4.
图甲是某物质从液态变成固态的过程中温度随时间变化的图象，图乙示意图形象反映两种物态下分子排列的特点，下列说法正确的是　　
A.
这种物质降温一定是通过放热这种途径
B.
第时该物质分子的排列可能如图
C.
过程温度降低，该物质的内能一定减小
D.
过程温度不变，该物质的内能一定保持不变
5.
某种物质熔点为
，在这个温度下该物质的状态
?
A.
一定是固态
B.
一定是固液共存
C.
一定是液态
D.
可能是固液共存
6.
图中表示晶体熔化过程的温度变化图象的是
?
A.
B.
C.
D.
7.
萘的熔点是
，则
的萘
?
A.
一定是固体
B.
一定是液体
C.
一定是固液并存
D.
以上情况都有可能
8.
如图所示是某物质的熔化图象。下列关于此图象信息的解读正确的是
?
A.
这是一种晶体物质
B.
段时物质处于气态
C.
物质的熔点是
D.
物质熔化过程经历了
9.
如图所示的物体是由液态物质组成的是
?
A.
硬币
B.
食用油
C.
玻璃杯
D.
橡胶手套
10.
如图所示，在一个大烧杯中放入一些碎冰，在一支试管中也放入一些碎冰，用酒精灯加热烧杯，则试管中的冰
?
A.
与烧杯中的冰一起熔化
B.
在烧杯中的冰未熔化完之前不会熔化
C.
温度总比烧杯中的冰温度高
D.
只有少量的冰熔化
11.
如图所示是海波的一种物态变化图象。下列说法正确的是
?
A.
这是海波的熔化过程
B.
海波是非晶体
C.
海波在熔化过程中吸热，温度不断升高
D.
海波在第
分钟时处于液态
12.
架设两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的
固体和
固体．它们的加热时间—温度曲线如图乙所示（
为实线，
为虚线），在
内
物质从固体熔化成了液体，
物质始终是固体．则下列说法正确的是
?
A.
由图乙可知
、
肯定都是晶体
B.
固体的熔点是
C.
第
时
物质是固态
D.
这种加热方法一般称为“水浴法”优点是被加热物质受热比较均匀，缺点是加热温度一般不会超过
13.
某同学买了一瓶矿泉水放到冰箱里凝固成了冰。关于矿泉水瓶中冰和水的质量，下列说法中正确的是
?
A.
水凝固成冰，质量变大了，体积也变大了
B.
水凝固成冰，体积变大了，质量变小了
C.
由于水的温度降低了，质量就变小了
D.
冰的质量等于水的质量，不会发生变化
14.
下列物质没有一定体积的是
?
A.
矿泉水
B.
氧气
C.
石头
D.
铁板
15.
在"2014
年辽宁省青少年科技创新大赛"中，小智同学发明了一种“神奇恒温杯”，他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的海波晶体（熔点为
）。开水倒入杯中后，水温会迅速降至
左右，人即可饮用，并能较长时间保持水温不变，这主要是利用
?
A.
海波汽化吸热、液化放热
B.
海波熔化吸热、凝固放热
C.
海波升华吸热、凝华放热
D.
海波熔化吸热、液化放热
二、填空题（共5小题；共25分）
16.
有一种乳白色的固体物质，在
开始熔化，直到温度升高到
时，才熔化结束，这种物质是
?（填“晶体”或“非晶体”）。
17.
在研究某物质熔化过程中温度的变化规律时，持续加热该物质，记录并描绘出了该物质温度随时间变化的图线，如图所示。根据图象可知该物质是
?（选填“晶体”或“非晶体”），判断依据是
?。
18.
我们学过有关物质结构的知识后，对物质的存在形态有了一定的了解。如图所示，是形象地描述物质存在形态的一种模型，甲图描述的是
?
体，乙图描述的是
?
体，丙图描述的是
?
体。
19.
在加热条件相同的情况下，甲、乙、丙三种固态物质温度随时间变化的情况如图所示。可以看出这三种固体都是
?（晶体/非晶体），这三种物质中，
?
可能是同一种物质，而两者相比，
?
物质要少些。
20.
