北师大版八年级生物下册单元测试卷第七单元第22章 物种的多样性(word版含答案解析）

北师大版八年级生物下册第七单元第22章
物种的多样性
一、单项选择题（共20小题；共60分）
1.
细菌、真菌广泛存在于我们周围环境中，下列对它们的描述正确的是
?
A.
细菌和真菌的生命活动都离不开氧气
B.
细菌有叶绿体，可以自己制造有机物
C.
细菌有细胞核，分裂时细胞核先一分为二
D.
青霉可以通过产生大量的孢子来繁殖后代
2.
新冠肺炎是由新冠病毒引起的呼吸道传染病。下列说法错误的是
?
A.
从传染病学看，该病毒是病原体
B.
将患者或疑似患者隔离治疗是控制传染源
C.
该病毒以分裂的方式繁殖
D.
该病毒只能寄生在活细胞内
3.
体温恒定增强了动物对环境的适应能力，扩大了分布范围。下列各组动物中，均属于恒温动物的是
?
A.
牦牛、鲤鱼
B.
羚羊、家燕
C.
大鲵、鳄鱼
D.
家鸽、蜥蜴
4.
南海是我们祖先留下的宝贵财富，蕴含丰富的资源。大大小小的岛礁星罗棋布，在这些岛礁的形成过程中，小小珊瑚虫功不可没。以下相关说法，错误的是
?
A.
珊瑚虫属于腔肠动物
B.
海洋捕捞对珊瑚礁没有影响
C.
珊瑚虫身体呈辐射对称，有口无肛门
D.
珊瑚虫分泌的石灰质外壳和含石灰质的藻类经过数亿年的积累，堆积成了珊瑚礁
5.
下列各项叙述中，错误的是
?
A.
鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物
B.
节肢动物的附肢分节，身体不分节
C.
部分扁形动物没有专门的消化器官
D.
菜青虫取食白菜、甘蓝等十字花科植物的行为属于先天性行为
6.
香菇是人们喜爱的一种食用真菌。下列描述不符合其特征的是
?
A.
无成形的细胞核
B.
自身不能制造有机物
C.
可利用孢子繁殖
D.
生态系统中的分解者
7.
请阅读材料，回答问题：
地球上的生物是极其丰富的，也是多种多样的。多种多样不仅体现在种类上，也体现在形态结构、生活方式、生殖方式等方面。人类作为其中一员，与其他生物有着密切的联系。人类的衣食住行往往离不开它们，但也有部分生物给人类造成危害。例如，（一种新型冠状病毒）引发的新冠肺炎蔓延全球，已造成一千多万人患病，五十多万人死亡。如图是某些生物结构或部分结构示意图。
关于图中生物生活方式和繁殖方式叙述正确的是
?
A.
①②③的生殖方式相同
B.
③既可以寄生在人体的活细胞中，又能独立生活
C.
①所代表的生物生活方式有腐生、寄生、共生等
D.
除②⑤以外，其他生物的营养方式均为异养
8.
下列细菌和真菌中，营寄生生活的是
?
A.
腐朽树干上的木耳
B.
沼气池中的甲烷菌
C.
引起人患手癣的真菌
D.
发霉橘子上的霉菌
9.
下列动物中，有口有肛门的是
?
A.
水螅
B.
绦虫
C.
蛲虫
D.
血吸虫
10.
人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它
?
A.
植株矮小，没有输导组织
B.
生活在比较潮湿的地方
C.
适合生活在空气污染大的地方
D.
叶只有单层细胞，易受有毒气体侵入
11.
在我国南方地区，人若是进入含有钉螺的水域，容易感染血吸虫。血吸虫的成虫主要生活在
?
A.
清澈见底的河底中
B.
寄生在鱼虾体内
C.
寄生在钉螺体内
D.
寄生在人的体内
12.
以下对四种动物进行分类的依据
?
A.
是否有脊柱
B.
是否会生长
C.
是否会呼吸
D.
是否有羽毛
13.
下列国家中裸子植物种类最多，被称为“裸子植物故乡”的是
?
A.
中国
B.
俄罗斯
C.
巴西
D.
日本
14.
有些细菌和真菌生活在生物体内，会导致生物体患病。下列属于真菌感染引起的是
?
A.
手足癣
B.
