第1课 统一中国的第一个皇帝7（人教版选修4）

(共77张PPT)
走近 秦始皇
走近秦始皇
说说你所了解的有关秦代、秦始皇的影视作品
关于秦王嬴政（秦始皇）
有关秦代、秦始皇的影视作品
走近秦始皇
秦始皇，一提起这三个字，大家脑海中就会想起一连串的东西，都有什么呢？
走近秦始皇
有人说，秦始皇是千古一帝，是民族精英，可也有人说他是一个十恶不赦的独夫和暴君，对于这样一个带有传奇色彩的历史人物，我们应该怎样去认识他呢？现在就让我们共同走近秦始皇。
赢政小传
秦始皇
秦始皇的出生和他的父亲子楚做人质有着直接的关系。他出生的年代正是战国时期，各国之间的争斗异常激烈。秦是当时的七雄之一，秦始皇的曾祖父秦昭王听取了范雎“远交近攻”的战略，把进攻的矛头先对准了邻国韩国和魏国，而和较远的赵国联合。遵照当时的惯例，两国互换人质以示真诚。秦国派到赵国的是嬴政的父亲子楚，因为他在秦国的地位并不很高。
子楚在赵国很不得意，但吕不韦却改变了他的命运。吕不韦当时已经是一个富有的商人，他很会投机，见到子楚便觉得他奇货可居，将来可以借他赚取功名利禄。吕不韦很熟悉秦国的内幕，知道安国君虽然最宠爱华阳夫人，但她却没有儿子，便打定注意要让华阳夫人过继子楚为子，那么以后在太子安国君即位后，子楚也就是太子了，自己肯定能利用特殊的政治资本赚来无数的钱财。
六年后，秦昭王死，安国君即位，这就是秦孝文王，华阳夫人立为王后，太子就是子楚。安国君在位时间很短，仅一年多便死了。子楚即位，就是秦庄襄王。刚即位，便让吕不韦做了相国，还封为文信侯。但子楚在位时间也不长，仅三年便死去了。公元前247年，刚13岁的嬴政便登上了秦王的宝座，因为年幼，政事便落入了吕不韦和赵太后之手。 嬴政做了秦王之后，吕不韦的权势更大了，而且还取得了“仲父”的称号。为了扩大自己的影响，他还召集许多门客，让他们搜集史料，最后辑成了《吕氏春秋》一书。
赵太后在先前被吕不韦送给子楚之前和吕不韦很要好，现在虽然地位尊贵，但子楚已经死去，守寡时间一长，便和吕不韦又重新走到了一起。此时，秦始皇已经长大，吕不韦也害怕他和太后私通的事被发觉，于是便给赵太后找了个替身，这就是嫪毐，让他冒充宦官进宫，成为太后的情人。
这样，在嬴政的身边有了两个对他政权构成威胁的人，一个是吕不韦，一个就是嫪毐。公元前239年，嬴政满二十一岁，再过一年就要举行加冠礼，然后就可以亲政了。而吕不韦和嫪毐却在此时向他示威。嬴政不动声色地按计划举行了加冠礼，而嫪毐却等不及了，他想乘机叛乱，杀掉嬴政，结果被早有防备的嬴政平息，自己被捉，最后处以车裂酷刑，诛灭三族。赵太后则被软禁起来，经过群臣的劝说，嬴政亲自把母亲接回咸阳。
除掉嫪毐的第二年，嬴政又免掉了吕不韦的相国，为了避免吕不韦和其他国家串通作乱，派人给吕不韦送去绝命书，吕不韦知道自己去也是最后难免一死，干脆服毒自杀了。
走近秦始皇
忆一忆：回顾春秋、战国时期的历史发展特点。
战国时期，各诸侯国分立混战。假如你是当时的一个老百姓，你最希望出现什么一个什么样的局面？
一、秦灭六国
你认为哪国哪国最有可能肩负起统一的重任？
一、秦灭六国
假如你就是秦王嬴政，你会采用什么策略来结束混战实现统一？并请说说你的理由。
走近秦始皇
1、秦国统一六国的历史因素有哪些
小组讨论

◆阅读与思考：
●争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人 盈城”
　　　　　　　　　　 -----贾谊《过秦论》
●商鞅相孝公，为秦开帝业。
------《论衡·书解》
★你从两则材料中得到哪些有关秦统一六国的历
史信息
①先灭弱韩：前230年
②离间灭赵：前228年
③水灌灭魏：前225年
④王翦灭楚：前223年
⑤北灭燕国：前222年
⑥完胜灭齐：前221年
一、秦统一六国
