统编版语文五年级上册第二单元语文园地 课件(31张PPT)

语文精选课件

2020年秋人教部编版五年级上册
第二单元-语文园地
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本单元是阅读策略单元，学习提高阅读速度的方法。通过四篇课文的学习，相信同学们一定掌握了不少快速阅读课文的方法，大家一起来梳理总结一下吧！
　　为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。
　　带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续往下读。
　　读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。
　　俗话说：“熟能生巧。”让我们不断练习，努力做到眼睛看得快，脑子想得快。
结合课文谈阅读方法
　　《搭石》：用较快的速度默读课文，记下所用的时间。读的时候集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不回读。
　　不要回读，即要一读到底，中途不要停顿。
　　《将相和》：用较快的速度默读课文，记下所用的时间。尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。
要在一瞬间辨认一个短语、一个句子甚至一两行的内容，从整体上把握文章内容。
　　《什么比猎豹的速度更快》：借助关键词句，用较快的速度默读课文，记下所用的时间。
　通过关键词句把握文章内容，能提高阅读效率。
　　《冀中的地道战》：带着问题，用较快的速度默读课文，记下所用的时间。
边读边思考，不仅能提高阅读速度，还能及时获取有用的信息。
在你平时的阅读体验中，你还有哪些独特的快速阅读的体验和方法呢？
我看长篇小说的时候会先看目录，了解每一章的内容，就大致知道了整部小说讲了什么内容。
我读书的时候会重点关注每个自然段的中心句，抓住了中心句就能大致知道该段主要讲了什么。
掌握方法不等于能够提高阅读速度，同学们要在今后的课内外阅读中有意识地运用这些方法，才能不断提高阅读的速度。
还有，默读一般读物每分钟不少于300字哦！
读下面的语句，写出主要意思。
◇ 我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去
了。
廉颇对蔺相如不服气。
（　　　　　　　　　）
词句段运用
读一读，括号外的句子和括号内句子有什么关系？
括号内的句子是对括号外的句子的简要概括
◇只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！
（ ）
光的速度非常快。
◇在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。
（ ）
地道样式众多，互相连通。
继续做完后面的题目
喷气式飞机的飞行速度比声速快得多。　
　　①在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。
这段话的主要意思是：
语句训练
　鲸的睡觉方式。
　　②鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。
这段话的主要意思是：
及时概括语句的意思，能够帮助我们提高阅读的速度。
　　我还知道_______________、___________、_________等方法也能帮助我们加快阅读的速度。
归纳段落大意
跳跃式阅读
限时阅读
说一说
读一读，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
左右为难
杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。
奋不顾身
这两个成语与所描述的具体情景有什么关系呢？
第一个例句写赵王对于把和氏璧送去赵国十分犹豫，送与不送都会带来不好的后果，这与“左右为难”表达的意思吻合。
第二个例句写杨靖宇在手腕、腹部受伤的情况下，仍然拼命抗击敌人，这与“奋不顾身”表达的意思吻合。
喋喋不休
看我漫不经心地写作业，妈妈的声音又响起了：“写作业一定要认真，字要写工整，身体要坐直，左手按住作业本，不要边写边玩……”
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悠然自得
太阳底下，一望无际的大草原显得绿意葱茏。一头头黑白相间的奶牛在和煦的阳光下或驻足站立，凝视着远方，仿佛若有所思；或横卧草间，悠闲地咀嚼，仿佛在回味青草的味道；或慵懒地踱着步子，时不时地哞哞叫，仿佛在找寻意中人。
◎不饱食以终日，不弃功于寸阴。　　　 ——葛洪
◎盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。　　　　　　　　　　　　　 ——陶渊明
◎莫等闲，白了少年头，空悲切。　　　 ——岳飞
◎多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，
　只争朝夕。 　　 ——毛泽东
日积月累
不饱食以终日，不弃功于寸阴。
译文：不要饱食终日无所用心，不要忽视一分一秒的工夫。
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
译文：人的青壮年时期倏忽即过，再也不会重来，就像一天中不会有两个早晨，应该趁年富力强及时努力，岁月流逝，它是不会停下来等待任何一个人的。
日影移动一寸的时间，指极短的时间。
壮年。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
译文：人生年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。
多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。
译文：人世间的多少事都是匆匆而过，日月星辰不断运转，光阴催人老。相对于人类短暂的生命而言，一万年太久远了，我们要珍惜现在的每一天。
不要无端（浪费时间）。
这四个句子都是关于珍惜时间的名句。告诫我们要好好珍惜当下的大好时光，努力学习，奋发上进。同学们，让我们在平时的学习和生活中学会合理利用时间，让有限的生命发挥无限的价值。
可能在什么情况下你会用到这些名句呢？
讨论交流
拓展积累
吾生也有涯，而知也无涯。
　—— [战国]庄子《庄子·养生主》
少壮不努力，老大徒伤悲。
　　　　 ——《乐府诗集·长歌行》
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
　　　　　　　　——［唐］颜真卿《劝学》
时间就是生命，无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。 　　　　　　　　　　　　
——鲁　迅
课后作业
小练笔 运用神态、动作、心理描写等展开一段情景描写，表现人物当时的心情、态度。
谢谢
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