第十三章 电路初探复习

我的课堂我做主；我的奇迹我创造
通州区西亭初中学教案
课题 电路初探复习 时间 2011年 10月 27 日,周 四 物理组
课型 复习课 课时 1课时 主备 徐汉兵 审核 张银娟
【复习目标】1．能识别常见的串联、并联电路；
2．会根据电路连接画出电路图和由电路图连接实物电路；
3．会正确使用电流表、电压表；
4．知道串、并联电路中电流、电压的规律．并进行简单的计算
【知识梳理】回顾前面所学的知识，抢答以下问题：
一个最简单的电路是由几部分组成的？（0.5分）
电路常见的故障有哪些？
何为串联电路？（0.5分）
串联电路的电流和电压各有什么特点？（1分）
何为并联电路？（0.5分）
并联电路的电流和电压各有什么特点？（1分）
说说电流表和电压表在使用过程中的区别和联系？（2分）
【活动一】初次演练，树立自信
【考考你】给你电源一个，两只灯泡，由一只开关控制，画出电路图，先考虑一下，会有几种可能呢？先“纸上谈兵”，之后组长派代表画在小黑板上，正确，工整，美观组加1分
【连连看】根据所画的电路图连接实物图，体验设计带给你的快乐吧！！（规则：接线无误且又快又好的组加2分）
(L1)
(L2)
【互帮互学】请刚才会的同学教教不会的同学，要让他大胆的尝试，看哪一组气氛最浓，友谊最深！给来宾留下印象最深的组加2分
【活动二】再次演练，提高技能
根据实物图，画出电路图（2分）
每组画好的同学画在题板上，又快又好的同学，个人加2分，小组加1分
【活动三】拓展提高，升级技能（组际交流，集体讨论，畅所欲言）（2分）
如图甲所示，S闭合后，A1、A2、V三只电表的指针均如图乙所示，已知V表接入的是“-”、“15”，请回答：（1）电源电压，L1、L2两端的电压各是多少 （2）通过L1、L2的电流为多大 （以上答案均需要说明理由）
【活动四】组内讨论,排除故障（2分）
小试牛刀：如图所示电路中，当接通开关S后
，发现电流表指针偏转，电压表指针不动，
则故障可能是（ ）
A．L1的灯丝断了 B．L2的灯丝断了确
C．L1的接线短路 D．L2的接线短路
【活动五】学以致用，服务社会（3分）
设计电路
题目：如果学校大门口要安装一只电铃，你说咋办？
器材：电源，导线若干，电铃一只
【活动六】巩固练习（1分*8）
1．如图所示的电路，电源电压为6V，电压表Vl的示数为Ul=1.5V，则电压表V2的示数U2= ．
2．如图所示的电路里，在圆圈a、b、c上连接适当电表，
使灯L1和L2并联且能发光，那么a应是 表；
b是 表；c是 表．
3．某同学在做“用电流表测电流”的实验中，所用电路如图甲所示，按电路图正确连接电路并接通开关后，电流表A1、A2的示数如图乙，则A1读数是 A；A2读数是 A．
4．日常生活经验告诉我们：家中的电灯、电冰箱和插座等电器间的连接方式是（ ）
A．串联的 B．可能是串联也可能是并联的
C．并联的 D．电灯与插座间是串联的，其它用电器是并联的
5．一种声光报警器的电路如图所示．闭合开关S1和S2后，
会出现的现象是 （ ）
A．灯亮，铃不响
B．灯不亮，铃不响
C．灯亮，铃响
D．灯不亮，铃响
6.根据电路图连接实物图
（提示：电压表最后连）
7．如图是某同学做实验时的电路图．闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是 　（　　）
A．电源正极与a之间断路
B．a、L1、b之间断路
C．b、L2、c之间断路
D．c与电源负极之间断路
8．如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为　 　（　　）
A．4.8V，1.2V
B．6V，1.2V
C．1.2V，6V
D．1.2V，4.8V
L1
L2
S2
S1
第3题图
第1题图
第2题图
第5题图
L1
L2
第7题图
第8题图
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