议论文写作培训
一、议论文案例分析(原稿)
坚持着向成功进发
意气风发的我们如一轮朝阳,透着几分天真无邪,带着几分圆润清辉升起在成长之路上。漫漫长路,必会经历众多坎坷,如想到达成功的彼岸,必须要有一颗永不言弃的心,必须要坚持到底。
成功,这个名词对于大多数人来说并不陌生,但又有多少人真正成功过,享受过成功的喜悦呢?其实,成功者手中的鲜花都是用辛勤的汗水浇灌出来的,都是不懈的努力换来的。他们都有一个共同的信念,那就是两个字:坚持。
我国著名的史学家谈迁经历过众多磨难,坚持到最后,最终才获得了成功。谈迁是一个学识渊博的人,但在考取功名的过程中,屡遭失败。于是,他放弃了考取功名,决心自己写一部书,也能为后人留下一些宝贵的历史资料。就这样,他开始撰写史书。他到处查阅资料,走遍全国各地,访问了许多人。在他不懈的努力下,这部史书——《国榷》完成了。谈迁因为这部 ,花光了自己的积蓄,家里只剩下了一些不值钱的家具。
可是,不幸再次降临到谈迁身上。就在一天晚上,一个小偷闯进谈迁家里,可他家什么值钱的东西也没有,仅仅只剩下刚刚完稿的《国榷》。于是小偷顺势将它偷了去。谈迁醒来发现后,悲痛欲绝,“难道自己花了大半生的成果及这样没有了吗?不,我一定要重新站起来,我会坚持到底,绝不向厄运屈服!”这就是谈迁的信念。谈迁第二次开始撰写《国榷》,他付出了比常人更多的努力,终于又编写了比第一部内容更完善、效果更好的《国榷》,字数也是原来的好几倍。就这样,后人永远地记住了他,他也因此而名垂青史。
如果说成功是一座庄严的城堡,那么坚持就是挺立的梁柱;如果说成功是一棵苍翠的大树,那么坚持就是深扎大地的根;如果说成功是一只飞翔的雄鹰,那么坚持就是那有力的翅膀。
有了这些,我们才能有无尽的动力,才能战胜所有困难,才能力成功更进一步。坚持着走下去,我相信希望之光定能驱散绝望之云。让我们一起坚持着向成功进发吧!
评语:羸弱的翅膀,枯叶般的身躯,却又不倒的信念,并是“坚持”。小作者用典型的事例突出文章的中心,使读者有一种真实感。“赏心悦目”,结构完整,条理清楚。
点评角度:
1、论点
2、论据
3、论证
学生点评
教师点评
1、论点深刻有力。
2、论据真实、典型。
3、论证条理清楚。
建议:增加论据,增强说服力;
对论据进行恰当分析,把论据和论点结合起来;
联系实际,提出解决办法,得出结论。
修
改
稿
坚持着向成功进发
八(4)班 田苗苗
意气风发的我们如一轮朝阳,透着几分天真无邪,带着几分圆润清辉升起在成长之路上。漫漫长路,必会经历众多坎坷,如想到达成功的彼岸,必须要有一颗永不言弃的心,必须要坚持到底。
成功,这个名词对于大多数人来说并不陌生,但又有多少人真正成功过,享受过成功的喜悦呢?其实,成功者手中的鲜花都是用辛勤的汗水浇灌出来的,都是不懈的努力换来的。他们都有一个共同的信念,那就是两个字:坚持。
我国著名的史学家谈迁经历过众多磨难,坚持到最后,最终才获得了成功。谈迁是一个学识渊博的人,但在考取功名的过程中,屡遭失败。于是,他放弃了考取功名,决心自己写一部书,也能为后人留下一些宝贵的历史资料。就这样,他开始撰写史书。他到处查阅资料,走遍全国各地,访问了许多人。在他不懈的努力下,这部史书——《国榷》完成了。谈迁因为这部书,花光了自己的积蓄,家里只剩下了一些不值钱的家具。
可是,不幸再次降临到谈迁身上。就在一天晚上,一个小偷闯进谈迁家里,可他家什么值钱的东西也没有,仅仅只剩下刚刚完稿的《国榷》。于是小偷顺势将它偷了去。谈迁醒来发现后,悲痛欲绝,“难道自己花了大半生的成果及这样没有了吗?不,我一定要重新站起来,我会坚持到底,绝不向厄运屈服!”这就是谈迁的信念。谈迁第二次开始撰写《国榷》,他付出了比常人更多的努力,终于又编写了比第一部内容更完善、效果更好的《国榷》,字数也是原来的好几倍。就这样,后人永远地记住了他,他也因此而名垂青史。
