1.4.5 速度 加速度 运动图像—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件

(共18张PPT)
1.4.5
速度
加速度
运动图像
B
A质点做什么运动？
B质点做什么运动？
如图是A、B、C三个质点做直线运动的x-t图象。
请回答一下问题：
A
在第3s末，A,B两个质点谁的速度大？如何求？
三条图线交点有什么物理意义？
C质点做什么运动？
C
20
30
10
40
50
60
X/m
0
2
4
5
3
1
t/s
x-t图像回顾
对
v-t
图象的理解
1.v-t
图象的物理意义：表示质点做直线运动时速度随时间变化的规律.
表示运动轨迹么？
A
.
B
.
V/(m/s)
0
t/s
20
30
10
40
50
60
2
4
5
3
7
6
1
3、v-t
图象求一段时间内速度变化及加速度
ΔV
t/s
v/(m/s)
20
30
10
40
50
60
Δt
A
B
2
4
5
3
7
6
0
1
图象斜率等于加速度.
不可以用量角器量角度，标度不确定
？
同一幅图中，
图线越倾斜表示物体加速度越大，反之越小。
如图，求出甲，乙，丙三个物体的加速度
例1
乙
V/(m/s)
30
20
10
0
1
2
3
4
t/s
甲
40
50
丙
例2.
如图所示是一个物体向东运动的速度图象。由图可知在0~10s内物体的加速度大小是
,
方向是
，在10~40s内物体的加速度大小是
，在40~60s内物体的加速度大小是
，方向是
。
v/m.s-1
t/s
o
10
20
30
40
50
60
10
3m/s2
向东
0
1.5m/s2
向西
20
30
V/(m/s)
t/s
1
2
3
A
B
A速度逐渐增大，加速度越来越小
B速度逐渐增大，加速度越来越大
例3.
如下图中，A,B的速度如何变化？加速度呢?
练习一枚火箭由地面竖直向上发射，其v-t图象如图所示，由图象可知（
）
A．0－t1时间内火箭的加速度小于t1－t2时间内火箭的加速度
B．在0－t2时间内火箭上升，t2－t3时间内火箭下落
C．t2时刻火箭
离地面最远
D．t3时刻火箭
回到地面
A
x
比较：直线运动的x-t图像与v-t图像
x/m
0-2s与2-4s两段运动，
什么物理量变了，
什么物理量不变？
x/m
x3
x2
x1
0
t1
t2
t3
t5
t/s
x4
-x1
-x2
-x3
t4
v3
v2
v1
0
t1
t2
t3
t5
t/s
v4
-v1
-v2
-v3
t4
v/(m·s-1)
t6
t6
0-
t2：
t2-
t3：
t3-
t4：
t4-
t5：
t5-
t6：
0-
t2：
t2-
t3：
t3-
t4：
t4-
t5：
t5-
t6：
正方向匀速直线运动
负方向匀速直线运动
负方向匀速直线运动
正方向匀加速直线运动
正方向匀速直线运动
正方向匀减速直线运动
静止
负方向匀减速直线运动
负方向匀加速直线运动
正方向匀速直线运动
x-t图像有没有其他可能?
C
4、图象中的交点物理意义
a.图象与纵轴的交点表示在
0时刻时（出发时）物体的初速度大小；
b.图象与横轴的交点则表示该物体出发时的时刻。（该物体计时开始后，过了1s才出发）
c.
v-t图象中的“交点”表示：两物体在该时刻的速度相等。
V/(m/s)
30
20
10
0
1
2
3
4
t/s
①
②
40
直线运动的x-t图像与v-t图像
x
课堂练习
CD
BC
D
BD