扁桃体炎
C.
猩红热
D.
破伤风
15.
脊椎动物中种类最多的类群是
?
A.
鱼类
B.
爬行类
C.
鸟类
D.
哺乳类
16.
蓝氏贾第虫是单细胞生物，寄生于人的小肠中，可引起腹泻。下列有关蓝氏贾第虫的叙述，不正确的是
?
A.
肠道寄生生活需要氧气
B.
可以依靠鞭毛进行运动
C.
依靠表膜控制物质进出
D.
能够通过细胞分裂繁殖
17.
生物圈中已知的植物有
余万种，它们形态各异，分属不同类群。下列关于几种植物的叙述，正确的是
?
A.
卷柏、侧柏都通过产生种子进行繁殖
B.
海带、地钱都依靠叶进行光合作用
C.
雪松、油松的果实通常称为“球果”
D.
银杏、杏都靠种子繁殖后代
18.
病毒、细菌和许多真菌无影无踪，但又无处不在。以下关于它们的描述，正确的是
?
A.
病毒不能独立生活，只能寄生在其他动物体内
B.
所有细菌和真菌都是单细胞生物
C.
细菌有氧无氧都可以生活，但真菌必须生活在有氧的环境中
D.
一些细菌生活在牛、羊胃肠内，不但不引起牛、羊患病，还对牛、羊有好处
19.
下列有关植物的叙述，正确的是
?
A.
苔藓植物和蕨类植物都具有根、茎、叶的分化，体内都有输导组织
B.
种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和肥沃的土壤
C.
导管是植物体内运输水的管道，导管是由一个细胞构成的
D.
裸子植物和被子植物都属于种子植物，种子中都有胚
20.
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。下列哪项不是鸟类适应飞行生活的特征?
?
A.
身体呈流线型
B.
前肢特化成翼
C.
有气囊辅助肺呼吸
D.
卵外有卵壳保护
二、非选择题（共4小题；共40分）
21.
莲是一种常见的水生绿色开花植物（图
）。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢?生物兴趣小组猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是兴趣小组同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。
（1）根据莲的特征推断，在植物的分类上，莲属于植物界中的
?（填被子/裸子）植物。“藕断丝连”的“丝”是属于植物的
?组织。
（2）图
为兴趣小组同学制作临时装片时某步骤的操作示意图，为了防止装片上出现气泡，小明应用镊子夹起
?，使其一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。
（3）若显微镜的目镜为
，物镜为
，则观察到的物镜放大了
?倍。在高倍镜观察物像时，微调
?，直至物像最清晰。
（4）在观察物像时发现视野较暗，可采用大光圈或
?（填平面镜/凹面镜）的方法使视野变亮。若物像在视野的左上角，要把物像移到视野中央，应将物体（装片）向
?方向移动。
（5）莲花出淤泥而不染，莲花开放时，同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同，推测莲花传粉方式为
?（填自花/异花）传粉。
（6）研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔，且这些气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其
?作用的需要。莲的形态结构与水生生活相适应是
?的结果。
（7）银耳莲子羹是夏日里消暑解渴的传统美食，莲子中的淀粉初步消化是在消化道的
?部位开始被消化，在小肠内最终被消化分解为
?被吸收进入小肠绒毛内的毛细血管。
22.
如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。
（1）图中
是
?，是细菌的遗传物质。
（2）
是
?，它能够控制物质进出细菌细胞。
（3）细菌是靠
?进行生殖的。
（4）与动物细胞相比，该细菌的结构中没有
?。
23.
制作米酒需将蒸好的糯米冷却后加入酒曲（内含酵母菌），
并且需将酿酒的器皿密封。若天气寒冷，还需采取保温措施，据此回答：
（1）酵母菌的营养类型为
?。
（2）加入酒曲前，需将煮熟的糯米冷却到常温，因为
?。
（3）酿酒过程中，需将器皿密封的原因是
?。
（4）加入酒曲的目的是：首先将糯米中的淀粉分解成葡萄糖，然后，在酵母菌的作用下，将葡萄糖分解成
?。
24.
