地球上的水(课件 21PPT)

(共21张PPT)
想象与思考
你有什么途径在荒岛上获取水来救命？
想象与思考
方法5：利用海水来获取淡水
方法1：找溪流、水潭等
方法4：等着下雨，收集雨水
方法2：吃可食用的植物
方法3：捕鱼吃
1.1
地球上的水
第2课时
授课人：宁波市鄞州实验中学
任阳
2020.2
华师大版
七年级下
“吃可食用的植物、捕鱼吃”——
新知讲解
生物体内的水
“吃可食用的植物、捕鱼吃”——
生物体内的水
新知讲解
我们能从哪些生活实际中体验到植物体中含有水？
水是植物体的重要组成成分
“吃可食用的植物、捕鱼吃”——
生物体内的水
新知讲解
水是植物体的重要组成成分
不同植物体含水量有很大不同
同一植株不同部位含水量也有差异
水生植物
含水量
90%以上
干旱环境中的苔类植物含水量
约6%
根尖
嫩梢
60%~90%
树干
40%~50%
幼苗
新知讲解
种子里含有水分吗？
“吃可食用的植物、捕鱼吃”——
生物体内的水
材料准备
小麦籽粒、电子秤、试管、试管夹、酒精灯、火柴
活动过程
1、取干燥的小麦籽粒20粒，称出质量，并记录数据
2、将称好的小麦籽粒倒入干燥洁净的试管内，用试管架夹住试管,使试管口略向下
3、用酒精灯对试管预热，再对试管内种子所在的部位加热
材
料
烘烤前质量（g）
烘烤后质量（g）
含
水
量（%）
小麦籽粒
4、不久，你_____看到试管里冒出的水蒸气在近试管口的管壁上凝结成小水珠
5、倒出小麦籽粒，再次称量，记录数据，并计算小麦籽粒的含水量
从这个活动你得到了什么结论？
（干燥的）种子中含有水分
能
1
0.85
15
“吃可食用的植物、捕鱼吃”——
生物体内的水
新知讲解
常见农作物的种子含水量
芝麻5.4%
油菜籽8.3%
向日葵籽5.6%
花生8%
豌豆11.8%
蚕豆11.5%
大豆10.2%
黍子9.3%
高粱10.9%
玉米15%
小麦15%
稻谷13.5%
各种农作物的种子必须在上述含水量以下才能安全贮藏。
“吃可食用的植物、捕鱼吃”——
生物体内的水
新知小结
水是植物体的重要组成成分
不同植物含水量不同
同一植物不同器官含水量不同
水生植物含水量高于陆生植物
生命活动旺盛的部分比生命活动不旺盛的部分含水量高
“吃可食用的植物、捕鱼吃”——
生物体内的水
新知讲解
你看到过动物体中含有的水吗？
“吃可食用的植物、捕鱼吃”——
生物体内的水
新知讲解
人体含水量约占体重的
左右
60%
肌肉中含水72%
血液中含水80%~90%
骨中含水50%
脑中含水约75%
皮肤含水约60%~70%
“吃可食用的植物、捕鱼吃”——
生物体内的水
新知讲解
人体含水量约占体重的
左右
60%
每日排尿
每日流汗、呼吸
约1.5L
约0.5~1L
约2~2.5L
每日摄水
“畅游海、陆、空”——地球上的水循环
新知讲解
观察下图，你能说说水是如何畅游海、陆、空的吗？
内循环海上
内循环陆上
海陆间循环
地球上的水在陆地、海洋和大气之间不断循环
水循环过程中水的总量保持不变
思考：利与弊？
地表径流
地下径流
降水
水汽输送
水循环的主要动力是太阳辐射
蒸腾
蒸发
蒸发
降水
下渗
“畅游海、陆、空”——地球上的水循环
新知讲解
水的总量保持不变，使水成为可再生的资源。
产生很多复杂多变的天气现象，也带来了充沛的水力资源。
改变地表形态。
利
“畅游海、陆、空”——地球上的水循环
新知讲解
造成降水在时间、空间分布上的不均匀
弊
形成洪涝或干旱
“畅游海、陆、空”——地球上的水循环
新知讲解
森林和草原
保护土壤不受严重冲刷
有利于土壤对水分的吸收
滥伐森林
过度放牧
水土保持
为鲁滨逊收集水的过程中，你学到了什么？
课堂小结
1、____是生物体的重要组成部分。
不同植物的含水量_______，一般____生植物的含水量高一些。
同一植物的不同部位含水量_____差异。生命力旺盛的部位含水量较____。
2、人体的含水量占体重的______。
人体摄入水的途径主要有_______、________；
排水的途径主要有______、_______和呼吸。
为了保持健康，我们每天至少摄水_________L。
水
不同
水
有
高
60%
饮水
摄食
排尿
排汗
2-2.5
为鲁滨逊收集水的过程中，你学到了什么？
课堂小结
3、_________作为主要动力，水在陆地、海洋、大气之间不断循环，被称作_______。
在整个过程中水的总量____________。
7、制止滥砍滥伐和过度放牧有利于___________。
太阳辐射
4、陆地和海洋表面的水通过______到大气中，植物______作用也输送了部分水汽。
大气中的水汽会随________而运动。
6、水循环会带来复杂多变的___________和充沛的__________。
但是也会造成降水在时间和空间上的不均匀而形成________和_______。
5、“降水”不止包括降雨，还包括_______、降冰雹等。
水循环
保持不变
蒸发
蒸腾
气流
降雪
天气现象
水力资源
洪涝
干旱
保持水土
课堂巩固
1、若小科的体重为60kg，他体内水分的质量最接近（
）
A.
3.6kg
B.
38kg
C.
0.6kg
D.
50kg
2、京杭大运河是世界上里程最长、工程最大的古代运河，大大沟通了中国
南北方水系。这个工程实际上人为地改变了图中的途径（
）
A.
①
B.
②
C.
③
D.
④
3、唐朝诗人李白在《将进酒》中写道：“君不见
黄河之水天上来,奔流到海不复回”。
学了本节内容后，请你思考：
（1）“黄河之水”的最初来源是“天上”吗？
（2）“奔流到海”真的“不复回”了吗？
B
D
谢谢同学们帮我在荒岛上找到这么多获得水的途径！
希望我的荒岛求生之旅能早日结束…
Bye！亲爱的同学们
今日作业
1、完成课后练习一张，要求和前几天一样
练习名称：1.1　地球上的水(第2课时)
2、将上课听写情况订正好上传到家校本中