谈迁成功的原因,就是他没有被困难打倒,而是勇敢地站起来,开始重新编写历史,成功编写出比第一次还要好的《国榷》。谈迁的人生,因为挫折而更加充实、精彩。
这样的例子还有很多。司马迁受宫刑后坚持写《史记》;李时珍花费毕生精力写成《本草纲目》;贝多芬在耳聋的情况下坚持创作出《命运交响曲》,他们的成功都在于坚持。
在我们班,有人因为偶尔的一次考试失败,就灰心丧气,放弃学习,怨天尤人,不能正确面对失败,寻找原因,导致学习成绩下降。如果他们能找出原因,坚持学习,一定会提高的。
如果说成功是一座庄严的城堡,那么坚持就是挺立的梁柱;如果说成功是一棵苍翠的大树,那么坚持就是深扎大地的根;如果说成功是一只飞翔的雄鹰,那么坚持就是那有力的翅膀。
有了这些,我们才能有无尽的动力,才能战胜所有困难,才能离成功更进一步。坚持着走下去,我相信希望之光定能驱散绝望之云。让我们一起坚持着向成功进发吧!
评语:羸弱的翅膀,枯叶般的身躯,却又不倒的信念,并是“坚持”。小作者用典型的事例突出文章的中心,使文章具有很强的说服力,论证充分,结构完整,条理清楚。
二、认识议论文
一、议论文的三要素:
1、论点:是一篇文章的灵魂、统帅,任何一 篇文章只有一个中心论点 ,一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、概括,是一个完整的判断句。绝不可模棱 两可。
论点的位置一般有四个:
①文题 ②开头
③文章中间 ④结尾
2、论据
用来证明论 点的材料,有事实论据和理论论据两种。选用事实论据 要注意:
①必须具有典型性。古今中外的都可以。是 大多数人所知道的,最起码是登过报纸上过电视的 。
②最好具有新颖性。
③论据的表述要准确、叙述要概括 ,能证明论点即可。
选用的道理论据要注意:
①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等。
②要精 确,不能 篡改、歪曲。
③和论点有必然联系,能证明论点的。
3、论证:论证时使用论据证明论点 的过程 。
①论证的基本类型:立论、驳论。立论从正面论述,驳论从反面论述。我们写议论文一般以立 论为主。
②论证的基本结构层次:三段论式的结构。
提出问题(是什么)→分析问题(为什 么)→解决问题(怎么办)
也即:引论 本论 结论
常见的论证结构:
a、总分总式结构 b、对照 式结构 c、层进式结构 d、并列式结构
③常用的论证方法:
a、例证法(也叫举例论证):用典型事例 作论据来证明论点,俗话说事实胜于 雄辩。
b、引证法(也叫道理论证)除引用上述介绍的理论论据以外,还 可以引用一些古 典诗词中的名句,它一方面能加强论证的力量,另一方面,它还可以丰富文章的内容,增强议论 文的文学性。
c、对比论证(也叫正反论证):这种方法可以增强论证的鲜明性,使读者清楚作者赞成什么,反对什么 。
d、喻证法(也叫比喻论证),增强了作品论证的形象性、文学性、说服力。
议论文逻辑性的具体体现:
议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。
段落与段落之间 要有非常清楚的逻辑关系 ,如总分 、对照 、层进 、并列等。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。如: “有”、“还有”“虽 然、但是”“固然”“诚然”是等。
议论文写作更需要哲理的思考:
尤其是议论文,是奖善惩恶的,是对 人们进行规劝疏导的,是对人们引导作用的,因此必须有说服力,并要有正确 的价值取向。
认真上政治课,经 常的看看说理性的文章、名言警句等,将提高我们的思想素质,提高我 们认识能力,对我们写作,尤其是议论文 的写作大有好处。它会起到丰富文章内容,深化文章思想,提高说服力的 作用。