1、过程：
10年
(特点：先弱后强、先近后远)
“远交近攻”
史实之一
1、方针
2、特点
3、顺序
咸阳
秦
秦王扫六合，虎视何雄哉。
挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
3、秦统一六国有何历史意义？
……
3、秦军为什么能保持旺盛的战斗力？
4、意义：
（1）结束了春秋战国以来封建诸侯割据的分裂局面，为我国统一多民族国家的建立与发展奠定了基础，符合历史发展的要求。
（2）为社会经济的恢复与发展，为各族人民的安定生活和相互交往，提供了有利条件，符合各族人民的共同愿望。
秦朝--中国历史上第一个
统一的多民族的中央集权的封
建国家
1、政治制度的创新
二、政治、经济制度的创新
二、建立集权统一国家(巩固统一的措施)
措 施 影 响
政治
军事
文化
经济
交通
1、政治制度的创新
二、政治、经济制度的创新
（1）皇帝制度
皇权神圣：成为秦王朝政治制度的基本特征。
确立“皇帝”称号；皇帝自称“朕”；命令称 “制”或“诏”，印称“玺”。
皇位至上：权力高度集中的标志。
“天下之事无小大皆决于上”
（1）皇帝制度
皇位世袭：“家天下”的皇位继承制是君主权力集中的另一体现。
（1）皇帝制度
（秦王嬴政）说：“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱。赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。” “自今已来，除谥法。朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。”
——《史记·秦始皇本纪》
皇帝
三公
御史
大夫
丞
相
太
尉
奉
常
郎
中
令
卫
尉
廷
尉
典
客
宗
正
治
粟
内
史
少
府
太
仆
九 卿
（2）三公九卿制
三公的职责
职位名称 职权范围 任用标准 历史意义
三
公 丞相 辅佐皇帝处理全国政务 “贤”
“能”
由
皇
帝
任
命 是对世卿世禄制度的否定
御史大夫 掌管律令、图籍，并负责监察百官
太尉 协助皇帝管理军务
皇 帝
太尉
丞相
御史大夫
郡(守)
县(令)
最高统治者
中央政府
地方政府
君 主 专 制 中 央 集 权
秦朝中央集权制度的形成
（3）地方建立郡县制
面对疆域辽阔的帝国，地方该如何去管理，秦王和群臣展开了一场讨论：
丞相王绾：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”
廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，……置诸侯不便。”
假如你们是他们中的其中一员，你们如何说服秦王同意你们的主张？
1、王绾主张实行？
分封制
2、李斯主张实行？
郡县制
秦王曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”
4、郡县制与分封制相比有什么不同？有什么意义？
参考答案：
1、不同：①郡县制长官由皇帝直接任免，而分封制的
诸侯是终身、世袭的；②郡县制地方绝对服从中央，
而分封制地方有一定的独立性。
意义：加强了中央对地方的控制，有利于巩固统一。
人 民
管治权
税 收
领 土
诸 侯
中 央
二、建立集权统一国家(巩固统一的措施)
措 施 影 响
政治
军事
文化
经济
交通
故事：
战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。
度
统一度量衡
量
衡
史实辨析： 在一部以秦朝为背景的小说中有这样一段人物描述： 公元前222年，咸阳城内的一家小酒店来了位赵国壮士，此人身高八尺，向店主买了10斤卤牛肉、10升好酒津津有味地吃着。后来壮士愉快的付了钱,并说下次再来吃
