(共27张PPT)
18世纪，世界上许多大城市的污水未经处理就直接排入河流，同时河流还用作饮用水。泰晤士河畔的人们将大部分的污水排入了泰晤士河，这使泰晤士河发出难闻的气味。1848年伦敦发生了大规模的霍乱，这提醒了人们要对饮用水进行消毒。在接下来的十年中，霍乱造成了25000人死亡。因为没有污水处理系统，人们对此无能为力。1855年，伦敦成为世界上最早拥有污水处理的城市，它使用的是什么消毒剂呢？
含氯消毒剂
泰晤士河畔的霍乱
舍勒
18世纪，人们致力于采矿事业，瑞典化学家舍勒 也把精力放在了软锰矿（主要成分是MnO2）的研究上。
1774年的一天当他把软锰矿粉末和浓盐酸混合加热时，惊奇地看到一种黄绿色的气体冒出。这种呛人的气体不但能使染料褪色，还有许多奇特的性质。
直到1807年，英国化学家戴维对这种气体进行了细致的研究，并于1810年11月在英国皇家学会上正式定名确认上述黄绿色气体是由一种新元素组成，英文定名为“Chlorine”，希腊文的意思是“绿色的”。
MnO2+4HCl(浓)
△
MnCl2+Cl2↑+2H2O
根据氯气的实验室制备原理选择合适的仪器并描述装置搭建
可根据反应物状态和反应条件选择气体发生装置
发生装置
交流与讨论1
固+液→气
H2 CO2
固 + 液 → 气
固+固→气
O2
发生装置图：
酒精灯
圆底烧瓶
石棉网
分液漏斗
主要仪器：
铁架台、铁圈、
酒精灯、烧杯、
石棉网、导管、
圆底烧瓶、
烧瓶夹、
分液漏斗、
双孔橡皮塞等
下面有几种常见的气体收集装置，请根据下列提示的Cl2的性质选择合适的装置（ ）
信息
1、Cl2 有毒，且密度比空气大
2、Cl2能溶于水，难溶于饱和食盐水
A
B
可根据气体的密度和溶解度选择气体收集装置
B C
收集装置
饱和食盐水
C
交流与讨论2
气体从长导管进入
讨论如何用该装置来收集CO2和 H2
CO2:长进短出
H2: 短进长出
实验室制得的多余氯气可以直接排到空气中去吗？如果不可以，应如何处理？请选择合适的装置（ ）
可根据气体的性质选择尾气吸收装置
D1
信息
1、Cl2有毒。
2、Cl2能与NaOH溶液反应，生成能溶于水的物质
3、Cl2不能燃烧
尾气处理装置
交流与讨论3
D2
发生装置
收集装置
尾气吸收装置
这样收集到的氯气纯净吗？
请你评价、大胆质疑并且提出合理的实验解决方案。
Cl2
HCl气体
水蒸气
可根据杂质的性质选择气体净化装置.
