大连版（2015）八年级下册信息技术 1.Flash动画初探--动画原理与逐帧动画 课件（29ppt）
文档属性
| 名称 | 大连版（2015）八年级下册信息技术 1.Flash动画初探--动画原理与逐帧动画 课件（29ppt） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 大连理工版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2020-11-23 21:47:07 | ||
图片预览
文档简介
知识要点
传统动画片的生产过程
Flash8启动届面
Flash8界面组成
工具箱组成
图层及时间轴面板
一、自主学习--时间轴 帧 舞台
时间轴 帧 舞台
时间轴上每一个格叫作一帧，每一帧代表一个时间片断，帧上可以存放图像信息上，信息就显示在舞台中。
一、自主学习--关键帧和空白关键帧
关键帧和空白关键帧
时间轴上带有实心黑点的格子，叫关键帧，还有空心点格子叫空白关键帧。
二、探究学习--动画效果视频暂留现象
动画效果――视频暂留现象
当看到的影像消失后，人眼仍能继续保留其影像0.1－0.4秒，这种现象。这种现象称视觉暂留现象。在视觉暂留现象。在视觉暂留现象在的作用下，一个画面的印象，还没有消失，下一个画面就出现了，便形成了动态影像。
小鸟逐帧动画
三、自主学习---逐帧动画
逐帧动画
在每个关键帧上分别绘制动画的每个小鸟变化的动画
学生自己制作小作品
充电中
充电中每两个关键帧之间插入帧
解决问题后
三、拓展巩固-帧和关键帧的关系
帧和关键帧的关系
关键帧是动画动作或状态改变的关键，决定着动画的走向。所以决定和改变动画内容的帧一定是关键，普通帧从某种意义上说，只是关键的附属，起着延续关键内容并延长播放时间的作用。
一、认识flash
二、了解flash的界面组成
三、动画原来与帧
四、逐帧动画
《Flash动画初探——动画原理与逐帧动画》
学科：信息技术
年级：八年级（下）
课节：第一单元第一课
版本：大连理工课标版（2015）
学校：
一、 FLash动画欣赏？
这是一段用flash制作的动画
熟悉Flash Mx 8的界面
初步学会对图片的导入、缩放、旋转操作
理解帧的含义、动画原理
初步尝试帧频的改变，帧的复制、翻转操作
动画
动画是利用人眼的视觉暂留现象，将一幅幅静态的图像连续播放产生动态的效果。
GIF动画的特点：体积小巧，但没有声音
Flash动画的特点：交互性强 ，无失真放大，音画具备
（a）开始帧 （b）中间帧 （c）结束帧
Flash 动画中的帧
Flash采用时间轴的方式设计和安排每一个对象的出场顺序和表现方式。时间轴以“帧”（Frame）为单位，生成的动画以每秒钟N帧的速度进行播放。
动画中的帧主要分为两类：关键帧和普通帧。关键帧表现运动过程的关键信息。关键帧之间的过渡帧即普通帧。
时间轴面板
二、逐帧动画的实例
1、分解动作
制作流程1
打开flash8.0
点：窗口-工具（目的：调出工具箱）
点：窗口-工具栏-主工具 （目的：调出撤销按钮）
点：窗口-库 （目的：调出元件库面板）
点：窗口-对齐（目的：调出对齐面板）
点：文件-导入-导入到库 （目的：将存放在c盘下的6个bmp文件导入到flash元件库里）
在图层1的时间轴里，按顺序从第一帧到第六帧制作6个关键帧，在每个关键帧的舞台上按元件库里文件的顺序放置一张bmp文件。
制作流程2
在放置每张图片的同时要把它设置一下：水平中齐、垂直中齐。方法：打开对齐面板，点：相对于舞台-水平中齐-垂直中齐。这样6个图片就按顺序依次叠加在舞台中央了（不用担心这几张图片的上下顺序弄乱从而导致图片播放顺序混乱）
点：控制-测试影片，看最终动画效果。
点：文件-另存为，保存为fla源文件，路径为桌面。（源文件是方便你今后修改用的文件，保留了你创作作品的组织结构）
点：文件-导出-导出影片，生成为swf目标文件，路径为桌面。（目标文件是你最终发布的成品文件）
通过以上学习你应该掌握了如下内容：
掌握什么是逐帧动画，flash软件中如何制作逐帧动画。
会调出工具箱，主工具栏，元件库面板，对齐面板。
掌握制作关键帧的操作。
会将元件库里的文件放到指定的关键帧里
掌握如何导入图片到元件库，会生成fla源文件和swf目标文件。
发现的问题
播放速度太快，内容看不清
解决方法：
在每个关键帧上点右键-插入帧即可
小结与作业
小组合作量化评分表
第五组
第四组
第三组
第二组
第一组
