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人教版九年级下册第28章《锐角三角函数》导学案
[28.1.1
正弦]
学习目标
1.
理解并掌握锐角正弦的定义.
(重点)
2.
能根据正弦概念正确进行计算.
(难点)
新课导入
为了绿化荒山,某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管,在山坡上建一座扬水站,对坡面绿地进行喷灌.先测得斜坡的坡角
(∠A
)为
30°,为使出水口的高度为
35
m,需要准备多长的水管?
从上述情境中,你可以找到一个什么数学问题呢?能否结合数学图形把它描述出来?
合作探究
【思考】如图,在
Rt△ABC
中,∠C=90°,∠A=30°,BC
=
35
m,求AB.
【归纳】在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么无论这个直角三角形大小如何,这个角的对边与斜边的比都等于_______.
【思考】Rt△ABC
中,如果∠C=90°,∠A
=
45°,那么
BC
与
AB
的比是一个定值吗?
【归纳】在直角三角形中,如果一个锐角等于45°,那么无论这个直角三角形大小如何,这个角的对边与斜边的比都等于_______.
【思考】任意画
Rt△ABC
和
Rt△A'B'C',使得∠C=∠C'=90°,∠A=∠A'=α,那么与有什么关系?你能解释一下吗?
【归纳】如图,在
Rt△ABC
中,∠C=90°,我们把锐角
A
的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作
sin
A
即_______________.
典例分析
【例1】如图,在
Rt△ABC
中,∠C=90°,求
sinA
和sinB
的值.
【及时训练】
1.判断对错
sinA=
(
)
;sinA
=
(
);
sinB
=
(
);sinA
=0.6
m
(
);sinB
=0.8
m
(
).
2.在
Rt△ABC中,锐角
A
的对边和斜边同时扩大
100
倍,sinA
的值
(
)
A.
扩大100倍
B.
缩小
C.
不变
D.
不能确定
【例2】如图,在平面直角坐标系内有一点
P
(3,4),连接
OP,求
OP
与
x
轴正方向所夹锐角
α
的正弦值.
【点睛】结合平面直角坐标系求某角的正弦函数值,一般过已知点向x轴或y轴作垂线,构造直角三角形,再结合勾股定理求解.
【及时训练】
如图,已知点
P
的坐标是
(a,b),则
sinα
等于
(
)
【例3】如图,在
Rt△ABC
中,∠C=90°,,BC
=
3,求
sinB
及
Rt△ABC
的面积.
【归纳】
在
Rt△ABC
中,∠C
=
90°,sinA
=
k,sinB
=
h,AB
=
c,则BC=_____,AC=_______.
在
Rt△ABC
中,∠C
=
90°,sinA
=
k,sinB
=
h,BC=a,则AB=_____,AC=_______.
【及时训练】
1.
在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=,BC=6,则AB的长为
(
)
A.
4
B.
6
C.
8
D.
10
2.
在△ABC中,∠C=90°,如果
sinA
=,AB=6,那么BC=___.
【例4】在
△ABC
中,∠C=90°,AC=24cm,sinA=,求这个三角形的周长.
课堂练习
1.
在直角三角形
ABC
中,若三边长都扩大
2
倍,则锐角
A
的正弦值
(
)
A.
扩大
2
倍
B.不变
C.
缩小
D.
无法确定
2.
如图,
sinA的值为
(
)
3.
在
Rt△ABC
中,∠C
=
90
°,若
sinA
=,则∠A=
,
∠B=
.
4.
如图,在正方形网格中有
△ABC,则
sin∠ABC
的值为
.
5.
如图,点
D
(0,3),O
(0,0),C
(4,0)在
⊙A
上,BD是
⊙A
的一条弦,则
sin∠OBD
=_____.
6.在
△ABC
中,∠C=90°,AC=24cm,sinA=,求这个三角形的周长.
7.如图,在△ABC中,AB=BC=5,sinA
=,求△ABC的面积.
8.如图,在
Rt△ABC
中,∠C=90°,,BC
=
3,求
sinB
及
Rt△ABC
的面积.
9.
如图,在
△ABC
中,∠ACB=90°,CD⊥AB.
(1)
sinB
可以由哪两条线段之比表示?
(2)
若
AC
=
5,CD
=
3,求
sinB
的值.