（ C2 ）
（ C４ C5）
信息
1、Cl2能溶于水，难溶于饱和食盐水，
HCl易溶于饱和食盐水
2、Cl2能与NaOH反应，生成能溶于水的物质
若想制得纯净、干燥的氯气，请根据提示信息选择合适的装置。
净化装置
交流与讨论4
无水CaCl2
C5
发生装置
收集装置
尾气吸收装置
净化装置
除去HCl
除去水蒸气
实验室制备氯气的改进装置图
1.为什么用分液漏斗装盐酸？又让盐酸缓慢地注入，而不是一次将浓盐酸注入烧瓶里？
答:用分液漏斗可以控制液体的用量，避免生成的氯气过多。
问题讨论
2.使用浓盐酸与足量的MnO2共热制Cl2，实际产生的Cl2总比理论值低，其主要原因是什么？
稀盐酸与MnO2不反应，随着反应的进行，浓盐酸的物质的量浓度逐渐变小。
问题讨论
你知道吗？
海水中含有80多种元素
海洋：生命的摇篮----丰富的生物、矿物资源
海洋：能源的宝库----潮汐能、化学能、核能
海洋：经济发展的支柱----氯化钠
若将海水中的盐结晶后平铺于陆地上，地球将增高150米。
海水中主要含有的物质和各元素的含量。
每千克海水几种氯化物的含量
27.2
人们是如何从海水中获得氯化钠的？
认识海盐生产
蒸发，结晶
海水晒盐
海水
盐田
析出粗盐
引入
风吹日晒
H2O蒸发
知识回顾：
问题2：两支试管中产生的气泡是什么物质？
问题1：通电后，我们能看到什么现象呢？
两极上都产生气泡，两者体积比是1：2
氢气 和 氧气
水的电解
2H2O 2H2↑+O2↑
通电
观察与思考：
将水换成饱和食盐水后再通直流电会有什么现象呢？
1、接通电源，观察U型管内的变化
2、探究a管是什么气体（阴极）
3、探究b管是什么气体？（阳极）
4、滴加酚酞观察电极附近的溶液现象？
电解饱和食盐水
2NaCl + 2H2O === Cl2↑ + H2↑ + 2NaOH
通电
阴极产物
- +
黄绿色气体，遇湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝
无色气体，靠近火焰有爆鸣声
遇酚酞变红色
阳极产物
实验现象
结论
a棒和b棒上通电后有气泡产生
通电后有新的气
体物质生成
通电源
验证气体
小试管收集导出气体
用拇指堵住试管口部，
移近酒精灯，有轻微爆鸣声
阴极有H2生成
b棒气体使湿润淀粉碘化
钾试纸变蓝，黄绿色气
体，闻到有刺激性气味
阳极有Cl2生成
a管和b管加1-2滴酚酞
a棒周围的颜色变红
阴极有碱性物质
(NaOH)生成
操作
2NaCl+2H2O=== 2NaOH +H2↑+ Cl2↑
通电
通电
以电解食盐水为基础制取氯气等产品的工业称为“氯碱工业”。
二、 知道了2种制法
MnO2 + 4HCl(浓) == MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O
2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑
通电
发生装置→净化装置→收集装置→尾气吸收装置
一、总结了1种思路
一套完整的制取气体的实验装置
我们的收获
一、总结了1种思路
发生装置→净化装置→收集装置→尾气吸收装置
一套完整的制取气体的实验装置
我们的收获
轻松一刻
智力快车
实验室用下列两种方法制取氯气：
①用4mol的浓盐酸与足量的MnO2反应
②用1molMnO2与足量的浓盐酸反应
两种方法所得Cl2的物质的量 ( )
A．①比②多
B．②比①多
C．一样多
D．无法比较
B
C
3、实验室制氯气时有如下操作，操作顺序正确的是 （ ）
①连接好装置，检查气密性
②缓缓加热，加快反应，使气体均匀逸出
③在烧瓶中加入二氧化锰粉末
④往分液漏斗中加入浓盐酸，再缓缓滴入烧
瓶中
⑤用向上排空气法收集氯气，尾气导入吸收
剂中
A ①②③④⑤ B ④③①②⑤
C ①③④②⑤ D ①④③②⑤
知识应用
4.工业上利用电解饱和食盐水的方法制取 、
和 。在与电源正极相连的阳极上方收集到的气体能使湿润的 变蓝色，证明是 ；在与电源负极相连的阴极上方收集到的气体是 ，在电极附近的水溶液中滴几滴酚酞溶液，则溶液 ，证明有 生成。
5.若电解一段时间后，与电源正极相连的电极上收集到的气体在标准状况下为4.48L的 气体，则在与电源负极相连的电极上将收集到 g 气体，在溶液中产生 gNaOH
Cl2
H2
NaOH
碘化钾淀粉试纸
Cl2
H2
变红
NaOH
0.4
H2
16
Cl2
2NaCl＋2H2O 2NaOH＋H2↑＋Cl2↑
80克
2克
22.4升
知识应用
