第17课
中国工农红军长征
一、教学目标
1、知识与能力：掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义。
2、过程与方法：
①通过引导学生探究红军被迫实行战略转移和红军取得长征胜利的原因，培养学生分析问题的能力。
②结合阅读长征示意图，培养学生读图、填图的能力。
3、情感态度与价值观：通过学习，引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义精神，培养学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的感情。
二、学情分析
经过一年的历史学习，八年级大部分学生掌握了最基本的历史学习方法，会分析一些简单的历史问题，但有的学生学习习惯有所欠缺，学习主动性还不够，故需要教师多进行引导和鼓励，激发学生的兴趣，培养学习能力。
三、教学重难点
教学重点：遵义会议，长征的经过及意义。
教学难点：遵义会议的意义，感悟长征精神。
四、教法与学法
教法：讲述法、情景设置法
学法：自主学习法、合作探究法、分析归纳法
五、课型
新授课
六、教学准备
课本、多媒体
七、教学过程
导入新课：播放视频资料《七律·长征》
这是毛泽东的《七律·长征》，概括了二万五千里长征的艰难，今天就让我们一起走进史诗与画卷般的长征，去感受长征的历程。请同学们齐读课题。
识记长征时间1934年10到1936年10月。
展示学习目标并解读
新课讲授
第17课
中国工农红军长征
一、战略转移和遵义会议
教师讲解：由于红军和根据地的发展，使国民党统治集团大为震惊。从1930年底，国民党反动派对中央革命根据地进行了五次大规模的军事“围剿”。
出示材料：红军的五次反“围剿”
时间
敌军人数
我军人数
领导人
战略战术
结果
第一次至第四次
1930年至1933年
10万
4万
毛泽东（前三次）
避敌主力诱敌深入集中优势各个击破
胜利
20万
3万
30万
3万
50万
7万
周恩来、朱德
第五次
1933年秋
50万
8万
博古、李德
分散兵力进攻冒险防御保守
失利
提出问题：第五次反“围剿”的结果如何？
学生回答失败。
继续思考：为什么红军能够取得前四次反“围剿”的胜利，而第五次反“围剿”却失败了呢？
学生回答：博古、李德在军事上的“左”的错误，导致红军第五次反“围剿”失败。
过渡：第五次反“围剿”失败，红军不得不退出中央革命根据地，进行战略转移。即长征。教师点拨长征的根本原因是“左”的错误。直接原因是第五次反围剿失败。
自主学习：要求学生自主阅读课本81——82页内容，找出长征的时间，出发地，初期路线。学生回答，教师点拨。
出示地图：《中国工农红军长征路线示意图》，讲解湘江战役的惨烈。
讲解：1934年10月，中共中央率领中央红军8万人西进，冲破了敌人的四道封锁线，渡过湘江，但人员损失过半。在这样的情况下，博古等人执意要去湘西，而敌人已经在红军去湘西的路上布置了新的防线，此时毛泽东提出放弃进军湘西，而向敌人力量薄弱的贵州前进，得到大家的认可，于是红军强渡乌江，攻克了遵义。
过渡：红军继续出发，渡过乌江，占领遵义。教师强调遵字的写法后，中共中央在此召开了中央政治局扩大会议，成为影响中国革命的一次重要会议。那么这次会议的具体内容是什么？
学生看书，归纳遵义会议的时间、地点、内容、意义。要求学生圈画出来。
教师点拨内容和意义可以用关键词记忆法。
点拨幼稚走向成熟的含义。
二、过雪山草地
出示图片：《中国工农红军长征路线示意图》
要求学生自读课本83页全部内容，寻找遵义会议之后长征路线。
学生展示回答。
教师讲解：遵义会议后，红军克服重重困难，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，冲破敌人的包围，进入甘肃。
播放视频：《飞夺泸定桥》，体会长征的困难险阻。
三、红军胜利会师陕甘
教师引导：长征胜利结束的标志是什么？
提出问题：分析长征胜利的历史意义。教师点拨关键词记忆法。