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28.1.1
正弦
人教版九年级下册第28章《锐角三角函数》
1.理解并掌握锐角正弦的定义.
2.能根据正弦概念正确进行计算.
学习目标
为了绿化荒山,某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管,在山坡上建一座扬水站,对坡面绿地进行喷灌。先测得斜坡的坡角
(∠A
)为
30°,为使出水口的高度为
35
m,需要准备多长的水管?
30°
新课导入
从上述情境中,你可以找到一个什么数学问题呢?能否结合数学图形把它描述出来?
30°
如图,在
Rt△ABC
中,∠C=90°,∠A=30°,BC
=
35
m,求AB.
B
A
C
30°
如图,在
Rt△ABC
中,∠C=90°,∠A=30°,BC
=
35
m,求AB.
B
A
C
30°
解:根据“在直角三角形中,30°角所对的
边等于斜边的一半”.
即
可得
AB
=
2BC
=70
(m).
也就是说,
需要准备
70
m
长的水管.
如果出水口的高度为50
m,那么需要准备多长的水管?
合作探究
在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么无论这个直角三角形大小如何,这个角的对边与斜边的比都等于
.
归纳:
B
A
C
30°
合作探究
Rt△ABC
中,如果∠C=90°,∠A
=
45°,那么
BC
与
AB
的比是一个定值吗?
解:∵∠C=90°,∠A
=
45°
∴AC=BC
由勾股定理得:
AB2=AC2+BC2=2BC2
思考:
∴
因此
B
A
C
45°
合作探究
在直角三角形中,如果一个锐角等于45°,那么无论这个直角三角形大小如何,这个角的对边与斜边的比都等于
.
归纳:
当∠A
是任意一个确定的锐角时,它的对边与斜边的比是否也是一个固定值呢?
B
A
C
45°
合作探究
任意画
Rt△ABC
和
Rt△A'B'C',使得∠C=∠C'=90°,∠A=∠A'=α,那么
与
有什么关系?你能解释一下吗?
A
B
C
A'
B'
C'
解:∵∠C=∠C'=90°,∠A=∠A’=α,
∴Rt△ABC
∽Rt△A'B‘C’
这就是说,在直角三角形中,当锐角
A
的度数一定时,不管三角形的大小如何,∠A
的对边与斜边的比也是一个固定值.
合作探究
如图,在
Rt△ABC
中,∠C=90°,我们把锐角
A
的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作
sin
A
即
例如,当∠A=30°时,我们有
当∠A=45°时,我们有
A
B
C
c
a
b
对边
斜边
归纳:
∠A的对边
斜边
sin
A
=
合作探究
例1
如图,在
Rt△ABC
中,∠C=90°,求
sinA
和sinB
的值.
A
B
C
4
3
图①
?
A
B
C
13
5
图②
?
解:如图①,在
Rt△ABC
中,由勾股定理得
因此
如图②,在Rt△ABC中,由勾股定理得
因此
典例分析
sinA
=
(
)
sinA
=
(
)
1.
判断对错
A
10m
6m
B
C
√
×
sinB
=
(
)
×
sinA
=0.6
m
(
)
×
sinB
=0.8
m
(
)
√
及时训练
2.
在
Rt△ABC中,锐角
A
的对边和斜边同时扩大
100
倍,sinA
的值
(
)
A.
扩大100倍
B.
缩小
C.
不变
D.
不能确定
C
例2
如图,在平面直角坐标系内有一点
P
(3,4),连接
OP,求
OP
与
x
轴正方向所夹锐角
α
的正弦值.
解:过点P作PA⊥x轴,P
(3,4),
∴A
(3,0)
A
(0,3)
在△APO中,由勾股定理得
因此
α
【点睛】结合平面直角坐标系求某角的正弦函数值,一般过已知点向x轴或y轴作垂线,构造直角三角形,再结合勾股定理求解.
典例分析
如图,已知点
P
的坐标是
(a,b),则
sinα
等于
(
)
O
x
y
P
(a,b)
α
A.
B.
C.
D.
D
及时训练
例3
如图,在
Rt△ABC
中,∠C=90°,
,BC
=
3,求
sinB
及
Rt△ABC
的面积.
A
B
C
【分析】已知
sinA
及∠A的对边
BC
的长度,可以求出斜边
AB
的长.
