苏教版五年级科学下册课件6.1 交流(共15张PPT)

1 交流
学习指导
1、什么是交流？
2、交流的方式有那些？
3、动物与动物之间、人与动物之间、人与人之间（过去与现在）分别是如何交流的？
打哈欠会传染吗?
打哈欠会传染吗?
打哈欠会传染吗?
写出你的研究方案，前后桌进行交流
注意事项：
1、组内同学是否认同你的方案？
2、他们都提出了哪些意见？
3、你认为那些意见是有价值的？
4、谁提出的意见最多？
你准备怎么研究这个问题？准备怎么交流？
思考与交流
打哈欠是一种心理暗示，当你看到他人打哈欠时，视觉会刺激大脑皮层，刺激神经反射，发生的一种本能现象。大量实验发现，当科学家播放打哈欠的录像给一些成年人观看时，42%到55%的人开始打哈欠。看来，有相当多的人都会受到打哈欠的传染。
打哈欠的确会传染
思考:人们通常有哪些不同的交流方式？
我知道……
我还知道……
在科学探究中为什么要进行交流？
科学家不止埋头于自己的研究工作，有时还通过参加各种学术会议、发表研究论文来进行交流。
科学家正在举行科学会议
各种发表科学研究论文的杂志
交流是通过书面和口头语言的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。
1、讨论
一、用口语的方式进行交流
任选一只甲虫，并准确描述，并请同学根据你的描述找出对应的甲虫。
一、用口语的方式进行交流
2、描述
因为事物的复杂性，使得人们的看法往往并不完全一致。因此，科学家经常开展科学辩论。
3、辩论
一、用口语的方式进行交流
主题：要不要取消一次性塑料用品
正方观点：要取消
理由： ①
②
③
④
…….
反方观点：不要取消
理由： ①
②
③
④
…….
日常交流要注意什么？
1、倾听（只有学会听才会了解别人真实的意思和要求，倾听时要虚心、耐心、诚心和善意为倾诉者排忧解难）
2、关注（你的关注是对对方的尊重，包括眼神、姿势等）
3、鼓励（谁都需要得到别人的认同，你的点头、你的表情就会让对方愿意与你交流）
4、给对方表达的机会（不要在对方说话的时候打断别人的话）
5、适时回应（交流是双面的，对方说话时要给予适时的回应）
有关交流的名言
与别人交流有助于自己的思想修养。—蒙田
伤害之所以能造成，是因为当事人在意。既然何怜幽不在意，再多的流言也不过是闲人交流友谊的话题罢了。——席绢
阅读优秀的书籍，就是和过去时代中最杰出的人们——书籍的作者——进行交谈，也就是和他们传播的优秀思想进行交流。——笛卡尔
谢 谢