出示问题：讨论在长征途中，红军会遇到哪些困难和问题？
小组探讨：结合材料及所学知识，说说你认为“长征精神”是一种怎样的精神？它包含哪些内涵？
八、课堂总结
知识树的形式回顾本课内容。
九、情感升华
红军长征历时两年，行程两万五千里，在长征的过程中，红军表现出了无畏、无私、乐观等精神，正是有了这些精神，红军才能战胜强大的敌人和恶劣的自然环境，最终取得长征的胜利。红军的这些精神非常值得我们学习，在现实生活中我们也会遇到各种各样的困难，遇到困难的时候，我们也应该像红军一样以无畏、无私、乐现等精神去面对，想办法去克服它们。
十、巩固练习
十一、板书设计
1(共31张PPT)
激情史诗与悲壮画卷般的远征
第17课
知道红军长征原因、路线和遵义会议的内容；
了解红军长征过程中的艰难险阻；
分析理解遵义会议和红军长征胜利的意义，探讨长征精神。
学习目标
中央革命根据地
南京国民政府
星星之火，可以燎原
1928-1930年农村革命根据地分布示意图
中华苏维埃共和国临时中央政府首都
万水千山只等闲-启程
战略转移
时间
军队人数
领导人
战略战术
结果
第一至四次
1930年
至1933年
敌
我
毛泽东
周恩来
朱德
10万
4万
20万
3万
30万
3万
50万
7万
第五次
1933年10月至
1934年
50万
8万
博古
李德
思考
红军第五次反“围剿”结果如何？这与长征有何联系？
避敌主力，诱敌深入，集中优势，各个击破
分散兵力，进攻冒险，防御保守
胜利
失败
万水千山只等闲-启程
李德是一个德国人，他本人其实并没有什么指挥大兵团作战的经验，有一些军事知识也主要来自于苏联军事学院的课堂上和教材中。
博古，中国共产党早期领导人。原名秦邦宪。江苏无锡人。1933年到中央革命根据地后，与李德推行进攻中的冒险主义、防御中的保守主义。
人物扫描
万水千山只等闲-启程
战略转移
时间
军队人数
领导人
战略战术
结果
第一至四次
1930年
至1933年
敌
我
毛泽东
周恩来
朱德
10万
4万
20万
3万
30万
3万
50万
7万
第五次
1933年10月至
1934年
50万
8万
博古
李德
思考
红军第五次反“围剿”结果如何？这与长征有何联系？
避敌主力，诱敌深入，集中优势，各个击破
分散兵力，进攻冒险，防御保守
胜利
失败
万水千山只等闲-启程
“左”的错误
1.原因：
3.时间：
1934年10月
5.初期路线：
4.开始地点：
中央革命根据地
（江西瑞金）
2.
目的：
进行战略转移，保存革命力量
第五次反“围剿”的失败（直接）
博古等人的“左”的错误（根本）
自主学习
结合课本P81-82页内容，完成以下题目。
万水千山只等闲-启程
瑞金
1934·10
湘江
长征途中,红军拼死冲杀,突破了敌人四道封锁线,渡过了湘江,但人员损失过半,由长征出发时的八万六千人锐减至只剩三万多人。
血战湘江
万水千山只等闲-启程
你支持谁？
执意湘西
敌人已布下口袋阵
改去贵州
敌人力量薄弱
万水千山只等闲-转折
强渡乌江
攻克遵义
遵义
强渡乌江
万水千山只等闲-启程
遵义会议
时间：
内容：
意义：
1935年1月
集中全力纠正了博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确主张，选举毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。
遵义会议确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位。这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是中国共产党历史上生死攸关的转折点。是共产党从幼稚走向成熟的标志。
自主学习
万水千山只等闲-转折
中国共产党诞生
（1921年）
遵义会议
（1935年）
14年
新中国成立
（1949年）
14年
生死攸关转折点