有一种“神奇恒温杯”，其双层玻璃杯的夹层中封入适量的海波晶体（熔点为
）。开水倒入杯中后，水温会迅速
降至
左右，人即可饮用，并能较长时间保持水温不变，这主要是利用海波的
?
特点。
三、简答题（共1小题；共15分）
21.
把小冰块放在手心里，过一会儿，冰块主要会发生什么物态变化?手有什么感觉?为什么?
答案
第一部分
1.
A
【解析】当
的冰和
的水接触后，由于二者之间存在温度差，将发生热传递，热量将从高温的水传给低温的冰；
水放出热量后将发生凝固变成冰，而
的冰吸热后温度升高．但保温瓶中的水较多，所以水略有减少，冰略有增多．
2.
B
3.
D
4.
C
【解析】【分析】改变内能的方式有两种：做功和热传递。物体对外做功，内能降低；
甲图是描述物质从液态变成固态的过程，是液态，是固液共存，是固态；
固体的分子排列较规则紧密有固定的形状，液体分子排列较疏松没有固定的形状；
晶体的凝固过程放热，所以内能减小，但是温度不变。
【解析】解：由题意可知甲图描述的是一种晶体的凝固图象。
：做功和热传递是改变内能的两种方式，放热和对外做功都可以降低物体的温度，故错误；
：甲图是描述物质从液态变成固态的过程，是液态，液体分子排列较疏松没有固定的形状，故错误；
：甲图是描述物质从液态变成固态的过程，物质温度降低，不断放热，内能减小，故正确；
：是这种晶体的凝固过程，在此过程中虽然温度不变，但是在不断放热，内能减小，故错误；
故选：。
【点评】本题考查物态变化和内能的知识，这些知识都属识记性内容，较简单。
5.
D
6.
C
7.
D
【解析】萘是晶体，在熔点
时，萘有三种存在的可能：
（）尚未熔化，全部是固体；
（）已经开始熔化，但是没有完全熔化，此时为固液共存；
（）全部熔化，温度未曾升高，全部是液体；
8.
A
【解析】从图象可以看出，此物质在熔化过程中保持
不变，所以此物质是晶体，且熔点为
，故A正确。
分析图象可知，
段已全部变为液态，继续吸热升温，故B错误。
从图象可以看出，物质在熔化过程中保持
不变，物质的熔点是
，故C错误。
加热
分钟时，该晶体开始熔化，一直持续到第
，所以物质熔化过程经历了
，故D错误。
9.
B
【解析】硬币、玻璃杯、橡胶手套等都有固定的形状和体积，没有流动性，具备固态物质的特征，不符合题意。
10.
B
11.
A
12.
D
【解析】读图可知，
有一段这种物质吸热，但温度不再升高，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，因此这种物质属于晶体，但在
内
物质始终是固体，不能由此确定
是晶体还是非晶体，故
、
、C错误；将装有固体的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度，缺点是加热温度一般不会超过
故D正确。
13.
D
14.
B
15.
B
【解析】开水倒入杯中后，此时海波晶体熔化，此过程海波会吸收热量，当水的温度下降到
以下时，海波会凝固，会放出热量，在此过程中水能较长时间保持温度不变。
第二部分
16.
非晶体
17.
晶体；有熔点
【解析】由图知，该物质在熔化过程中，温度保持
不变，所以该物质为晶体。并且熔点为
。
18.
固；液；气
【解析】甲图中分子排列规则且非常紧密，符合固体分子的排列方式；
乙图中分子间距比甲图大，分子位置不固定，符合液体分子的排列方式
丙图中分子间距离很大，分子间作用力很小，分子排列极度散乱，符合气体分子的模型。
19.
晶体；甲乙；甲
【解析】晶体熔化图象有一段时间温度不变，非晶体图象随时间增加温度不断上升；由图可知，这三种物质都是晶体；
熔点相同可能是一种物质，甲乙熔点相同，可能是同种物质；因为乙熔化的时间比甲长，所以乙的质量比甲的质量大。
20.
熔化吸热、凝固放热
第三部分
21.
冰放在手心里，由于手的温度较高，冰会发生熔化现象，变成水；手会感觉到凉，由于晶体在熔化时吸收热量，冰熔化时会吸收手的热，使手的温度降低。
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