通过移动帧使快速在快速充电动画的两个关键帧之间插入帧，实现快充变慢充，能充分理解关键的含义与帧的关系（100）
通过复制帧、粘贴帧、快速插入帧再现在小鸟飞翔动画，并验证动画原理。（80）
导入小鸟飞翔的序列图片，修改各帧，使小鸟可以随意飞翔（60）
统计
拓展任务
提高任务
基本任务
名称
标准
组别
传统动画片的生产过程
Flash8启动届面
Flash8界面组成
工具箱组成
图层及时间轴面板
一、自主学习--时间轴 帧 舞台
时间轴 帧 舞台
时间轴上每一个格叫作一帧，每一帧代表一个时间片断，帧上可以存放图像信息上，信息就显示在舞台中。
一、自主学习--关键帧和空白关键帧
关键帧和空白关键帧
时间轴上带有实心黑点的格子，叫关键帧，还有空心点格子叫空白关键帧。
二、探究学习--动画效果视频暂留现象
动画效果――视频暂留现象
当看到的影像消失后，人眼仍能继续保留其影像0.1－0.4秒，这种现象。这种现象称视觉暂留现象。在视觉暂留现象。在视觉暂留现象在的作用下，一个画面的印象，还没有消失，下一个画面就出现了，便形成了动态影像。
小鸟逐帧动画
三、自主学习---逐帧动画
逐帧动画
在每个关键帧上分别绘制动画的每个小鸟变化的动画
学生自己制作小作品
充电中
充电中每两个关键帧之间插入帧
解决问题后
三、拓展巩固-帧和关键帧的关系
帧和关键帧的关系
关键帧是动画动作或状态改变的关键，决定着动画的走向。所以决定和改变动画内容的帧一定是关键，普通帧从某种意义上说，只是关键的附属，起着延续关键内容并延长播放时间的作用。
一、认识flash
二、了解flash的界面组成
三、动画原来与帧
四、逐帧动画
《Flash动画初探——动画原理与逐帧动画》
学科：信息技术
年级：八年级（下）
课节：第一单元第一课
版本：大连理工课标版（2015）
学校：
一、 FLash动画欣赏？
这是一段用flash制作的动画
熟悉Flash Mx 8的界面
初步学会对图片的导入、缩放、旋转操作
理解帧的含义、动画原理
初步尝试帧频的改变，帧的复制、翻转操作
动画
动画是利用人眼的视觉暂留现象，将一幅幅静态的图像连续播放产生动态的效果。
GIF动画的特点：体积小巧，但没有声音
Flash动画的特点：交互性强 ，无失真放大，音画具备
（a）开始帧 （b）中间帧 （c）结束帧
Flash 动画中的帧
Flash采用时间轴的方式设计和安排每一个对象的出场顺序和表现方式。时间轴以“帧”（Frame）为单位，生成的动画以每秒钟N帧的速度进行播放。
动画中的帧主要分为两类：关键帧和普通帧。关键帧表现运动过程的关键信息。关键帧之间的过渡帧即普通帧。
时间轴面板
二、逐帧动画的实例
1、分解动作
制作流程1
打开flash8.0
点：窗口-工具（目的：调出工具箱）
点：窗口-工具栏-主工具 （目的：调出撤销按钮）
点：窗口-库 （目的：调出元件库面板）
点：窗口-对齐（目的：调出对齐面板）
点：文件-导入-导入到库 （目的：将存放在c盘下的6个bmp文件导入到flash元件库里）
在图层1的时间轴里，按顺序从第一帧到第六帧制作6个关键帧，在每个关键帧的舞台上按元件库里文件的顺序放置一张bmp文件。
制作流程2
在放置每张图片的同时要把它设置一下：水平中齐、垂直中齐。方法：打开对齐面板，点：相对于舞台-水平中齐-垂直中齐。这样6个图片就按顺序依次叠加在舞台中央了（不用担心这几张图片的上下顺序弄乱从而导致图片播放顺序混乱）
点：控制-测试影片，看最终动画效果。
点：文件-另存为，保存为fla源文件，路径为桌面。（源文件是方便你今后修改用的文件，保留了你创作作品的组织结构）
点：文件-导出-导出影片，生成为swf目标文件，路径为桌面。（目标文件是你最终发布的成品文件）
通过以上学习你应该掌握了如下内容：
掌握什么是逐帧动画，flash软件中如何制作逐帧动画。
会调出工具箱，主工具栏，元件库面板，对齐面板。
掌握制作关键帧的操作。
会将元件库里的文件放到指定的关键帧里
掌握如何导入图片到元件库，会生成fla源文件和swf目标文件。
发现的问题
播放速度太快，内容看不清
解决方法：
在每个关键帧上点右键-插入帧即可
小结与作业
小组合作量化评分表
第五组
第四组
第三组
第二组
第一组
通过移动帧使快速在快速充电动画的两个关键帧之间插入帧，实现快充变慢充，能充分理解关键的含义与帧的关系（100）
通过复制帧、粘贴帧、快速插入帧再现在小鸟飞翔动画，并验证动画原理。（80）
导入小鸟飞翔的序列图片，修改各帧，使小鸟可以随意飞翔（60）
统计
拓展任务
提高任务
基本任务
名称
标准
组别