晓天中心学校七年级数学第一章有理数测试题(无答案）

七年级数学第一章有理数测试题
班级________ 学号________ 姓名________
一、填空题（每小题3分,共30分）
1．如果水位升高1.2m，记作＋1.2m，那么水位下降0.8m，记作 ．
2．的相反数是 ，的绝对值是 ，的倒数是 ．
3．已知甲地的海拔高度是300m，乙地的海拔高度是－50m，那么甲地比乙地高_______m．
4. 计算：－2－32＝________； = 。
5. 134756≈ （保留四个有效数字）；3.58亿精确到 位。
6. 已知太阳的半径为69600千米，用科学记数法表示为 千米。
7. 如图，是一个简单的数值运算程序．当输入的值为1时，则输出的数值为 ．
8．如果互为倒数，互为相反数，且，则= 。
9．已知=3，=2，且ab＜0,则 。
10．用“”、“”定义新运算：对于任意实数a，b，都有ab＝a和ab＝b，例如32＝3，32＝2．则（20092008）（20072006）＝　　　　　　．
二、选择题（第小题3分，共30分）
11．如果某天中午的气温是1℃，到傍晚下降了3℃，那么傍晚的气温是…（ ）
A．4℃ B．2℃ C．－2℃ D．－3℃
12．下列各式中正确的是…………………………………………………… （　　　）
　　A. －5－（－3）＝－8　　 B.　+6－（－5）＝1
C.　－7－　　＝0　　　 　 D.　+5－（+6）＝－1
13. 近似数0.09070的有效数字和精确度分别是……………………………（ ）
A．四个，精确到万分位 B．三个，精确到十万分位
C．四个，精确到十万分位 D．三个，精确到万分位
14. a,b是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如下图所示：
a 0 b
把a,-a,b,-b按照从小到大的顺序排列 ………………………………… ( )
A. -b＜-a＜a＜b B. -a＜-b＜a＜b
C. -b＜a＜-a＜b D. -b＜b＜-a＜a
15. 等于………………………………………………………………（ ）
A．-12 B.12 C .-64 D.64
16. 若与2互为相反数，则等于……………………………………（ ）
A．0 B．－2 C．2 D．4
17．据2005年6月9日中央电视台“东方时空”栏目报道：由于人类对自然资源的不合理开发与利用，严重破坏了大自然的生态平衡，目前地球上大约每45min就有一个物种灭绝，照此速度，请你预测：再过10年（每年以365天计算）将有大约_____个物种灭绝．……………………………………（ ）
A． B． C． D．
18．比较，，的大小，结果正确的是…………………………………（ ）
A．＜＜ B．＜＜
C．＜＜ D．＜＜
19. 已知|a－1|＝2，则a的值是 ……………………………………………（ ）
A．3 　　 　B．－1 C．3或－1 　 D．不确定
20. 已知，则的值为………………………………（ ）
A．－1 B．－3 C．3 D．不确定
三、解答题（共60分）
21. 计算：(第1、2小题各5分,第3、4小题各6分，共22分)
（1） -40-（-19）+（-24） （2）
（3） 　 （4）
22.画出数轴，在数轴上表示下列有理数，并用“＞”把这些数连接起来。（8分）
　　　　1.5，　－　　， －（－3），　0，　－2.5，　　　　，
　　
23. 观察下列算式： ，
，
，
，
请你在观察规律之后并用你得到的规律填空：。（6分）
24. 某检修小组从A地出发，在东西向的马路上检修线路，如果规定向东行驶为正，向西行驶为负，一天中七次行驶纪录如下。（单位：km）（12分）
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 第七次
－4 ＋7 －9 ＋8 ＋6 －5 －2
求收工时在A地哪一侧,距A地多远？
在第 次纪录时距A地最远。
若每km耗油0.3升，问共耗油多少升？
25. 如图所示,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动了2个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点的数表示是-3.已知A、B是数轴上的点，请参照下图并思考，完成下列各题。(12分)
（1）如果点A表示-1，将点A向右移动4个单位长度，那么终点B表示的数是_______ ,A、B两点间的距离是______；
（2）如果点A表示2，将点A向左移动6个单位长度，再向右移动3个单位长度，那么终点B表示的数是_______ ,A、B两点间的距离是______；
（3）如果点A表示的数是m，将点A向右移动n个单位长度，再向左移动p个单位长度，那么请你猜想终点B表示的数是__________ ,A、B两点间的距离是________；
音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。 ————克莱因
输入x
×（－1）
＋3
输出
2
－4
－３
－２
－１
０
１
２
　３
５