第一节 揭开计算机的面纱
-----计算机硬件系统的组成
学习目标
1、能通过图片或者实物分辨计算机的主要部件。
2、能明确CPU、存储器、显示器(打印机)在整个计算机硬件组成中的作用。
3、知道计算机存储信息所使用的计量单位,并能计算常见媒体(图片、歌曲、视频)所需的存储空间。
一、冯·诺依曼结构
一、冯·诺依曼结构
他认为计算机硬件系统由______、_____、___、___、___
五大功能部件组成。
二、自学问题设计
1、什么叫控制器?它的全称叫什么?英文缩写是什么?它有什么作用?展示它的图片给大家看,也可以展示实物。
2、存储器的功能是什么?存储器怎么分类?
???什么叫内存?RAM和ROM分别表示什么意思?他们有什么区别?
3、计算机中存储器计量单位是什么?
?????完成下列换算2GB=(?????)KB??
4、构成计算机信息的最小单位是什么??
5、计算机的外存储器有哪些?你都见过吗?
三、自测题
1、翻译题(请将下列计算机中的硬件名称翻译成对应的英文或英文简称)
??? (1)中央处理器? (2)随机存储器? (3)硬盘? (4)主板
三、自测题
2、简答题
(1)硬盘、内存条、U盘之间有什么相同点和不同点?
(2)显示器的分辨率是什么?它和打印机的分辨率是一样的吗?、
(3)如何判断一台计算机的性能?请举例说明。(提示:可以对计算机主要部件进行比较)
COS PLAY
角色扮演,加入你是计算机的一部分,你来述说自己的功能。看谁说的又对又准!
四、本课小结
同学们今天学习了本课,你们有哪些收获呢?请同学们畅所欲言。
你的问题
摄像头是计算机中一种很重要的输入设备,把我们平时见到的图像信息和视频信息输入到电脑中,像这样有用的设备,计算机中还有很多。 今天我们就一起来学习计算机硬件系统的构成。
控制器
运算器
存储器
输入设备
输出设备
阅读你知道吗?了解世界上第一台计算机。
显示器
主机
键盘
鼠标
我们俩是最常用
的计算机输入设备,
一个叫键盘,一个叫鼠标,
别看我们俩长的小,
我们的作用可非常大,
你想要操作计算机,
必须靠我们。
我是显示器,
是计算机最主要的输出设备。
没有我,你就无法知道计算机
想要告诉你的信息,
不能交流,想要和计算机
交朋友可就难了.
我们俩是最常用
的计算机输入设备,
一个叫键盘,一个叫鼠标,
别看我们俩长的小,
我们的作用可非常大,
你想要操作计算机,
必须靠我们。
我是显示器,
是计算机最主要的输出设备。
没有我,你就无法知道计算机
想要告诉你的信息,
不能交流,想要和计算机
交朋友可就难了.
我是主机,
我能帮助人们完成运算、
控制、存储等各种工作。
如果我“生病”了,
计算机就无法正常工作。
一定要爱护我哦。
名称_________
用途_________
名称_________
用途_________
名称_________
用途_________
名称_________
用途_________
学完了本课,同学们还有什么疑惑吗?
请同学通过网络收集一些有关计算机硬件系统和工作原理的资料,然后分成两组,看哪一组同学找的资料又多,又有价值。