上述描写是否真实？
2、经济制度的创新
二、政治、经济制度的创新
2、经济制度的创新
二、政治、经济制度的创新
（1）废除旧制，统一货币、度量衡
原因：秦统一前，各国货币、计量单位不一致，不便于商品交换和赋税征收。
统一货币
圆形方孔钱
齐
燕
韩赵魏
楚
度：长度单位
量：容积单位
衡：重量单位
统一度量衡
（1）统一货币、度量衡
作用：
密切了各地区之间的经济联系
促进了商品生产
有利于加强国家统一
措施：
三、巩固统一多民族国家
文化上：统一文字
小篆
统一文字
作用：
有利于推行政令、发展经济和文化认同，有利于文化教育的发展和巩固统一的多民族国家
措施：
三、巩固统一多民族国家
军事上（1）南征百越，北击匈奴，筑长城;
秦已并天下，乃使蒙恬将（统领）三十万众北逐戎狄，收河南（指河套地区）；筑长城，因地形，用（控）制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。……是时蒙恬威振匈奴。
——《史记·蒙恬列传》
辽东
临洮
全长一万多华里
措施：
三、巩固统一多民族国家
军事上：（2）南征岭南,修灵渠,设四郡;
桂林郡
南海郡
象 郡
东海
长城
咸阳
秦
南海和越南北部
甘肃西南部和云南北部
开通灵渠
措施：
三、巩固统一多民族国家
交通上。
作用：促进了西南地区的经济开发，初步奠定了统一的多民族疆域。
措施：
三、巩固统一多民族国家
交通上
修驰道直道、统一车轨
措施：
三、巩固统一多民族国家
制定细密、严酷的法律。
成文法、法家思想的体现
2、刑罚严酷
四、秦始皇的暴行
3、沉重的徭役和兵役
1、焚书坑儒，加强思想控制
修筑长城
秦长城
阿房宫复原图
···覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角···
——杜牧《阿房宫赋》
秦始皇陵
整座陵区总面积为56.25平方公里
暴 政
在秦始皇死在出巡的路上时，阿房宫还没有建成，这个巨大的工程，每年都要调用民工七十万人。另一个宏大的工程是修建秦始皇自己的骊山墓，每年也用工七十多万人。加上其他的用工，如修建长城，修弛道，常年的兵役征发，致使秦朝每年服役的人达三百万之多，男子征发不足使用，有时还要征发女子。秦朝因为实行法治，反对儒家思想，没有像后来那样限制妇女从事公众活动。儒家主张和长辈同住，以便尽孝，秦则要成家的男子和父母分居，这样国家可以按照户数多收赋税。
苛捐杂税，加上严酷的法律，使人民生活如同水深火热，由于原来的秦国变法，被东面其他国家称为“虎狼之国”，现在统一后，暴政使秦朝真成了“虎狼之国”。人民动不动就触犯了法律，处罚也相当严厉，特别是当时的野蛮的肉刑制度，常将犯人的脚砍断，造成大量的残废人。原来百姓渴望统一，结束无休止的战争，是想从此过上安宁的日子，现在秦的暴政让他们失望至极，民心丧失，秦朝迅速灭亡的主要原因。
秦因暴政而亡
有人说秦始皇是千古一帝,有人说秦始皇是暴君,对这个问题,你有什么看法
千秋功过 你我评说
阅读材料，谈谈你对秦始皇的认识：
材料一: 始皇帝，自是千古一帝也。---李贽《藏书》
材料二:“始皇暴虐，至子而亡”---《贞观政要》
材料三: 然后以六合为家，崤函为宫，……为天下笑者，何也 仁义不施而攻守之势异也。---贾谊《过秦论》
材料四：灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。 ---杜牧《阿房宫赋》
何兹全 秦始皇焚书，是当时进步思想和反动思想斗争的结果，它所体现的是在政治上代表进步的人对代表反动的人的打击。
白寿彝主编《中国通史》秦始皇焚书坑儒，意在维护统一的集权政治，反对是古非今，打击方士荒诞不经的怪谈异说。
