第3节 人体的激素调节 课件（24张PPT）

活动一、认识人体的主要内分泌腺分布和功能
. 阅读课本P50观察人体主要的内分泌腺。认识人体主要
的内分泌腺。请你在括号内填名称，横线上填写各自的功能。
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女
男
垂体
甲状腺
胸腺
肾上腺
胰岛
卵巢
睾丸
2. 人体内的腺体可以分为两类：一类腺体是有导管的腺体，如 ，这类腺体分泌物通过导管排出，叫做 。另一类腺体是没有导管，其分泌物——激素直接进入腺体的 ，再由血液循环运送到身体各处发挥作用，这类腺体叫做 。
毛细血管
结缔组织
腺细胞
内分泌腺
内分泌腺是没有导管的腺体，分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，通过血液循环被运送到人体的某个部位或器官，与神经系统一起指挥或协调人体内的各种生理活动。
外分泌腺和内分泌腺比较
对比
外分泌腺
内分泌腺
导管
分泌物
输送方式
有
无
唾液、汗液、消化液
激素
通过导管输送
随着血液
循环输送
激 素
概念:
激素是由_________的腺细胞所分泌的,对身体有特殊作用的化学物质。
功能：
对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动却起着重要的调节作用。
内分泌腺
糖尿病
主要症状：血糖指标远远超出正常水平
尿液中含葡萄糖（糖尿）
患者的表现：吃的多，喝水多，排尿多，
体重变少
课本５１页资料分析
分析试验一
1、?? 把胰腺摘除了行不行?如果不行为什么?
2、?? 把胰腺移植回去行不行?出现什么现象?
3、?? 可以分析出胰腺与糖尿病是否有关系？有什么样的关系？
不行,摘除会得糖尿病。
行,糖尿病好了症状消失。
有关系,胰腺可以控制糖尿病。
活动二、分析激素的调节作用
分析试验二
1、把胰管扎住小狗有没有得糖尿病?为什么?
2、胰岛细胞和胰腺什么关系?
3、治疗糖尿病到底和胰腺有关还是和胰岛细胞有关？
没有,因为胰岛细胞正常 。
胰岛细胞存在于在胰腺中。
胰腺中胰岛细胞可以控制糖尿病。
分析试验三
1、胰岛细胞的提取液中含有产生的某种物质,将胰岛细胞提取液注入患糖尿病的小狗体内结果是什么?
2、分析控制糖尿病的到底是什么?
小狗的糖尿病症状得到了控制。
胰腺中胰岛细胞分泌的物质(胰岛素)可以控制糖尿病。
结论
1、前面已经介绍过糖尿病是由于血液中的葡萄糖浓度高于正常水平,通过试验分析得出糖尿病的发病原因是什么?
2、胰岛素的生理作用是什么?
胰岛素分泌不不足。
可以降低血液中葡萄糖浓度。
除了胰岛素外，人体内常见的激素还有哪些呢？
想一想
（请阅读课本５２页，找找常见的激素及其作用，看谁找得快）
侏儒症
巨人症
肢端肥大症
生长激素分泌异常
幼年时生长激
素分泌过少
幼年时生长激
素分泌过多
成年时生长激
素分泌过多
我来当医生
肢端肥大症
甲亢
呆小症
地方性甲状腺肿
甲状腺分泌功能异常
幼年时甲状腺
激素分泌不足
成年时缺碘甲状腺激素分泌不足
甲状腺
激素分泌过多
几种激素的作用及缺乏时的病症
激素
名称
产生部位
作用
分泌异常时的症状
生长激素
甲
状
腺
激素
胰岛素
垂体
幼年分泌不足患
甲状腺
1. 促进生长发育（包括神经系统的发育）
2.提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢
胰岛
降低血糖浓度（调节糖的吸收、利用和转化）
分泌不足患
调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长)
幼年分泌过多患
幼年分泌不足
身体缺碘时患
侏儒症
巨人症
分泌过多患
呆小症
甲亢
地方性甲状腺肿（“大脖子病”）
糖尿病
1、你有没有特别兴奋或紧张的时候？
2、你有什么表现？
面红耳赤、心跳加快、血压升高
思考：
当大脑皮层兴奋时，
促使肾上腺素分泌，致使
心跳加快、促使血压升高、血管扩张、面红耳赤
人体是通过 调节和 调节来协调
统一体的各项生命活动和适应外界环境的。
学完了今天的内容，请同学们以小组为单位，发挥你们的想象力，为内分泌系统做一段精彩的自白。如：嗨！大家好！我叫内分泌系统，我家有很多成员．．．．．
交流展示
课外阅读：激素与生活
有的女性因为疾病切除了卵巢，被迫经常服用雌激素，而有些儿童因为食物中含有过量雌激素而导致发育提前，甚至某些男性儿童出现了女性化的变化!
1、能分泌生长激素的内分泌腺是 （ ）
A、甲状腺 B、胸腺
C、垂体 D、肾上腺
2、分泌胰岛素的内分泌腺在下列哪种结构中( )
A、甲状腺 B、胰岛
C、胰腺 D、肝脏
3、有些地区的土壤和食物中缺碘，解放前，生活
在这些地方的人易患　　　　（　　）
A、地方性甲状腺肿　　B、甲状腺功能不足
C、甲状腺功能亢进　 　D、侏儒症
C
B
A
巩固练习
4、下列说法不正确的是 ( )
A、地方性甲状腺肿的症状是脖子肿大、呼吸困
难、劳动时心跳快、气短
B、地方性甲状腺肿患者主要是因为缺碘
C、常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，对于防
治地方性甲状腺肿有很好的效果
D、地方性甲状腺肿的患者体内甲状腺激素分泌较多
D