苏教版五年级科学下册课件5.3 感觉(共18张PPT)

(共18张PPT)
苏教版五年级下册科学
第五单元
人体的司令部
3.
感
觉
学习目标
1.通过课外阅读、文献调查及网络查阅，培养收集资料、自主学习的能力。
2.了解人体的五种感觉器官，知道感觉的过程是神经系统发挥作用的过程。
一、讨论
观察下面的图片，想一想你是怎么知道衬衫是黄色的，玩具熊是柔软的，鲜花是芳香的，苹果是甘甜的，琴声是悦耳的。
二、小组活动
连线
衬衫是黄色的
视觉
鼻子
玩具熊是柔软的
嗅觉
舌头
鲜花是芳香的
触觉
眼睛
苹果是甘甜的
听觉
耳朵
音乐是动听的
味觉
皮肤
视
觉
听觉
嗅觉
味觉
手
触觉器官
皮肤
三
小
结：感觉器官
眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤都是人体的重要感觉器官。
归纳完善：感觉器官与神经系统的联系
——眼睛、耳朵、鼻子、舌头等是人体内重要的感觉器官，分布在这些器官里的神经将接收到的各种刺激产生的信号传入大脑，人就产生了各种感觉。
分布在眼、耳、鼻、舌、肌肉和皮肤等处的传入神经能把各种感觉信号传送到中枢神经系统，中枢神经产生的神经信号则通过传出神经送到肌肉等处，指挥身体对外界的各种刺激做出反应。
视觉错觉
色盲测试图——眼睛可以辨别物体的形状和颜色
嗅觉与味觉是密切相关的
怎样分辨出水和醋？
1.嗅觉和味觉是密切相关的。当你在进食时，嗅觉增强了你的味觉，所以吃东西的时候你会感觉到格外的香。一旦嗅觉失灵，品味的能力就会下降许多。
2.思考:如何保护我们的感觉器官
课堂小结
1.谈谈本节课你的收获、体会和疑惑
2.再谈谈你对同学们的温馨提示
课外延伸：
写一份如何爱护自己感觉器官的方案