阅读科普短文，回答问题。垃圾分类有利于废物降解和回收利用。其中回收的厨余垃圾处理的方法主要有以下三种：
好氧堆肥：厨余垃圾的好氧堆肥是在有氧的条件下，借助好氧细菌的作用来进行的。在堆肥过程中，厨余垃圾中的可溶性有机物质直接被微生物所吸收；固体的和胶体的有机物先附着在微生物体外，由生物所分泌的胞外酶分解为溶解性物质，再渗入细胞。微生物通过自己的生命活动——氧化、还原合成等过程，把一部分被吸收的有机物氧化成简单的无机物，并放出微生物生长、活动所需要的能量，把另一部分有机物转化为生物体所必需的营养物质，合成新的细胞物质，使微生物逐渐生长繁殖，产生更多的生物体，厌氧发酵：厨余垃圾的厌氧发酵过程就是在特定的厌氧环境下，厌氧微生物将厨余垃圾中的有机质进行分解，其中一部分碳素物质转化为甲烷和二氧化碳。在这个转化作用中，被分解的有机碳化物中的能量大部分贮存在甲烷中，仅一小部分有机碳化物转化为二氧化碳，释放的能量来满足微生物生命活动的需要。蚯蚓吞食：蚯蚓喜欢生活在富含有机质和湿润的土壤中，它的繁殖能力强，消化系统非常发达。其体内富含蛋白质分解酶、脂肪分解酶、纤维酶、淀粉酶等物质，具有极强的吞食有机物和土壤的能力。在蚯蚓的消化道中，还有大量的细菌、霉菌、放线菌等与之共存，这使得蚯蚓具有转化改造有机质的特殊能力。蚯蚓能够处理垃圾，在实现垃圾的无害化、减量化和资源化等方面，具有一定的优势。
（1）垃圾中的营养物质进入好氧细菌中依次要经过
?和细胞膜。
（2）微生物将厨余垃圾中的有机物质分解，也为自己的生长、活动和繁殖提供了能量，说明微生物的营养方式为
?（自养/异养）。
（3）能产生甲烷的厨余垃圾处理方法是
?。
（4）蚯蚓是
?门动物，在本文所述蚯蚓的作用在生态系统中属于
?。蚯蚓处理垃圾的优点是
?。
答案
第一部分
1.
D
【解析】A.
细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分，适宜的温度，还有有机物，但是不同的真菌和细菌需要的生存条件不同，例如好氧性芽孢杆菌、霉菌需要氧气，厌氧性乳酸菌、大肠杆菌在有氧条件下生命活动会受到抑制，在无氧的环境中生长好，故A不符合题意。
B.
细菌的细胞内没叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，故B不符合题意。
C.
细菌的细胞结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和未成形的细胞核组成，生殖方式是一分为二，繁殖速度快，故C不符合题意。
D.
青霉属于真菌，产生大量的孢子繁殖后，孢子在适宜的条件下发育为新个体，故D符合题意。
故选D。
2.
C
【解析】A．病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，新冠肺炎是由新冠病毒引起的，新冠病毒是病原体，故A正确。
B．控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，所以将患者或疑似患者隔离治疗是控制传染源，故B正确。
C．病毒无细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，病毒以自我复制的方式进行繁殖，故C错误。
D．病毒寄生在活细胞内生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体，故D正确。故选C。
3.
B
【解析】A．牦牛属于哺乳动物，属于恒温动物，鲤鱼属于变温动物，A不符合题意。
B．羚羊属于哺乳动物、家燕属于鸟类，哺乳动物和鸟类属于恒温动物，体温恒定增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围，B符合题意。
C．大鲵属于两栖类、鳄鱼属于爬行类，它们都属于变温动物，C不符合题意。
D．家鸽属于恒温动物，蜥蜴属于变温动物，D不符合题意。故选B。
4.
B
【解析】A.珊瑚虫生活在海洋中，具有腔肠动物的特征，属于腔肠动物，正确。
B.珊瑚礁的过渡采挖、海洋过渡捕捞会严重破坏珊瑚礁，珊瑚虫会大量死亡，导致许多海洋生物失去庇护所，错误。
C.珊瑚虫属于腔肠动物，身体呈辐射对称，有口无肛门，正确。
D.珊瑚虫分泌的石灰质外壳和含石灰质的藻类堆积在一起并经过数亿年的积累，堆积成了珊瑚礁，正确。
故选B。
5.