然后再利用勾股定理,求出
BC
的长度,进而求出
sinB
及
Rt△ABC
的面积.
典例分析
解:∵
∴
∴
AB
=
3BC
=3×3=9.
∴
∴
∴
A
B
C
在
Rt△ABC
中,∠C
=
90°,sinA
=
k,sinB
=
h,AB
=
c,则
BC
=
ck,
AC
=
ch.
在
Rt△ABC
中,∠C
=
90°,sinA
=
k,sinB
=
h,BC=a,则
AB
=
AC
=
总结提升
1.
在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=
,BC=6,则
AB
的长为
(
)
D
A.
4
B.
6
C.
8
D.
10
2.
在△ABC中,∠C=90°,如果
sinA
=
,AB=6,
那么BC=___.
2
及时训练
例4
在
△ABC
中,∠C=90°,AC=24cm,sinA=
,求这个三角形的周长.
解:设BC=7x,则AB=25x,在
Rt△ABC中,由勾股定理得
即
24x
=
24cm,解得
x
=
1
cm.
故
BC
=
7x
=
7
cm,AB
=
25x
=
25
cm.
所以
△ABC
的周长为AB+BC+AC
=
7+24+25
=
56
(cm).
【点睛】已知一边及其邻角的正弦函数值时,一般需结合方程思想和勾股定理,解决问题.
典例分析
1.
在直角三角形
ABC
中,若三边长都扩大
2
倍,则锐角
A
的正弦值
(
)
A.
扩大
2
倍
B.不变
C.
缩小
D.
无法确定
B
2.
如图,
sinA的值为
(
)
7
A
C
B
3
30°
A.
B.
C.
D.
C
课堂练习
3.
在
Rt△ABC
中,∠C
=
90
°
,若
sinA
=
,则∠A=
,
∠B=
.
45°
45°
4.
如图,在正方形网格中有
△ABC,则
sin∠ABC
的值为
.
解析:∵
AB=
,BC=
,AC
=
,∴
AB2
=
BC2+AC2,∴
∠ACB=90°,∴sin∠ABC
=
5.
如图,点
D
(0,3),O
(0,0),C
(4,0)在
⊙A
上,BD是
⊙A
的一条弦,则
sin∠OBD
=______.
解析:连接
CD,可得出
∠OBD
=
∠OCD,根据点
D
(0,3),C
(4,0),得
OD
=
3,OC
=
4,由勾股定理得出
CD
=
5,再在直角三角形中得出利用三角函数求出sin∠OCD
即可.
O
x
y
A
C
B
D
6.在
△ABC
中,∠C=90°,AC=24cm,sinA=
,求这个三角形的周长.
解:设BC=7x,则AB=25x,在
Rt△ABC中,由勾股定理得
即
24x
=
24cm,解得
x
=
1
cm.
故
BC
=
7x
=
7
cm,AB
=
25x
=
25
cm.
所以
△ABC
的周长为
AB+BC+AC
=
7+24+25
=
56
(cm).
7.
如图,在
△ABC
中,
AB
=
BC
=
5,sinA
=
,求△ABC
的面积.
D
5
5
C
B
A
解:作BD⊥AC于点D,
∵
sinA
=
,
∴
又∵
△ABC
为等腰△,BD⊥AC,∴
AC=2AD=6,
∴S△ABC=AC×BD÷2=12.
8.如图,在
Rt△ABC
中,∠C=90°,
,BC
=
3,求
sinB
及
Rt△ABC
的面积.
A
B
C
解:∵
∴
∴
AB
=
3BC
=3×3=9
∴
∴
∴
9.
如图,在
△ABC
中,∠ACB=90°,CD⊥AB.
(1)
sinB
可以由哪两条线段之比表示?
A
C
B
D
解:∵
∠A
=∠A,∠ADC
=∠ACB
=
90°,
∴△ACD
∽△ABC,∴∠ACD
=
∠B,
∴
(2)
若
AC
=
5,CD
=
3,求
sinB
的值.
解:
由题
(1)知
正弦函数
正弦函数的概念
正弦函数的应用
已知边长求正弦值
已知正弦值求边长
∠A的对边
斜边
sin
A
=
课堂小结
谢谢聆听