第23课 父亲、树林和鸟 （含答案）

部编版三年级语文上册第23课《父亲、树林和鸟》练习题
积累运用
一、看拼音写词语，不要写错别字。
bái wù　 mí méng　 bí zi
（ ） （ ） （ ）
lù shui dǎ liè chì bǎng
（ ） （ ） （ ）
二、给加点字选择正确的解释
A.听见；B.听见的事情、消息；
C出名、有名望的；D.用鼻子嗅气味
1.(父亲)上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 (　　)
2．如果我们能够闻鸡起舞，一定会有所成就。(　　)
3．今天新闻里播报了一件非常令人痛心的事。(　　)
三、填写量词。
一(　　)树林　　　　　一(　　)鸟
一(　　)树枝 一(　　)鸟叫
一(　　)树 一(　　)父亲
四、根据课文内容，连一连。
雾蒙蒙的　　　父亲 仔细　　　气息
兀立的 时刻 闻到 找
热腾腾的 树林 惊动 羽毛
快活的 羽毛　　 焐热 鸟
五、在括号里填上“ABB式”的词语。
1．父亲突然站定，朝幽深的(　　　　　)的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
2．树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得(　　　　　)的。
3．我(　　　　　)地跟着父亲去树林里看鸟。
六、按要求完成句子练习。
1．我只闻到草木气息。(扩句)
______________________________________
2．给下面的句子加标点符号。
过了几天 父亲对我说 鸟最快活的时刻 飞离树枝的那一瞬间 容易被猎人打中
为什么 我惊愕地问
阅读理解
一、父亲知鸟
1．看与闻：父亲朝树林望了又望，用鼻子闻了又闻，就知道林中有很多鸟，是因为 (　　)
A．父亲的感觉一向是对的。
B．父亲看到树叶在动，又闻到鸟身上的气味。
C．父亲闻到了鸟屎味。
2．思与听：父亲知道鸟要准备歌唱的原因是(　　)
A．黎明时，所有的鸟都抖动着浑身的羽毛，要抖净露水和湿气。
B．黎明时是鸟最快活的时刻，鸟张开喙舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。
二、父亲爱鸟
在能体现父亲喜欢鸟的句子后面打“√”。
1．“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。(　　)
2．“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。 (　　)
3．我真高兴，父亲不是猎人。 (　　)
三、父子护鸟
1．熟悉鸟的生活习性：父亲知道树林里有________，并且知道________喜欢在________歌唱。
2．深知鸟的弱点：鸟容易被猎人打中的时刻是____________________的那一瞬间，因为______________________________________。
3．儿子的想法：“我真高兴，父亲不是猎人。”这句话你是怎样理解的？(　　)
A．猎人都会捕杀动物，父亲了解鸟，但父亲不是猎人，所以“我”很高兴。可见“我”对动物的喜爱。作者用一种非常纯真的孩子的思维表现了自己对鸟的爱护。
B．猎人这种职业很辛苦，“我”很心疼父亲，所以不想他成为猎人。
拓展提升
一、延伸阅读
小鸟和水手(节选)
忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶(盘旋　旋转)了几圈后一下子落到了船上。是累了，还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走；抓它，它乖乖地落在水手的掌心。可爱的小鸟和善良的水手们结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴啄理着绿色的羽毛；鸭子样的扁脚呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。每天，水手们把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手们的感情日益深厚。
清晨，当第一束阳光(射击　射进)舷窗时，它便敞开歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩。返航时，人们对小鸟爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是呀，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！
1．用“\”划掉括号中不正确的词语。
2．根据意思在文中找出相关的词语。
(1)一点也不小气。 (　　　　　)
(2)非常喜欢，舍不得放手。 (　　　　　)
3．用横线画出文中的一个拟人句。
4．小鸟和水手们为什么能结为朋友？
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5．“可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！”句中连用两个感叹号，你有什么感觉？你知道小鸟在想什么吗？
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二、百字练笔
你有喜欢的小动物吗？向大家介绍一下它吧！请围绕一个中心来写。
答案
积累运用
白雾 迷蒙 鼻子 露水 打猎 翅膀
1. D 2. A 3. B
略
略
1. 雾蒙蒙 2. 热腾腾 3. 兴冲冲
1. 示例：我只闻到浓浓的苦苦的草木气息。
， ： “ ， ， 。 ” “ ？ ” 。
阅读理解
一、1. B 2. B
1. √ 2. √
1. 鸟 鸟 黎明 2. 黎明飞离树枝 黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重
A
拓展提升
一、1. 旋转　 射击
（1）毫不悭吝 （2）爱不释手
示例：可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！
水手们给小鸟“搭铺”、喂水、喂鱼肉，和小鸟友好相处；小鸟为水手们唱歌。
示例：我感觉小鸟一定有什么心事，不吃不喝肯定是心里难受。小鸟在想家，思念亲人。
二、略