出现了很多错误，如大革命的失败、第五次反“围剿”的失利
由胜利走向胜利，建立新中国
万水千山只等闲-转折
005
瑞金
冲破四道封锁线
遵义会议
四渡赤水
1934年10月中央红军开始长征
遵义
渡过湘江
红
军
四
渡
赤
水
一渡赤水摆脱追敌
二渡赤水再占遵义
三渡赤水调敌西进
四渡赤水佯攻贵阳
意义：打乱了敌人
追剿计划
005
瑞金
冲破四道封锁线
遵义会议
四渡赤水
1934年10月中央红军开始长征
遵义
巧渡金沙江
意义：跳出了敌人的包围圈
005
瑞金
冲破四道封锁线
遵义会议
四渡赤水
巧渡金沙江
强渡大渡河
飞夺泸定桥
1934年10月中央红军开始长征
遵义
005
瑞金
冲破四道封锁线
遵义会议
四渡赤水
巧渡金沙江
强渡大渡河
飞夺泸定桥
爬雪山
1934年10月中央红军开始长征
005
瑞金
冲破四道封锁线
遵义会议
四渡赤水
巧渡金沙江
强渡大渡河
飞夺泸定桥
爬雪山
过草地
1934年10月中央红军开始长征
遵义
005
瑞金
冲破四道封锁线
遵义会议
四渡赤水
巧渡金沙江
强渡大渡河
飞夺泸定桥
爬雪山
过草地
1935年10月中央红军到达陕北
1934年10月中央红军开始长征
吴起镇
1936年10月红军三大主力会师
突破腊子口
（1）吴起镇会师：
1935年10月
党中央、红一方面军、陕北红军
（2）会宁会师：
1936年10月
红一方面军、红二方面军、红四方面军
时间：
军队：
时间：
军队：
三军过后尽开颜-会师
①粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。
②红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。
三军过后尽开颜-会师
红军长征的意义
红军长征途中会遇到哪些困难？
长征精神是什么？
敌人的围追堵截
恶劣的自然环境
疾病瘟疫
缺衣少食
以苦为乐、不畏艰险的革命乐观主义精神；
不怕牺牲、百折不挠的革命英雄主义精神；
团结协作、顾全大局的集体主义精神。
红军不要怕远征难-精神
每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。——习近平
课堂小结：
第五次反“围剿”失败
1934年10月
开始长征
初期困境
1936年10月
胜利会师
冲出重围
遵义会议
一天,小明在街道上与一个自称参加过红军长征的一位老人交谈，但小明很快发现这个人并没有真正参加过长征。请找出老人谈话中的错误。小明：“您能告诉我长征的大概情况吗?”老人：“当然可以!1933年10月，我们从井冈山革命根据地出发，刚开始由于犯了左倾逃跑主义错误损失惨重，四渡赤水之后，在遵义召开会议，重新确立了毛泽东的正确领导，之后我们巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈，过草地,爬雪山,一路胜利进军，最终在1936年10月与红六在陕西会宁会师，长征胜利结束。”
1934年10月
江西瑞金
在遵义召开会议，重新确立了毛泽东的正确领导，之后
我
们
四
渡
赤
水,
爬雪山,过草地
与红二、四方面军
甘肃
课堂检测
1．“长征开始时是被迫的，而且是在极端险恶的情势下进行的：经营多年的根据地丢了……”造成“经营多年的根据地丢了”的原因是
A．红军第五次反“围剿”失利
B．日本侵略者的入侵
C．根据地粮食物资供应不足
D．没有进行土地革命
2.按照全面实施素质教育的要求，为积极开展“研学旅行”，岳阳市某校今年的夏令营活动选择了遵义。你认为下列最能体现遵义红色旅游特色的是
A．民主共和
深入人心
B．开天辟地
焕然一新
C．星星之火
可以燎原
D．转危为安
生死攸关
3.毛泽东于1935年10月著诗《七律·长征》：“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”诗中表达了红军哪一次胜利会师的喜悦心情
A．遵义会议
B．会宁会师
C．井冈山会师
D．吴起镇会师