毛泽东 肯定他反对“以古非今”的决心和魄力，肯定其“厚今薄古”的真知灼见，但不肯定他在“焚书坑儒”事件中野蛮粗暴的做法。
功
（1）顺应历史潮流，灭六国统一全国，结束诸侯长期割据混战的局面，有利于人民生活的安定和社会生产的发展，符合广大人民的愿望。
（2）通过统一战争，北击匈奴，筑长城，修灵渠，扩大疆域，使秦朝成为历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
（3）建立君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济和文化交流，对后世产生深远影响。
过
（1）焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。
（2）严刑酷法使人民生活在水深火热之中。
（3）大兴土木，徭役、兵役和赋税沉重，严重影响了人民正常的生产和生活。
不见长城下，尸骸相支柱。
—— 东汉 · 王粲
秦皇筑长城，乃为万世利。连山绝谷势蜿蜒，雄图自足制中外。
—— 清 · 杨鸾
秦王扫六合，虎视何雄哉。
挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白
怎么看待这些评价
点击高考
★(04江苏)观察下列三幅地图，回答问题。(12分)
图2
图1
图3
(1)三幅地图分别反映哪三个时期？(3分)
(2)这三个时期的政治特点分别是什么？(7分)
(3)概括这三幅图(三个时期)所反映的我国历史发展
趋势。(2分)
春秋；战国；秦朝。
春秋: 诸侯争霸；奴隶制瓦解。
战国: 兼并战争; 各国变法运动开展; 封建制逐步确立。
秦朝: 统一多民族国家开始形成；
专制主义中央集权制度建立。
①由诸侯割据走向全国统一；
②由奴隶制走向封建制
1． 秦始皇在中央同时设立丞相、御史大夫、太尉三公，其直接目的是（ ）
A 确立皇权至高无上 B 削弱地方权力
C 建立中央集权制度 D 防止大臣专权
D
2． 秦始皇在全国范围内确立了中央集权的政治制度，中央集权指（ ）
A、全国有统一的货币、度量衡
B、全国有通行的文字
C、以皇权至高无上为最基本的原则
D、中央机构对地方机构实行直接有效的行政管理
D
3． 下列关于赢政定“皇帝”称号的说法，不正确的是（ ）
A、具有神化皇权的意图
B、表明赢政要效法古代有道明君
C、是中央集权发展的必然结果
D、体现了专制主义的倾向
B
4． 郡县制有利于巩固国家统一和中央集权制度，其依据主要在于（ ）
A、郡县官吏必须对上一级负责
B、郡县制是地方行政管理机构
C、郡县官吏与皇帝是臣与君的关系
D、郡县完全由中央和皇帝控制，官吏不能世袭
D
5． 秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是 （ ）
A．世代相袭
B．考试选拔
C．皇帝任命
D．地方推荐
C
6．在今天的这些城市中，不在古代秦帝国的疆域版图之内的是：（ ）
A．广州 B．三亚 C．北京 D．深圳
7．唐代大诗人李白有诗云：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑击浮云，诸侯尽西来”，这首诗写的是： （ ）
A．秦孝公 B．李世民
C．嬴 政 D．成吉思汗
C
B
8．你认为下面的情况，哪种不可能是真实的：（ ）
A．公元前202年某月某日，身在咸阳的小苏给家人写了一封信，用的是小篆。
B．公元前228年某月日，一官员称呼嬴政为大王，未受斥责。
C．公元前218年某月，张某被任命为某郡郡尉，负责该郡治安，并享有皇帝所赐的一块封地。
D．公元前219年，太仆王某奉命给秦始皇购买上等良马。
C