B
【解析】A．动物按照有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物，所以鱼的体内有脊椎骨构成脊柱，属于脊椎动物，故A不符合题意。
B．节肢动物的特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，故B符合题意。
C．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层，有口无肛门。由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层，寄生类扁形动物没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，故C不符合题意。
D．菜青虫取食白菜、甘蓝等十字花科植物的行为属于先天性行为，是动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，故D不符合题意。
故选B。
6.
A
7.
C
8.
C
【解析】A．腐朽树干上的木耳，属于腐生生活。
B．沼气池中的甲烷菌，属于腐生生活。
C．引起人患手癣的真菌，属于寄生生活。
D．发霉橘子上的霉菌，属于腐生生活。
9.
C
10.
D
【解析】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，D符合题意，A、B、C不符合题意。
11.
D
【解析】A、血吸虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），属于营寄生生活的扁形动物，血吸虫的成虫主要寄生在人体内，生活在水中的是尾蚴，A错误。
B、血吸虫的成虫不寄生在鱼虾体内，而是寄生在人体内，B错误。
C、钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，不是血吸虫成虫的中间寄主，C错误。
D、当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病，血吸虫的成虫生活在人体内，D正确。
12.
A
【解析】丹顶鹤属于鸟类，金丝猴属于哺乳动物，它们体内都没有脊柱；蜗牛属于软体动物，蜘蛛属于节肢动物，它们体内都没有脊柱。可见A符合题意。故选：A。
13.
A
【解析】中国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于
纲，
目，
科，
属，近
种，占世界已知种数的
，居全世界的首位，因此中国素有“裸子植物故乡”的美称，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。
14.
A
【解析】手足癣是由真菌感染引起的，A符合题意；人的扁桃体炎是由链球菌感染引起的一种细菌性的炎症，不是真菌引起的流感是由病毒引起的疾病，B不符合题意；猩红热为
组
型溶血性链球菌（也称为化脓链球菌）感染引起的急性呼吸道传染病，C不符合题意；破伤风是破伤风梭菌经由皮肤或黏膜伤口侵入人体，在缺氧环境下生长繁殖，产生毒素而引起肌痉挛的一种特异性感染，D不符合题意。
15.
A
【解析】鱼类大约有
种，超过其他所有脊椎动物种类的总和，是脊椎动物中种类最多的一个类群；鸟类是脊椎动物的第二大类群，全世界约
种；哺乳动物是脊椎动物中最高级的一个类群，全世界约有
多种。因此，B、C、D不符合题意，故选A。
16.
A
【解析】A.小肠里缺少氧气，蓝氏贾第虫肠道寄生在小肠中，生活不需要氧气，错误。
B.蓝氏贾第虫有鞭毛，可以依靠鞭毛进行运动，正确。
C.蓝氏贾第虫是单细胞生物，表膜相当于细胞膜，能控制物质进出，正确。
D.蓝氏贾第虫是单细胞生物，能够通过细胞分裂繁殖，正确。
故选A。
17.
D
18.
D
【解析】细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、
集中区域，为单细胞生物；真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，有的是单细胞的，有的是多细胞的，大都体内无叶绿体，不能进行光合作用。
A、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，A错误；
B、细菌为单细胞生物，真菌有的是单细胞的，如酵母菌，有的是多细胞的，如霉菌，B错误；
C、细菌和真菌有的进行有氧呼吸，有的进行无氧呼吸，C错误；
D、一些细菌生活在牛、羊胃肠内，不但不引起牛、羊患病，还对牛、羊有好处，大肠杆菌分解粗纤维产生维生素，D正确。
19.
D
20.
D
【解析】鸟类的身体呈流线型，飞行时减少空气的阻力，A不符合题意；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，B不符合题意；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，C不符合题意；通过产卵繁殖后代，卵外有卵壳保护，但与飞行无关，D符合题意。
第二部分
21.