初学这些议论文的操作方法,可以从模仿开始。以一篇文章为例。最典型的是吴晗的《谈骨气》 :
1、引论部分:开篇提出论点:我们中国 人是有骨气的。接着,用孟子的话解释论点“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”
2、本论部分 :用三个事例分别证明论点:文天祥 的富贵不能淫;穷人不食嗟来之食的贫贱不能移,闻一多的威武不能屈。
3、结论部分:解释当今无产 阶级的骨气并发出号召。
三个部分之间都有过渡:在引论和本论之间有“我们祖 先的许多有骨气的动人 事迹,还有他积极的教育意义。”引出下面三个事例的叙述。本论和结论之间有“孟子的 这些话,虽然在两千多年 以前说的,但直到现在,还有他积极的意义。”进行过渡。
在第一和第二例之间,有 “另一个故事”“ 还有个例子”进行过渡。这些过渡句,使文章浑然一体。
三个部分分别回答了三个问题:引 论部分解答 “是什麽”的问题;本论部分解答“为什麽(又骨气)”的问题;结论部分回答“我们怎麽办”的问 题。
三个事例都是概括叙述的,每个事例的后面都有几句简短的议论。这些议论阐明了事件所包含的意义,把事 例紧 紧地扣在论点上,是论点和论据联系的纽带,否则就就事论事,论点和论据脱节了。
你初学写议论文,可学习模仿这个结构。
本文选的事例很典型。从不同角度选取了三个事例:包容了中华民族从古到今的 不同历 史发展阶段;三个人物形象代表了从士大夫阶层到平民百姓;从古代文官到现代知识分子。三个事例所表现 的英 雄气概,充分证明了“我们中国人时又骨气的”之一中心论点。
再写论文时,如果用两个以上的事例,也要学习从不同的角度去选材。
三、如何论证
孟子论“持之以恒”
——学习就像挖井
最令人感佩的是数十年如一日的勤奋。孟子曾作过一个比喻:“有为者譬若掘井。掘井九仞而不及泉,犹为弃井也。”(《孟子·尽心上》)他说,学习就好比挖井,必须持续不断地努力才能见效。如果挖井挖下几丈不见水就放弃,那就只能是一口废井。持之以恒,是学习意志和持久力的表现,是学习由浅入深、由表及里不断深化的条件。
多少年才能写成巨著
——持之以恒是成功的“铁律”
马克思写《资本论》花了 40 年;达尔文写《物种起源》花了 20 年。
哥白尼写《天体运行论》花了 36 年;摩尔根写《古代社会》花了 40 年。
歌德写《浮士德》花了 60 年;托尔斯泰写《战争与和平》花了 37 年。
司马迁写《史记》花了 15 年;左思写《三都赋》花了 10 年。
李时珍写《本草纲目》花了 27 年;曹雪芹写《红楼梦》花了 10 年。
徐霞客写《徐霞客游记》花了 34 年。
从以上几个数字里,我们可以看到要成就一项事业,需要持久的恒心。所以,巴尔扎克说:“持续不断的劳动是人生的铁律,也是艺术的铁律。”
四、议论文的开头
那么,好的开头究竟有哪些标准呢?
第一,要明。
好的开头,要一下子让读者知道你要说什么,也就是让读者了解你的论点或论题。
第二,要美。
只有美,才能达到吸引读者的目的。文章开头的美,主要指技巧美,如“设悬念”、“用典故”、“引名言”、“摆问题”、“亮靶子”、“反弹法”等等
第三,要简。
简洁是明朗的保证。
为了便于记忆,把它凝缩为8个字,再押上韵。这8个字是:
顺,逆;引,喻;释,比;问,记。
下边分别略作说明。
(一)顺
直截了当地摆出观点
例一:
育民小学举办游泳训练班,用科学理论指导学生进行游泳训练,取得显著成绩。这,又一次极好地证明了理论对实践有指导意义这个真理。
例二:
60年前的今天,鼓舞全中国人民万众一心奋起反击日寇入侵的,不是别的,正是中华民族不屈不挠的民族精神。60年后的今天,鼓舞我们在“四化”道路上高歌猛进,凭实力自立于世界民族之林的,还是中华民族不甘落后、积极进取的民族精神。由此,我大声疾呼:要大力弘扬民族精神!
