苏教版五年级科学上册课件3.4 研究磁铁(共13张PPT)

(共13张PPT)
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研究磁铁
环形磁铁
条形磁铁
蹄形磁铁
菱形磁铁(指南针）
活动一：认识磁铁的种类。
活动二：探究磁铁的性质。
实验活动一：用磁铁吸物体
1、试一试：磁铁能吸哪些物体？
2、把能吸住的物体和不能吸住的物体分开摆放。
3、看看能被磁铁吸住的物体，你知道它们是什么材料制作成的？从中你发现了磁铁有怎样的性质？
实验活动一：用磁铁吸物体
……
铁钉
回形针
铜片
铝片
木制铅笔
大头针
1、用磁铁的不同部位去吸大头针，我发现（
）吸起的回形针最多，说明磁铁（
）的磁力最强。
2、用磁铁一个接一个吸大头针，我们最多吸起（
）个，说明磁铁具有（
）的性质。
3、用磁铁去接近隔着纸的大头针，我发现（
），说明磁铁具有（
）的性质。
实验活动二：用磁铁吸大头针
实验活动三：验证条形磁铁能指示方向
用线系在条形磁铁的中间，然后将磁铁吊起来，使磁铁尽量成水平状态。轻轻转动磁铁，观察磁铁静止时两端的指向。
我发现
磁铁能指示方向。
1、实验时，将细线系在磁铁的中间悬挂在空中,注意远离其它磁铁。
2、让磁铁自由旋转，观察静止的时候S端与N端所指的方向。
3、重复做几次试验，看结果是否相同。
实验要求：
司南
指南针是我国古代的四大发明之一，战国的时候它被称为“司南”。司南看起来像一把勺子，是用天然磁石做成的。勺底呈球形，放在一块光滑的、有方向刻度的青铜方盘上。转动的勺子停止后，勺柄所指的方向就是大致朝南的方向。
你知道吗？
指南针为什么总是一头指南，一头指北？
科学家研究发现，地球本身就是一个巨大的磁体，地球的北极吸磁铁的N端，地球的南极吸磁铁的S端。
实验活动4：把两块磁铁的磁极相互靠近。
实验要求：把两块磁铁互相靠近，观察现象然后把下表填写完整。
两个磁极的名称
现
象
N—S
S—N
N—N
S—S
相吸
相吸
相斥
相斥
我发现
敬请指导
谢
谢