（1）
被子；输导
【解析】被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，藕的种子外有果皮包被，属于被子植物。藕丝是藕的导管壁增厚部连续成螺旋形的导管。在折断藕时，导管内壁增厚的螺旋部脱离，成为螺旋状的细丝，直径仅为
微米。这些细丝很像被拉长后的弹簧，在弹性限度内不会被拉断，一般可拉长至
厘米左右，具有运输营养物质的作用，因此属于输导组织。
??????（2）
盖玻片
【解析】制作临时装片时，在盖盖玻片时必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果。
??????（3）
；细准焦螺旋
【解析】显微镜的放大倍数
目镜放大倍数
物镜放大倍数
（倍）。因此“观察时，若显微镜的目镜为
，物镜为
”，则观察到物像放大的倍数是
。调节细准焦螺旋能使焦距更精确，使看到的物像更清晰。
??????（4）
凹面镜；左上
【解析】在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此“若物像在视野的左上角，要把物像移到视野中央”，应将物体（装片）向左上方移动。
??????（5）
异花
【解析】雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。两性花的雄蕊花药里的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫做自花传粉。自花传粉的植物必然是两性花，而且一朵花中的雌蕊与雄蕊必须同时成熟。雄蕊花药里的花粉，经过风力、水力、昆虫或人的活动把不同花的花粉通过不同途径传播到雌蕊的柱头上的过程叫异花传粉。莲花开放时，同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同，推测莲花传粉方式为异花传粉。
??????（6）
呼吸；自然选择
【解析】生物对环境的适应是普遍的，但这种适应性是相对的，不是绝对的，研究发现莲藕、叶柄和叶片中均有气腔孔，且这些气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收来的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其呼吸作用为莲生长提供能量。莲体内具有适应水中环境的特征，是环境长期对莲进行自然选择的结果。
??????（7）
口腔；葡萄糖
【解析】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。
22.
（1）
【解析】图中
是
集中的区域，是细菌的遗传物质。
??????（2）
细胞膜
【解析】结构
细胞膜，能够控制物质进出细菌细胞。
??????（3）
分裂
【解析】细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每
分钟就能繁殖一次。
??????（4）
成形的细胞核
【解析】动物细胞的基本结构包括、细胞膜、细胞质、细胞核。细菌的基本结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、没有细胞核，只有
集中的区域。因此，与动物细胞相比，该细菌的结构中没有成形的细胞核。
23.
（1）
腐生异养型
【解析】酵母菌的营养类型是腐生异养型。
??????（2）
防止温度太高将酵母菌杀死
【解析】加入酒曲前，需将煮熟的糯米冷却到常温，防止温度太高将酵母菌杀死。
??????（3）
形成缺氧的环境，使酵母菌进行无氧呼吸，产生酒精
【解析】由于酵母菌进行酒精发酵，是在无氧的环境中，有氧的条件下，酵母菌分解葡萄糖生成水和二氧化碳，而得不到酒精。所以需将器皿密封。
??????（4）
酒精和二氧化碳
【解析】加入酒曲的目的是：首先将糯米中的淀粉分解成葡萄糖，然后在酵母菌的作用下。将其分解成酒精和二氧化碳。
24.
（1）
细胞壁
【解析】细菌的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和未成形成的细胞核，其中细胞壁起保护和支持的作用，细胞膜保护和控制物质的进出，所以垃圾中的营养物质进入好氧细菌中依次要经过细胞壁和细胞膜。
??????（2）
异养
【解析】细菌内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式异养。因此，微生物将厨余垃圾中的有机物质分解，也为自己的生长、活动和繁殖提供了能量，说明微生物的营养方式为异养。
??????（3）
厌氧发酵
【解析】厨余垃圾的厌氧发酵过程就是在特定的厌氧环境下，厌氧微生物将厨余垃圾中的有机质进行分解，其中一部分碳素物质转化为甲烷和二氧化碳。在这个转化作用中，被分解的有机碳化物中的能量大部分贮存在甲烷中，仅一小部分有机碳化物转化为二氧化碳，释放的能量来满足微生物生命活动的需要。因此，能产生甲烷的厨余垃圾处理方法是厌氧发酵。
??????（4）
环节；分解者；蚯蚓能够处理垃圾，在实现垃圾的无害化、减量化和资源化
【解析】蚯蚓是环节门动物，身体由许多彼此相似的体节构成。生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者，消费者和分解者组成。本文所述蚯蚓的作用在生态系统中属于分解者。蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，能够起到改良土壤的作用。利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，如
亿条蚯蚓一天就可吞食
吨有机废物。蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分，能够提高土壤的肥力。蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品，所以蚯蚓处理垃圾的优点是蚯蚓能够处理垃圾，能实现垃圾的无害化、减量化和资源化。
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