鲁科版高中物理必修一第六章第二节6.2牛顿第二定律第1课时

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牛顿第二定律
第一课时
旧知回顾
牛顿第一定律的内容
物体运动状态改变的原因是什么？
力
运动状态改变
速度的变化
加速度
迫使
产生
产生
表现为
影响加速度的因素有哪些？
物体的质量和所受的合外力会影响加速度的大小
m
一定时，F
大，加速度大
F
一定时，m
大，加速度小
猜想
?
正比于
?
实验探究：加速度a与质量m、合外力F的关系
实验方法：控制变量法
如何测量加速度？
如何控制合外力不变？
打点计时器
如何控制合外力不变？
实验步骤
1．用天平测出小车和小桶的质量M和m桶，把数值记录下来．
2．按如图所示把实验器材安装好，只是不把悬挂小桶的细绳系在小车上(即不给小车加牵引力)．
3．平衡摩擦力．
4．把细绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂小桶，先接通电源再放开小车，取下纸带，在打点纸带上标上纸带号码．
5．保持小车的质量不变，在小桶内放入质量为m′的沙，重复步骤4.在小桶内放入质量为m″、m?、…的沙，再重复步骤4.m′、m″、m?、…的数值都要记录在纸带上(或表格内)．
6．在每条纸带上都选取一段比较理想的部分，按“测定匀变速直线运动的加速度”实验中的方法算出每条纸带的加速度a.
?
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注意事项
1．平衡摩擦力时不要挂重物，整个实验平衡了摩擦力后，不管以后是改变小桶和沙子的质量还是改变小车及砝码的质量，都不需要重新平衡摩擦力．
2．实验中必须满足小车和砝码的总质量远大于(>>)小桶和沙子的总质量．只有如此，小桶和沙子的总重力才可视为与小车受到的拉力相等．
3．作图象时，要使尽可能多的点在所作直线上，不在直线上的点应尽可能均匀地分布在所作直线两侧．离直线较远的点是错误数据，可舍去不予考虑．
4．释放小车时，小车应靠近打点计时器且先接通电源再释放小车．
七、误差分析
误差分析
?
产生原因
减小方法
偶然
误差
质量测量不准、计数点间距
测量不准
多次测量求平均值
小车所受拉力
测量不准
(1)准确平衡摩擦力；
(2)使细绳和纸带平行于木板
系统
误差
小桶和沙子的总重力代替小车所受的拉力
使小桶和沙子的总质量
远小于小车的质量