这种开头的好处是既简洁平实,便于掌握,又开宗明义,一语破的。
(二)逆
先论他端,陡然一转,亮出正论。
例一:
我们常说:“实践是检验真理的唯一标准。”的确如此。但是我们也不能忽视理论对实践的指导作用。如果没有科学的、正确的理论作指导,那我们的行动将是盲目
,就不能称之为实践。
例二:
吝啬,曾被艺术大师巴尔扎克用来形容葛朗台一类人物,世人不愿与之“结缘”。
然而,生活中也有另一种被人不理解而戏称为“吝啬鬼”的人,与之“结缘”的,恰恰是有所作为的人。
(三)引
引名言打头。
例一:
伟大导师列宁曾说过:“没有革命的理论,就没有革命的运动。”
翻开中国的近代史,的确如此。
例二:
“我用咖啡匙子量走了我的生命。”这是美国诗人艾略特早期诗作中的名言。用它描摹某些习惯的恶毒,这是很恰当的。有些习惯实际就是积久的惰性,它不啻于民众的鸦片。
(四)喻
用比喻开头。
例一:
小鸟要飞翔在蓝天,需要有一对翅膀;实践要发挥它的巨大作用,需要理论的指导。理论就是实践的翅膀。
育民小学举办了游泳训练班,经过一年的训练,在A县小学生游泳比赛中获团体冠军就是一个很好的例证。
实践要飞翔,离不开理论这一对翅膀。
例二:
茫茫大海上,一船正劈风斩浪而行。目的地:彼岸。靠什么才能不迷失方向?指南针。
人生征途,遥不可知。人生目标的追求,如何才能不迷路?理论,尤其是科学理论的指导。
(五)释
阐释题目含义破题,引出正论。
例一:
“习惯”一词可谓尽人皆知。小至个人、家庭、村落,大至民族、国家,都有各自的习惯。习,常习也;常习则惯,惯则成自然。自然之理当然无可厚非,对自然之理倘要怀疑甚至于否定,那么,被斥为“异端邪说”,也是顺乎天理人情的了。囿于既定之规,于是就沉默,生活于“雷池”禁区之内不敢越出半步,于是几百年几千年,不再创新,不再奋进。这种消极的落后的习惯已成为阻碍华夏进步、中华振兴的阻力。
(六)比
通过对比来阐明事理。
例一:
一个女歌星扭动腰肢在台上忸怩作态唱上一曲,所得酬金如天女散花一样从天而至。而一名科技界的女教授,辛苦大半生,累计工资还不及女歌星一曲所得。女教授不会扭动腰肢,她手里拿的是厚厚的讲义。为了表示尊重知识,尊重人才,人们给她胸前别上鲜花一小朵。
尊重知识,尊重人才,要不要体现在劳动报酬上,引起了人们的争论。
(七)问
通过自问自答,引出观点或引入议论。
例一:
听到育民小学在A县举行的游泳比赛中获得了团体冠军之后,我不禁沉思起来。他们为什么会夺得冠军?仅仅是因为那里湖泊多、条件好吗?恐怕未必。那是为什么呢?他们之所以成功,是因为有严格的理论指导和扎实的训练。于是我悟出了一个道理:理论是实践的指南。
(八)记
摆出问题或者论据先行。
例一:
不知何时,在充满生气与活力的校园中,一度兴起了“孤独”热。于是,再不见三五成群欢笑而过的人群,到处是低头沉思孤独徘徊的身影。就连白色的文化衫上,也印上了“别理我,烦着呢”……
诸位“孤独的朋友”,你恐怕不懂得真正的孤独,否则,你就不会脱离火热的生活而去作茧自缚了。