湖北省汉川市官备塘中学2020年九年级化学上册第6单元课题3 二氧化碳和一氧化碳—《二氧化碳的性质和用途》能力提升卷（无答案）

《二氧化碳的性质和用途》能力提升卷
1.二氧化碳在下列变化中只发生物理变化的是（
）
A．制汽水
B．制干冰
C．被石灰水吸收
D．参与植物的光合作用
2．下列变化属于物理变化的是（
）
A．将二氧化碳制成干冰
B．二氧化碳使澄清石灰水变混浊
C．石蕊试液遇二氧化碳变红
D．二氧化碳通过灼热的木炭层产生一氧化碳
3．二氧化碳的下列用途中，既与物理性质有关，又与化学性质有关的是（
）
A．制干冰
B．灭火
C．制纯碱
D．制尿素
4．下列物质中，不能与二氧化碳发生反应的是（
）
A.灼热的焦炭
B．灼热的氧化铜
C．石蕊试液
D．石灰水
5．下列变化属于化学变化，且二氧化碳充当氧化剂的是（
）
A．CO2通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红
B．CO2通入澄清石灰水变混浊
C．CO2在高压低温下变成雪状固体
D．CO2通入赤热的炭变成CO
6．下列关于二氧化碳的叙述不正确的是(　　)
A．通常条件下是无色无味的气体
B．相同条件下密度比空气大
C．不易溶于水
D．干冰能升华吸热
7．下列关于物质用途的描述不正确的是(　　)
A．二氧化碳广泛用于医疗急救
B．二氧化碳可用作气体肥料
C．干冰可用于人工降雨
D．铜丝可用作导线
8.CO2的下列用途既跟它的物理性质有关，又跟化学性质有关的是(
)
A．灭火
B．做化工原料
C．制干冰
D．温室中用做肥料
9.下列关于二氧化碳的描述正确的是（
）
A．向紫色石蕊溶液里通入CO2，溶液变蓝
B．空气里CO2浓度过大，会使人中毒死亡
C．在温室中施CO2可提高农作物产量
D．一切火灾都可以使用液态二氧化碳灭火
10.下列关于二氧化碳的说法错误的是（
）
A．二氧化碳可用于制碳酸类饮料
B．干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨
C．常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体
D．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
11.如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是(
)
12.我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（
）
①CO2密度比空气密度大
②CO2能够与水发生化学反应
③CO2不能使干石蕊纸花变色
④CO2不支持燃烧
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
13．为了控制温室效应和改善生存环境，下列措施中切实可行的是(　　)
①减少煤等燃料的使用
②禁止使用煤等燃料
③禁止乱砍滥伐
④开发氢能源
⑤利用水力发电
⑥种植花草树木
A．①③④⑤⑥
B．①②③④⑤⑥
C．③④⑤⑥
D．①②④
14．下列气体与温室效应无关的是(　　)
①二氧化碳　②臭氧　③甲烷　④氟氯代烷
⑤氮气　⑥氧气
A．⑤⑥
B．①②
C．①④
D．③④
15.减少二氧化碳排放，减缓全球气体变暖是当今世界要解决的重大环境问题，这一问题的解决对人类社会的发展极为重要．
（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是__________．
（2）科学家采用新技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下发生了如下反应：2CO2+6H2=4H2O+X，则X的化学式为__________．
（3）若用海水吸收二氧化碳，该反应的化学方程式是__________．
（4）为减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议不可行的是__________（填序号）．
A．开发太阳能、水能、风能等新能源
B．禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料
C．大力植树造林，禁止乱砍滥伐
D．大力发展新能源汽车．
16．向含有氢氧化钙14.8
g的澄清石灰水中，通入适量的二氧化碳气体，最多能生成碳酸钙的质量是多少？