人教版五年级上册数学期末总复习位置、可能性、植树问题课件（15张）

位置、可能性、植树问题
R·五年级上册
一、复习位置
你们还记得怎样用数对表示位置吗?
用数对表示位置要注意什么问题?
(3，4)与(4，3)有什么不同?
4.五子棋。
（教科书P114 第4题）
你能说出每一手棋所下的位置吗?
1.（1）写出图中标有字母各点的位置。
A( 0 , 4 ) B( , )
C( , ) D( , )
E( , ) F( , )
G( , )
0 2
1 3
3 5
5 3
3 1
4 3
（教科书P115“练习二十五”第1题）
(2)把每个点的第一个数扩大到它的2倍，第二个数不变，并标出对应位置，连成一条小鱼。
(3)每个点的第一个数不变，第二个数扩大到它的2倍。依次连成小鱼。
(4)每个点的两个数同时扩大到它的2倍。依次连成小鱼。
画一画，观察哪条鱼与图中的小鱼最像？
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
请把可能出现的情况填在下面的表格里。
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}女孩
男孩
○
√
□
○
○
○
√
√
√
√
□
○
□
□
□
√
○
□
二、复习可能性
5.
（教科书P114第5题）
11.指针停在哪种颜色区域的可能性最大?停在哪种颜色区域的可能性最小?
指针停在红色区域的可能性最大，停在黄色区域的可能性最小。
指针停在蓝色区域的可能性最大，停在红色区域的可能性最小。
（教科书P117“练习二十五”第11题）
两个都是正面，两个都是反面，
一个正面一个反面。
12.
（P117“练习二十五”第12题）
三、复习植树问题
常见类型：
①两端都栽的植树问题；
②两端都不栽的植树问题；
③一端栽、一端不栽的植树问题；
④封闭图形的植树问题。
棵数=间隔数+1；
棵数=间隔数-1；
棵数=间隔数；
棵数=间隔数。
在全长20 m的小路上植树，每隔5 m栽一棵，你能想出几种植树方案？
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
特点
间隔数
棵树
与间隔数的关系
方案1
两端都栽
方案2
两端都不栽
方案3
一端栽，一端不栽
方案4
封闭图形
4
5
棵树=间隔数+1
4
3
棵树=间隔数-1
4
4
棵树=间隔数
4
4
棵树=间隔数
(1)在一条长400 m的道路一旁安装路灯，每隔50 m安装一座（两端都要安装），一共可以安装多少座路灯？
400÷50=8
间隔数：
8+1=9（座）
可以安装：
答：一共可以安装9座路灯。
(2)两座楼房之间相距56 m，每隔4 m栽雪松一棵，一行能栽多少棵？
56÷4=14
间隔数：
14-1=13（棵）
能栽树：
答：一行能栽13棵。
(3)一个圆形池塘，它的周长是200 m，每隔10 m栽一棵柳树，需要树苗多少棵？
200÷10=20（棵）
间隔数：
答：需要20棵树苗。
四、课堂练习
一座大桥长2400m。一列火车以每分钟900m的速度通过大桥，从车头开上桥到车尾离开桥共需要3分钟。这列火车长多少米?
900×3-2400
=300(m)
答：这列火车长300米。
?备选练习
四、参加武术操表演的运动员站成一个正方形队列。如果使这个正方形队列减少一行和一列，则要减少31人。这个正方形队列最外层共有多少名运动员？参加武术操表演的运动员共有多少名？。
16×4-4=60(名)
(31+1) ÷2=16(名)
16×16=256(名)
答：这个正方形队列最外层共有60名运动员。参加武术操表演的运动员共有256名。