沁园春·雪[下学期]

课件45张PPT。阜宁县丰唐初级中学执教者：戴必生阜宁县丰唐初级中学执教者：戴必生问
苍
茫
大
地
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谁
主
沉
浮
？温故而知新 词，又称长短句。最初称为“曲词”，是配音乐的。后来逐渐跟音乐分离，成为诗歌的一种形式。本课 “沁园春”是词牌名，“雪”是这首词的题目。 1、有感情地朗读并背诵本首词；

2、对词的内容和表达有自己心得，能提出自己的看法和疑问；

3、用自己的语言评价作者蕴含在词中的思想感情。我们的目标：读一读 沁园春妖 娆 稍 逊分 外成吉思汗数风流人物qìn ráoxùnfèn hánshǔ......●说说头脑里曾浮现出哪些画面？
●说说评点了哪些人？
●用词来形容本文所体现的气魄。整体感知合书 闭眼 听读 想像朗读欣赏 男女生分读 说说上下阕的表达方式 写景、抒情议论、自读研讨 说说加点词在句中的含义 山舞银蛇唐宗宋祖，稍逊风骚数风流人物，还看今朝........说读 ：用自己语言描绘你喜欢的景，评点词中的英雄。 你看，红日冉冉升起，放射出万道霞光，染红了天边的白云，映红了高原上皑皑白雪，云海茫茫，苍松翠柏，郁郁青青，红日白云交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿！ 汉武帝，你威加海内，打匈奴，征大宛，平西夷南越，巩固了疆域，武力非凡，但因袭守旧，文韬不足，成为历史的一过客。 例1例2品读
选择你最喜欢的一句话，谈谈你的体会。提示：可从修辞方法、表现手法、词语的凝炼等角度说说自己的感受。 《沁园春·雪》写于1936年2月。抗战前夕，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的黄土高原上视察地形，欣赏“北国风光”，触景生情，写下了这首词。 学生朗读（配乐）写作背景 《沁园春·雪》写于1936年2月。抗战前夕，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的黄土高原上视察地形，欣赏“北国风光”，触景生情，写下了这首词。 写作背景友情提示：节奏 重音 情感 诵读： 思考：有人说，“风流人物”就是毛泽东自己，你是怎么认为的？时至今日“风流人物”已有新的内涵，你认为哪些人是当今的风流人物？领袖风采学
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子人生感悟领袖风采学
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子人生感悟年轻的朋友们:
今天的山，今天的水，今天的祖国这样美，来不及感慨，来不及回味，多彩的梦伴着理想，一路向着未来放飞，我们有个心愿，再次约会，让光阴见证，让岁月体会，我们都会成为风流一辈！
感谢各位同学配合请各位评委多提宝贵意见再见