人教版八下物理 11.4 机械能及其转化 课件(23张PPT)+素材

文档属性

名称 人教版八下物理 11.4 机械能及其转化 课件(23张PPT)+素材
格式 zip
文件大小 13.7MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2020-11-23 18:38:19

文档简介

(共23张PPT)
第4节
机械能及其转化
第十一

功和机械能
物理八年级下册
(RJ)
为什么汽车高速行驶时,轮胎的温度会升得很高?
燃料是怎样使汽车发动机工作的?
探究新知
素养目标
5.了解风能和水能的利用。
4.通过观察和实验的方法,探究动能和势能相互转化的规律。
2.能用实例理解动能和势能的相互转化。(重点)
3.能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单的物理现象。(难点)
1.理解机械能的概念。
探究新知
机械能及其转化
知识点
1
机械能:动能和势能统称为机械能。
机械能的单位是焦耳,简称焦,用字母J表示。
定义
为什么滚摆在松手后能够不停的上下运动呢?
滚摆实验
探究新知
1.
滚摆下降时,速度_____,________能减小,
_____能增大,_______能转化为______能;
滚摆上升时,速度______,______能减小,
_______能增大,_______能转化为_______能。
结论:实验表明,物体的动能和重力势能是可以相互
转化的,动能可以转化为重力势能,重力势能
也可以转化为动能。
一、动能和重力势能的转化
变大
重力势

重力势

变小

重力势

重力势
探究新知
观察单摆的运动
探究新知
h
A
B
C
分析单摆的能量转化
2.
单摆下降时,________能减小,_______能增大。
在此过程中________能转化为_______能。
单摆上升时,_______能减小,_______能增大。
在此过程中_______能转化为_______能。
重力势

重力势


重力势

重力势
探究新知
【中考·成都】火箭加速升空过程中,对于火箭搭载的卫星,下列叙述正确的是(  )
A.卫星的机械能总量不变
B.卫星的机械能总量增加
C.卫星的动能增加,重力势能不变
D.卫星的动能不变,重力势能增加
B
基础巩固
巩固练习
2.动能和弹性势能之间的转化
 
分析小球从斜面上滚下到最后挤压弹簧过程中动能和势能是怎样相互转化的。
想想议议
小球从斜面上滚下来,高度变小,重力势能减小,速度变快,动能增大,所以此过程是重力势能转化为动能;在小球与弹簧碰撞后,小球速度减小,动能变小,但此时弹簧受到小球的挤压作用,发生弹性形变,因而弹性势能变大,所以这个过程为动能转化为弹性势能.
2.机械能守恒
当只有动能和势能互相转化时,机械能总量不变。
机械能
=
动能
+
势能
势能
动能
+
保持不变
1.动能和势能能够相互转化。
探究新知
机械能守恒
知识点
2
探究新知
3.判断机械能是否变化的方法
(1)除重力、弹力外其他外力情况下的机械能转化(此时机械能守恒)
(2)由“机械能=动能+势能”
判断
当卫星从远地点向近地点运动时,它的势能,动能,速度如何变化?当卫星从近地点向远地点运动时,它的势能,动能,速度又如何变化?
远地点到近地点:势能减小、动能增加、速度增加
近地点到远地点:势能增加、动能减小、速度减小
4.人造地球卫星的机械能转化
探究新知
1.风能
探究新知
风能和水能的利用
知识点
3
空气在流动过程中所具有的机械能叫做风能。
2.水能
流动的水具有动能,高处的水具有势能,水所具有的机械能称水能。
探究新知
水能的破坏性释放造成灾害
2.水(风)能的利用
风力发电
机械能及其转化
动能
机械能守恒
势能
水能和风能的利用
转化
课堂小结
课后作业
作业
内容
教材作业
完成课后“动手动脑学物理”练习
自主安排
配套练习册练习
谢谢
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