一年级美术上册教案-第6课 漂亮的建筑人美版

漂亮的建筑
教学目标
知识与技能：初步了解建筑，通过对比欣赏建筑作品，感受建筑的形状和色彩特征，能用形状组个表现漂亮的建筑。
过程与方法：通过对建筑作品图片的欣赏，能用集合图形拼摆出身边的建筑，激发学生表现漂亮建筑的愿望。
情感态度与价值观：培养学生了解建筑的美及对建筑文化的热爱之情，激发热爱祖国的情感，增强民族自豪感。
教学重难点
重点：初步了解建筑，感受建筑的形状及不同用途。
难点：以各种形状和装饰表现漂亮的建筑作品。
教学准备：
教师：不同建筑图片、微课视频
学生：粘土
教学过程
导入
1.“孩子们，咋们姚桥新区要修一个新小学，现在到处请能设计漂亮学校的建筑设计师呢！今天你们可有了个新的身份----小小建筑师，咋们也来给我们新区设计漂亮的房子吧！”
板书课题：漂亮的建筑
2.游戏1：谁是合格设计师？
第一关得先画设计稿，请用你前面的各种形状：三角形、方形、半圆形用最快的的速度拼贴造出一个房子。（时间3分钟）
厉害的设计师们用最短的时间用各种形状拼建了一所房子，这些房子可别忘记加上门窗哦！
二、授新
1.感知建筑之美
优秀的建筑设计师不仅会造房子还有学会欣赏漂亮建筑的本领。
（1）大家看看你知道这个漂亮建筑的名字吗？他建在哪里？是做什么的？
出示图片1：祈年殿
小结：祈年殿，是北京天坛公园年龄最大的一座建筑，总高38米，相当于现在14层楼高。整座建筑没用一根铁钉，共有三层蓝色的圆顶。在红色的长方形门窗上面还画着美丽的花纹图案。在祈年殿周围还有一圈白色栏杆，多好看哪！以前皇帝常在这里祈祷风调雨顺、五谷丰登！
（2）寻找灵感之旅
咋们中国和国外都有许多漂亮的建筑，我们一起去参观参观，寻找一些创作灵感，准备好了吗？
出示图片：美国的白宫、澳大利亚的悉尼歌剧院、法国埃菲尔铁塔、北京鸟巢、长城、上海东方明珠，以及汉碑小学图片。
（3）说一说
同学们课前也收集了自己喜欢的漂亮的建筑，那能和班上的小朋友分享分享，说说你喜欢的理由吗？
生1：我带的图片是雅安万达广场。万达广场用的方形，组合在一起就成了非常大的商场了。上面还有大屏幕电视可以看呢
生2：我带的图片是成都的环球中心，整个是半圆形组成，上面还有波浪形的线条，环球中心里面有海洋公园非常好玩。
生3：我带的是东方明珠，我觉得东方明珠很有特色。
师：同学们分享的建筑形状都美
2.议一议
那你们想用形状设计什么样的漂亮建筑呢？小组成员相互讨论。小组派代表说一说。
3.观看微课视频
就以学校美术室为例，我们来看一看如何用黏土制作
三、实践
你们想不想PK一下，设计最漂亮的建筑啊？打开任务卡，看你拿到的是设计任务是什么？
用桌上的粘土试一试，用各种形状设计出漂亮的建筑！
我们比一比那一组完成的又快又好。
展示评价
我们建筑设计展现在开始！
把作品在黑板上进行展示
这些漂亮的作品中有你喜欢的作品吗？说一说为什么喜欢它呢？
拓展
建筑作为一种艺术，不仅是文明的标志，记录了人类的历史，也美化着我们的生活
欣赏国外设计师的大作
希望同学们能用今天所学的知识，学会欣赏建筑之美，更能让自己的生活变得美好！